အခန်း ၂၆ - စမ်းသပ်မှု အစပျိုးခြင်း

ဆိုင်ရှင် ဝူးခ်ဆိုသူ လူဝကြီးက သူ့နောက်ရှိ စင်ပေါ်မှ အနက်ရောင် သေတ္တာတစ်လုံးကို ယူကာ စားပွဲပေါ် တင်လိုက်သည်။

ထို့နောက် အရောင်းကောင်တာအောက်မှ စာရွက်ဟောင်း တစ်ရွက်ကို ထုတ်ယူလိုက်သည်။

အဆိုပါ စာရွက်မှာ အလွန်ဟောင်းနွမ်းနေပြီး အစွန်းများလည်း အနည်းငယ် ပြဲစုတ်နေသည်။

"ခွန်အားတိုး ဆေးဖော်စပ်နည်း တစ်စောင်၊ မှော်ကျောက်တုံး တစ်တုံး"

"ပါဝင်ပစ္စည်း တစ်စုံ၊ ဆယ်ကြိမ်လောက် စမ်းသပ်လို့ ရတယ်၊ မှော်ကျောက်တုံး တစ်တုံး"

လေလင် အနက်ရောင် သေတ္တာကို ဖွင့်လိုက်သည်။ အတွင်းတွင် အနီရောင် အသီး ဆယ်လုံးကို သပ်ရပ်စွာ စီထားပြီး အသီးမျက်နှာပြင်တွင် အက်ကြောင်းများ ရှိနေသည်။

၎င်းတို့ဘေးတွင် အစိမ်းရောင် အပင်၏ အမြစ်တစ်ခုနှင့် အနက်ရောင် အမှုန့်ဗူး တစ်ဗူး ရှိနေသည်။

သေတ္တာကို သိမ်းလိုက်ပြီး အနည်းငယ် ဝါကျင့်ကျင့် ရှိသည့် စာရွက်ကို ကိုင်လိုက်သောအခါ အနက်ရောင် မှင်ဖြင့် ရေးသားထားသော ဆေးနည်းကို တွေ့လိုက်ရသည်။

ဂရုပြုရမည့် အချက်များလည်း ပါဝင်သည်။ လက်ရေးမှာ အနည်းငယ် မှိန်ဖျော့နေသော်လည်း တစ်ခုလုံးကို ဖတ်ရှု၍ ရနေသေးသည်။

လေလင် ခေါင်းညိတ်ပြီး စာရွက်ကို ဝတ်ရုံအတွင်း ထည့်လိုက်သည်။

ခါးပတ်အိတ်ထဲတွင် ရှိသည့် နောက်ဆုံးကျန်သော မှော်ကျောက်တုံး နှစ်တုံးကို ထုတ်ယူကာ ဝူးခ်ကို ပေးလိုက်ပြီးနောက် ဆိုင်ထဲမှ နောက်သို့ ပြန်မကြည့်ဘဲ ထွက်လာခဲ့သည်။

သူ့တွင် မှော်ကျောက်တုံး လေးတုံးသာ ရှိပြီး ဤမျှလောက်သော ပစ္စည်းအနည်းငယ်အတွက် အကုန်အကျ ခံလိုက်ရသည်။

ဆေးဖော်စပ်ခြင်းအတွက် ဤမျှ ကြီးမားသော အကုန်အကျကို သာမန် အလုပ်သင် တစ်ယောက်အနေဖြင့် မခံနိုင်ပေ။

ထိုအချိန်မှစ၍ လေလင်၏ နေ့စဉ် လုပ်ဆောင်ချက်များမှာ ယခင်ကမ္ဘာကအတိုင်းပင် ပုံမှန် ဖြစ်လာသည်။

သူသည် အဆောင်၊ ကန်တင်း၊ ပညာရေး နယ်မြေ၊ စမ်းသပ်ခန်းနှင့် စာကြည့်တိုက်ဟူ၍ နေရာ ငါးခုကို နေ့စဉ် ဖြတ်သန်းနေရသည်။

နောက်ထပ် တစ်လခန့် မသိလိုက်ဘဲ ကုန်ဆုံးသွားသည်။

[အချက်အလက် စုဆောင်းမှု ပြီးဆုံးပါပြီ]

