အခန်း ၂၅ - အခြေခံ ဆေးဖော်စပ်ခြင်း

ဆရာ ကျွန်တော် အဆင့် ၁ အလုပ်သင် ဖြစ်လာပါပြီ၊ အခမဲ့ အတန်းတွေကနေ အခြေခံတွေကိုလည်း နားလည်ထားပြီးပါပြီ။

လေလင်က တိုးတိုးလေး ပြောလိုက်သည်။

ငါ သိပါတယ် မင်းက ငါပေးမယ့် အချက်အလက်အတွက် ဘာသာရပ်ကို ရွေးချယ်ချင်နေတာ မဟုတ်လား။

ခရော့ဖ်က လေလင်၏ စကားကို ဖြတ်ပြောလိုက်သည်။

မင်း တခြား အလုပ်သင်တွေကို အခမဲ့ အတန်းတွေမှာ သင်ခဲ့တဲ့ အချက်အလက်တွေ ပြန်သင်ပေးပြီး မှော်ကျောက်တုံးတွေ ရှာနေတယ်လို့ ငါ ကြားတယ်။

မင်းရဲ့ သင်ယူနိုင်စွမ်းနဲ့ မှတ်ဉာဏ်က ထူးချွန်ပုံရတယ်။ ငါကြည့်ရသလောက်တော့ မင်းက ပိုမြင့်မားတဲ့ အဆင့်ရှိတဲ့ အချက်အလက်တွေကို သင်ယူနိုင်တဲ့ အရည်အချင်း ရှိပါတယ်။

ကျေးဇူးတင်ပါတယ် လေလင် လေးလေးနက်နက် ဦးညွှတ်လိုက်သည်။

အကယ်ဒမီရှိ ပေးရမည့် အတန်းများအကြောင်း လေလင် အနည်းငယ် နားလည်ထားသည်။

ပါမောက္ခများတွင် ပိုမိုမြင့်မားသော အဆင့်ရှိ အချက်အလက်များ ရှိသော်လည်း ၎င်းတို့မှာ သူတို့၏ ကိုယ်ပိုင် တွေ့ရှိချက်များသာ ဖြစ်သည်။

အခြားသော ထိပ်တန်း သုတေသနများ၊ ကိုယ်ပိုင် စမ်းသပ်ချက် ရလဒ်များမှာမူ ပါမောက္ခအဆင့်တွင်သာ ကုန်သွယ်ကြသည်။

ဤအချက်အလက်များသည် အကောင်းဆုံး ဖြစ်ပြီး အလုပ်သင်တစ်ယောက်၏ မှတ်ဉာဏ်ထဲသို့ တိုက်ရိုက် ထည့်သွင်းပေးနိုင်သဖြင့် ဘယ်တော့မှ မေ့မည်မဟုတ်ပေ။

သို့သော်လည်း အခကြေးငွေမှာ အလွန် ကြီးမြင့်ပြီး တစ်ခုစီအတွက် အနည်းဆုံး မှော်ကျောက်တုံး ဆယ်တုံး ပေးရမည် ဖြစ်ရာ လေလင် လက်ရှိတွင် မတတ်နိုင်ပေ။

သူ မျှော်လင့်နိုင်သည်မှာ ခရော့ဖ်က အစတွင် ကတိပေးထားသည့် အခမဲ့ ဘာသာရပ်တစ်ခုသာ ဖြစ်သည်။

ခရော့ဖ် ခေါင်းညိတ်ပြီး စားပွဲပေါ်ရှိ ကိရိယာများကို ဘေးဖယ်လိုက်သည်။

ထို့နောက် သူသည် ဘယ်ကမှန်း မသိသော နေရာမှ ထူးဆန်းသော ပစ္စည်းများကို ထုတ်ယူကာ စားပွဲပေါ် တင်လိုက်သည်။ အဝါရောင် အဖုံးပါသည့် စာအုပ်ကြီး တစ်အုပ်၊ မှန်ဘီလူးဖန်လုံး တစ်လုံးနှင့် အဝါရောင် အရည်များ ပြည့်နေသည့် စမ်းသပ်ပြွန် တစ်ခု ဖြစ်သည်။

ဒီပစ္စည်း သုံးခုက ငါ့ရဲ့ အထူးပြု နယ်ပယ် သုံးခုကို ကိုယ်စားပြုတယ်။

ဘယ်ဘက်က စာအုပ်က စွမ်းအင် ပျက်ပြယ်ခြင်း၊ မှန်ဘီလူးဖန်လုံးက ဆေးဖက်ဝင် အပင်ဗေဒ၊ စမ်းသပ်ပြွန်က ဆေးဖော်စပ်ခြင်းပေါ့။

မင်း ကြိုက်တာ ရွေးလိုက် ခရော့ဖ် ပြောသည်။

ကျွန်တော် ဆေးဖော်စပ်ခြင်းကို ရွေးချယ်ပါတယ်။

လေလင် ခရော့ဖ်ကို ဆရာအဖြစ် ရွေးချယ်ရခြင်းမှာ ဆေးဖော်စပ်ခြင်း ပညာကို တိုးတက်စေရန်နှင့် ဆေးများကို ရောင်းချကာ လေ့လာမှုအတွက် ငွေရှာရန် ဖြစ်သဖြင့် ဤဘာသာရပ်ကို ရွေးချယ်ခြင်းမှာ ပုံမှန်ပင် ဖြစ်သည်။

အခြေခံ ဆေးဖော်စပ်ခြင်းမှာ အများပြည်သူဆိုင်ရာ ဆေးဖော်စပ်ခြင်း အခြေခံ သင်ခန်းစာမှ ဆင်းသက်လာသည့် အဆင့်မြင့် သင်ခန်းစာ ဖြစ်သည်။

သီအိုရီအရ ဤသင်ခန်းစာ နှစ်ခုလုံးကို အပြည့်အဝ နားလည်ပြီးနောက် ဆေးစတင် ဖော်စပ်ရန် ဖြစ်နိုင်ချေ ရှိသည်။

မင်း ဒါကို ရွေးမယ်ဆိုတာ ငါ သိနေတာပေါ့ အသက်လတ်ပိုင်း ခရော့ဖ်က ပြုံးလိုက်သည်။

ဆေးဖော်စပ်တဲ့ ပညာက အလွန် ရှုပ်ထွေးပြီး သိမ်မွေ့တယ်၊ အသေးအဖွဲ မှားယွင်းမှု တစ်ခုတည်းနဲ့တင် အကုန် ပျက်စီးသွားနိုင်တယ်။

ဆေးပညာရှင် အားလုံးက သူတို့ရဲ့ အတွေ့အကြုံတွေ ရဖို့အတွက် အရင်းအနှီး အများကြီး စိုက်ထုတ်ထားရတာ။ မင်း အဆင်သင့် ဖြစ်ပြီလား။

ဟုတ်ကဲ့! ကျွန်တော် ဒီစကားကို ယုံကြည်ပါတယ်