အေအိုင်စနစ်မှ အကြောင်းကြားသံ ထွက်ပေါ်လာသည်။

စာကြည့်တိုက်ရှိ စားပွဲရှည် တစ်ခုတွင် ထိုင်နေရင်း လေလင်သည် သူကိုင်ထားသော စာအုပ်ကို ပိတ်လိုက်သည်။

အတန်းတက်ခြင်းနှင့် ဆရာ့၏ စမ်းသပ်ခန်းတွင် ကူညီခြင်းမှလွဲ၍ သူ၏ အချိန်အများစုကို စာကြည့်တိုက်တွင်သာ ကုန်ဆုံးခဲ့သည်။

အခမဲ့ ဖတ်ရှုနိုင်သော စာအုပ်တိုင်းနီးပါးကို သူ ဖတ်ရှုပြီး ဖြစ်ကာ အေအိုင်စနစ်မှာလည်း အချက်အလက်များ ပိုမို စုဆောင်းနိုင်ခဲ့သည်။

"ဟူး…… နောက်ဆုံးတော့ ဆေးဖော်စပ်ပုံတွေကို နားလည်သွားပြီ"

လေလင် သက်ပြင်းချလိုက်သည်။

ခရော့ဖ်က ဆေးဖော်စပ်ခြင်းဆိုင်ရာ အခြေခံ အချက်အလက် တချို့ ပေးထားသော်လည်း သူ နားမလည်သေးသည့် အရာများစွာ ရှိနေသေးသည်။

ဝေါဟာရများနှင့် စာလုံးများကို သူ ကိုယ်တိုင် စာကြည့်တိုက်တွင် ရှာဖွေ လေ့လာခဲ့ရသည်။

ပါမောက္ခ တစ်ယောက်ယောက်ထံမှ ရှင်းပြချက်ကို လိုချင်ပါက အခကြေးငွေ ပေးရမည် ဖြစ်သော်လည်း မှော်ကျောက်တုံး မရှိတော့သည့် လေလင်အတွက် မဖြစ်နိုင်ပေ။

မှော်ကျောက်တုံး ငတ်မွတ်နေသည့် အလုပ်သင် အများအပြားသည်လည်း ဤအတိုင်းပင် လုပ်ဆောင်ကြသည်။

သို့သော် သူတို့တွင် လေလင်ကဲ့သို့ အေအိုင်စနစ် မရှိသဖြင့် သူတို့ လိုချင်သော အချက်အလက်ကို ရှာတွေ့ရန် ရက်ပေါင်းများစွာ သို့မဟုတ် တစ်လခန့် ကြာတတ်သည်။

လေလင်အတွက်မူ စာကြည့်တိုက်ရှိ ရနိုင်သော အချက်အလက် အားလုံးကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး ဖြစ်သည်။

သူသည် ၎င်းအတွက် ရှာဖွေနိုင်သည့် လုပ်ဆောင်ချက် တစ်ခုကိုပင် ဖန်တီးထားသဖြင့် အနာဂတ်တွင် မေးခွန်းများ ရှိလာပါက အလွယ်တကူ ရှာဖွေနိုင်မည် ဖြစ်သည်။

သို့သော် အခြေခံ ဆေးဖော်စပ်ခြင်းမှာပင် အဆင့်မြင့် အချက်အလက် တစ်ခုအဖြစ် သတ်မှတ်ထားသဖြင့် အေအိုင်စနစ်၏ စဉ်ဆက်မပြတ် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုများ ရှိသော်လည်း လေလင်မှာ သုံးပုံတစ်ပုံခန့်ကိုသာ သိရှိရသေးသည်။ သို့သော်လည်း ၎င်းမှာ သူ့အတွက် အလွန် အကျိုးရှိသည်။

အနည်းဆုံးတော့ ယခုအခါတွင် ဆေးဖော်စပ်ခြင်း အခြေခံကို ပြန်ကြည့်လိုက်သောအခါ အဆောက်အဦ အမြင့်ကြီး တစ်ခု၏ ခေါင်မိုးပေါ်မှ အောက်ရှိ ကြွေပြားများကို ငုံ့ကြည့်နေသကဲ့သို့ ဖြစ်သည်။

အခြေခံ ဆေးဖော်စပ်ခြင်းနှင့် ခွန်အားတိုး ဆေးနည်းမှာ အပြည့်အဝ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီး ဖြစ်သဖြင့် လက်တွေ့ ကျင့်သုံးရန် အချိန်တန်ပြီ ဖြစ်သည်။

"ငါ့ဆီမှာ ရှိတဲ့ အသိပညာတွေက လုံလောက်ပြီ၊ ဒီနေ့ ခွန်အားတိုး ဆေးကို စဖော်တော့မယ်"

လေလင် စာအုပ်များကို ပြန်ထားပြီး စာကြည့်တိုက်မှ ထွက်လာခဲ့သည်။

အညိုရောင် ဆံပင်နှင့် အမျိုးသမီး အလုပ်သင် တစ်ယောက်သည် ခေါင်းမော့ကြည့်ပြီး လေလင်ကို တစ်ချက် ကြည့်ကာ လက်ထဲရှိ အနက်ရောင် စာအုပ်ကိုသာ ပြန်ကြည့်နေသည်။

စာကြည့်တိုက်တွင် အလုပ်သင်များ များပြားသော်လည်း အားလုံးမှာ ငြိမ်သက်စွာ ရှိနေကြသည်။

စာဖတ်ရန် အလွန်သင့်လျော်သဖြင့် လေလင် အနှစ်သက်ဆုံး နေရာတစ်ခု ဖြစ်သည်။

"ဟေ့ လေလင်"

စာကြည့်တိုက်မှ ထွက်လာသောအခါ အလုပ်သင် တစ်ယောက်က နှုတ်ဆက်သည်။ လေလင် ခေါင်းမော့ကြည့်လိုက်သည်။

"ရိုင်နာ ကာလီဝီးယား"

ကာလီဝီးယားသည် အလုပ်သင် ဝတ်ရုံ မီးခိုးရောင်ကို ဝတ်ဆင်ထားပြီး သူ၏ မူလ မောက်မာမှုများမှာ လျော့ကျသွားပုံရသည်။

"အဆင့် ၁ အလုပ်သင် ဖြစ်လာတဲ့အတွက် ဂုဏ်ပြုပါတယ်"

"ကျေးဇူးတင်ပါတယ်၊ မင်းကိုလည်း ဂုဏ်ပြုပါတယ်"

လေလင် ပြုံးပြီး ပြန်ဖြေသည်။ ကာလီဝီးယားမှာလည်း အဆင့် ၁ အလုပ်သင် ဖြစ်သွားပြီ ဖြစ်ကြောင်း သူ ခံစားမိသည်။

"ငါတို့ အဖွဲ့ထဲက လူတချို့ အဆင့် ၁ အလုပ်သင် ဖြစ်သွားကြပြီ"

ကာလီဝီးယားက ရှေ့စကားလုံးများကို အလေးပေး ပြောဆိုပြီး ဂူရီချာတို့ကို အလိုအလျောက် ချန်ထားခဲ့ပုံရသည်။

"ငါတို့ မစ်ရှင် တချို့ ယူထားတယ်၊ မင်း ပါဝင်ဖို့ စိတ်ဝင်စားလား"

ကာလီဝီးယား မေးသည်။ သူသည် ယခင် သူငယ်ချင်း အဖွဲ့အစည်းကို ဆက်လက် ထိန်းသိမ်းထားရန် ကြိုးစားနေပုံရသည်။

"အခု မစ်ရှင် လုပ်မလို့လား"

လေလင် မျက်မှောင် ကြုတ်လိုက်သည်။

"ငါ သိသလောက်တော့ အကယ်ဒမီ အပြင်ဘက်က နေရာတွေက နောက်ပိုင်းမှာ ပိုပြီး အန္တရာယ် များလာတယ်။ အထူးသဖြင့် စာလုံးပေါင်း တစ်ခုမှ မသိတဲ့ အဆင့် ၁ အလုပ်သင်တွေအတွက်ပေါ့……"

"ရွေးချယ်စရာ မရှိဘူးလေ၊ ဒီမှာရှိတဲ့ အဆင့်မြင့် အချက်အလက်တွေကို ဝယ်ရတာ၊ မှော်ကျောက်တုံးကပဲ ငွေကြေး ဖြစ်တာ ငါတို့ ယူလာတဲ့ မှော်ကျောက်တုံးတွေ အကုန် ကုန်သွားပြီ"

ကာလီဝီးယား ခါးသီးစွာ ပြုံးသည်။

"မင်းက ဆေးပညာရှင် ဖြစ်ချင်ရင် အကုန်အကျတွေက အရမ်း များလိမ့်မယ်……"

"မစ်ရှင် လုပ်တဲ့ ကိစ္စကတော့ အဆင့် ၂ အလုပ်သင် ဖြစ်မှပဲ ပြန်စဉ်းစားတော့မယ် ဂရုစိုက်ကြပါ"

လေလင် နောက်ဆုံးတွင် ငြင်းပယ်လိုက်သည်။

မစ်ရှင်များမှ ရမည့် ဆုလာဘ်များမှာ ဆွဲဆောင်မှု ရှိသော်လည်း အသက်ကို စတေးရမည့် အလုပ်ဖြစ်သည်။

"ကောင်းပါပြီ မင်း တခြားသူတွေကို စာသင်ပေးပြီး မှော်ကျောက်တုံး ရှာနေတယ်လို့ ကြားတယ်။ ငါတို့ကိုလည်း သင်ပေးနိုင်မလား၊ မင်း သတ်မှတ်တဲ့ ဈေးနှုန်းနဲ့ပဲ"

လေလင် ငြင်းဆန်သည်ကို ကြားသောအခါ ကာလီဝီးယား စိတ်ပျက်သွားပုံရသော်လည်း ဆက်မေးမြန်းနေသည်။

"သေချာတာပေါ့၊ ဝမ်းသာပါတယ်။ မင်းတို့အတွက် အထူးဈေးနှုန်းနဲ့ တောင် သင်ပေးနိုင်ပါတယ်"

လေလင် အနည်းငယ် ပြုံးသည်။ မှော်ဆရာများကြားတွင် အကျိုးအမြတ် လဲလှယ်ခြင်းမှာ ပုံမှန်သာ ဖြစ်သည်။

နှစ်ဦးစလုံး နေရာနှင့် ရက်စွဲကို သတ်မှတ်ပြီးနောက် ကာလီဝီးယားတို့ အဖွဲ့ ထွက်သွားသည်။

သူတို့၏ ကျောပြင်ကို ကြည့်ရင်း လေလင်၏ မျက်လုံးများ လင်းလက်သွားသည်။ "

သူက လူတွေကို လိုက်စုနေတုန်းပဲလား သနားစရာပဲ၊ ကာလီဝီးယားက မှော်ဆရာလောကမှာ ကိုယ့်ရဲ့ ကိုယ်ပိုင် စွမ်းအားက အရေးအကြီးဆုံး ဆိုတာကို မသိသေးဘူး"

ခေါင်းခါလိုက်ပြီး သူ၏ အဆောင်သို့ ပြန်သွားခဲ့သည်။

အက်ဗစ်ဆယ် ဘုန်းသစ်တော အကယ်ဒမီရှိ အလုပ်သင်တိုင်းတွင် ကိုယ်ပိုင် အဆောင် ရှိကြသဖြင့် လုံခြုံရေးနှင့် လျှို့ဝှက်ချက်မှာ ပြဿနာ မရှိပေ။

လေလင် တံခါးကို သော့ခတ်ပြီး "မနှောင့်ယှက်ပါနှင့်" ဟူသော ဆိုင်းဘုတ်ကို ချိတ်လိုက်မှသာ အိပ်ခန်းဘေးရှိ အခန်းငယ်ထဲသို့ ပြန်ဝင်ခဲ့သည်။

အခန်းထဲတွင် အနက်ရောင် စားပွဲကြီး တစ်လုံး ရှိပြီး လေလင် ယခင်က ဝယ်ထားသည့် ကိရိယာ အစုံကို တင်ထားသည်။

"အနည်းငယ် လေ့ကျင့်ပြီးနောက်မှာတော့ ဒီကိရိယာတွေကို ပိုပြီး ရင်းနှီးလာပြီ၊ ခွန်အားတိုး ဆေးအတွက် ဖော်စပ်နည်းကိုလည်း ဒီနေ့ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီးပြီ၊ ဒါကြောင့် စတင်ဖို့ အချိန်တန်ပြီ"

လေလင် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် တိုးတိုးလေး ပြောပြီး ပါဝင်ပစ္စည်းများ ထည့်ထားသည့် အနက်ရောင် သေတ္တာကို ယူကာ စားပွဲပေါ် တင်၍ ဖွင့်လိုက်သည်။

အနီရောင် အသီး၊ အစိမ်းရောင် အညှာနှင့် အနက်ရောင် အမှုန့်ဗူးကို မြင်လိုက်ရသည်။

လေလင်၏ လက်ချောင်းများက ပစ္စည်း သုံးခုကို ပွတ်သပ်လိုက်သည်။

"အေအိုင်စနစ် အတွင်းရှိ လှုပ်ရှားမှုကို တိုင်းတာပြီး ပုံစံ တစ်ခု ဖန်တီးပေး"

[စကင်န်ဖတ်ခြင်း စတင်နေပါပြီ၊ အချက်အလက်များ စုဆောင်းနေပြီး ပုံစံ ဖန်တီးခြင်းကို စတင်လိုက်ပါပြီ]

"စမ်းသပ်မှု ပုံစံတူ ပြုလုပ်ခြင်းကို စတင်"

အေအိုင်စနစ်က တာဝန်ပြီးဆုံးသည်ကို မြင်သောအခါ လေလင် အမိန့်ပေးလိုက်သည်။

[ပုံစံတူ ပြုလုပ်ခြင်း လုပ်ငန်းစဉ်တွင် ရှိနေသည်…… ခွန်အားတိုး ဆေးဖော်စပ်နည်း…… ခန့်မှန်းခြေ ကြာချိန် - ၂ နာရီ ၂၁ မိနစ်]

"မျှော်လင့်ထားတဲ့အတိုင်းပဲ၊ ဖြစ်နိုင်တယ်"

လေလင် ဝမ်းသာစွာ ပြုံးလိုက်သည်။ ပါဝင်ပစ္စည်းများ တူညီသော်လည်း အနည်းငယ်သော အမှားအယွင်း တစ်ခုကပင် ဆေးရလဒ်ကို ကွဲပြားစေနိုင်သည်။

အရည်အချင်းရှိသော ဆေးပညာရှင်များသည် သူတို့၏ အတွေ့အကြုံကို အသုံးပြုကာ သီအိုရီကို လက်တွေ့သို့ ပြောင်းလဲပြီး လိုချင်သော ဂုဏ်သတ္တိများ ရရှိရန် ချိန်ညှိကြရသည်။

ဤနယ်ပယ်တွင်မူ သဘာဝ ပါရမီနှင့် အတွေ့အကြုံများသာ အရေးကြီးသည်။

အေအိုင်စနစ်အတွက်မူ စကင်န်ဖတ်ခြင်းနှင့် ပုံစံတူ ပြုလုပ်ခြင်းမှာ အခြား အလုပ်သင် အများစုထက် အောင်မြင်မှု နှုန်းထား ပိုမို မြင့်မားစေသည်။

လေလင် စိတ်ရှည်စွာ စောင့်ဆိုင်းပြီးနောက် အေအိုင်စနစ်၏ အသံကို ကြားလိုက်ရသည်။

[ပုံစံတူ ပြုလုပ်ခြင်း ပြီးဆုံးပါပြီ၊ အောင်မြင်မှု ရာခိုင်နှုန်းထား - ၂၃ ဒသမ ၆ ရာခိုင်နှုန်း]

"လေးပုံတစ်ပုံနီးပါး အောင်မြင်နိုင်တယ်" လေလင် အလွန် ပျော်ရွှင်သွားသည်။

"သာမန် အလုပ်သင် တစ်ယောက်ကတော့ ပထမဆုံးအကြိမ် ဆေးဖော်စပ်ရာမှာ အမြဲတမ်း ရှုံးနိမ့်တတ်တယ်။ ငါကတော့ အေအိုင်စနစ်ရဲ့ ညွှန်ကြားချက်အတိုင်း ဆိုရင် လေးကြိမ်မှာ တစ်ကြိမ် အောင်မြင်နိုင်တယ်ပေါ့"

"စမ်းသပ်မှု လုပ်ငန်းစဉ်ကို ပေးပို့လိုက်"

[အချက်အလက် ပေးပို့ခြင်းကို စတင်နေပါပြီ]

လေလင်၏ မျက်လုံးရှေ့တွင် ပုံရိပ်များ ထွက်ပေါ်လာပြီး သူသည် ဤဆေးများကို အကြိမ်ကြိမ် လုပ်ဆောင်ဖူးသကဲ့သို့ ခံစားရသည်။

အခြေအနေအမျိုးမျိုးနှင့် လိုက်လျောညီထွေ တုံ့ပြန်ပုံများ၊ ပါဝင်ပစ္စည်းများ ပြင်ဆင်ပုံများကို သူ၏ ရှေ့တွင် ဖော်ပြထားသည်။

"စတင်တော့မယ်"

လေလင်၏ အမူအရာ တည်ငြိမ်သွားပြီး အနီရောင် အသီးတစ်လုံးကို ကောက်ယူလိုက်သည်။

"ဒါက သွေးခွန်အား အသီးပဲ၊ အဆိပ်ဖြေဆေးအဖြစ် ပြင်ဆင်ရင် အာဟာရဓာတ် အများကြီး ရနိုင်တယ်……"

လေလင် သွေးခွန်အား အသီးကို အဖြူရောင် ပန်းကန်လုံးထဲ ထည့်လိုက်သည်။

ထုထောင်းသည့် ကိရိယာကို ယူပြီး အသီးကို ကြေညက်အောင် ထုလိုက်သည်။ အနီရောင် အရည်များ စီးကျလာပြီး အရက်နံ့ တစ်မျိုး ထွက်ပေါ်လာသည်။

ကြေညက်နေသည့် သွေးခွန်အား အသီးကို စစ်ထုတ်လိုက်ပြီးနောက် အနီရောင် အရည်ကို ဖန်ခွက်ထဲသို့ လောင်းထည့်လိုက်သည်။

အနက်ရောင် ဖယောင်းတိုင်ကို မီးညှိလိုက်သောအခါ အပြာရောင် ဖျော့ဖျော့ မီးတောက်များက ဖန်ခွက်၏ အောက်ခြေကို အဆက်မပြတ် လောင်ကျွမ်းနေသည်။

မိနစ်အနည်းငယ်အတွင်း ဖန်ခွက်ထဲရှိ အနီရောင် အရည်များမှာ ဆူပွက်လာပြီး အနက်ရောင် အမှုန့်အချို့မှာ ပူဖောင်းများထဲတွင် အဆက်မပြတ် ခုန်ပေါက်နေသည်။

လေလင် ဘေးရှိ ဖန်တံကို ကောက်ယူကာ ဖန်ခွက်ထဲရှိ အကြောင်းအရာများကို မွှေလိုက်သည်။

"မာလီဝူရှာ" လေလင် ရွတ်ဆိုလိုက်သည်။

စိတ်စွမ်းအား အမျှင်တန်းတစ်ခုသည် ဖန်တံမှတဆင့် ဆူပွက်နေသည့် အရည်ထဲသို့ ဝင်ရောက်သွားပြီး အနက်ရောင် အငွေ့ အနည်းငယ် ထွက်ပေါ်လာသည်။

၎င်းမှာ သွေးခွန်အား အသီးထဲရှိ အဆိပ် ဖြစ်သည်။ ဤအကြောင်းကြောင့်ပင် အဆင့် ၁ အလုပ်သင်နှင့် အထက်မှသာ ဆေးဖော်စပ်ခြင်းကို စတင် လေ့ကျင့်နိုင်ခြင်း ဖြစ်သည်၊ အချို့ အဆင့်များတွင် စွမ်းအင် အမှုန်အမွှားများကို အသုံးပြုရသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

အနက်ရောင် အငွေ့ အားလုံး ထွက်သွားပြီးနောက် လေလင် ယခင်ကထက် ပိုမို နီရဲနေသည့် အရည်ကို စမ်းသပ်ပြွန်ထဲသို့ ထည့်လိုက်သည်။

"ပထမအဆင့် ပြီးသွားပြီ သန့်စင်မှု အဆင့်က မဆိုးဘူး"

"နောက်တစ်ဆင့်က ပိုးသား အသီးရဲ့ အညှာ ဖြစ်ရမယ်……"

လေလင် နောက်တစ်ဆင့်တွင် သွေးခွန်အား အသီးနှင့် ပိုးသား အသီးတို့ကို အတူတူ ပြင်ဆင်ခဲ့သည်။

အလယ်တွင် အကြိမ်အနည်းငယ် ရှုံးနိမ့်ခဲ့ပြီးနောက် အနီရောင် အရည် အသုတ် ၈ နှင့် အစိမ်းရောင် အေးခဲ အရာဝတ္ထု အသုတ် ၇ ကြိမ်မြောက်တွင် နောက်ဆုံး၌ အောင်မြင်သွားသည်။

"နောက်တစ်ဆင့်က နောက်ဆုံး ရောစပ်တဲ့ လုပ်ငန်းစဉ် ဖြစ်ရမယ်"

လေလင် အစိမ်းရောင် အေးခဲ အရာဝတ္ထုကို ပန်းကန်ပြားပေါ် တင်လိုက်ပြီး ဖန်ပုလင်းထဲမှ အနက်ရောင် အမှုန့်ကို ယူကာ အပေါ်မှ ဖြူးလိုက်သည်။

အနက်ရောင် အမှုန့်သည် အစိမ်းရောင် အေးခဲ အရာဝတ္ထုနှင့် ထိတွေ့ပြီးနောက် ပြင်းထန်သော တုံ့ပြန်မှု ဖြစ်ပေါ်လာသည်။

အစိမ်းရောင် အေးခဲ အရာဝတ္ထုသည် ဆက်လက် ဖောင်းပွလာပြီး တအူအူ မြည်သံ ထွက်လာသည်။

"ရေခဲ" လေလင် ဘိုင်ရွန် ဘာသာစကားဖြင့် ရွတ်ဆိုလိုက်သည်။

ပန်းကန်ပြားမှ ရုတ်တရက် အဖြူရောင် မြူများ ထွက်ပေါ်လာပြီး ရေခဲအလွှာအဖြစ် ငွေ့ရည်ဖွဲ့ကာ အစိမ်းရောင် အေးခဲ အရာဝတ္ထုကို နောက်တစ်ကြိမ် ခဲသွားစေသည်။

"အချိန်တန်ပြီ"

လေလင် အေးခဲနေသည့် အတုံးကို ဖန်ခွက်ထဲ ထည့်လိုက်ပြီး အောက်မှ မီးကို ဆက်လက် လောင်ကျွမ်းစေသည်။

"နောက်ဆုံးအဆင့်"

လေလင်၏ မျက်လုံးများ ပြူးကျယ်သွားပြီး သန့်စင်ထားသည့် အနီရောင် အရည်ကို ဖန်ခွက်ထဲသို့ လောင်းထည့်လိုက်သည်။ သူ၏ စိတ်စွမ်းအား တစ်မျှင်မှာလည်း ဖန်ခွက်ထဲသို့ အဆက်မပြတ် တိုးဝင်နေသည်။

"ပါ..." ဖန်ခွက်ထဲမှ ရုတ်တရက် အသံတစ်ခု ထွက်ပေါ်လာပြီး အေးခဲနေသည့် အတုံးနှင့် အနီရောင် အရည်တို့သည် ရုတ်တရက် အနက်ရောင် ဖြစ်သွားကာ ရွံရှာဖွယ် အနံ့ဆိုးကြီး ထွက်ပေါ်လာသည်။

"ငါ ရှုံးနိမ့်သွားတာလား"

လေလင် စိတ်မလှုပ်ရှားဘဲ တည်ငြိမ်နေသည်။

"အေအိုင်စနစ်၊ အကြောင်းရင်းကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ"

[အချက်ပေးသံ ထွက်ပေါ်လာသည်။

ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း လုပ်ငန်းစဉ်တွင် ရှိနေသည်…… ရလဒ် - အိမ်ရှင်၏ စိတ်စွမ်းအား မတည်ငြိမ်ခြင်းနှင့် မီး၏ အပူချိန်ကြောင့် ပုံပျက်မှု အချို့ ဖြစ်ပေါ်ခြင်း……]

အေအိုင်စနစ်သည် လေလင်၏ ယခင် လုပ်ဆောင်ချက်များကို ပြန်လည် ပြသပြီး ရှုံးနိမ့်ရခြင်း၏ အကြောင်းရင်းကို ထုတ်ဖော်ပြသသည်။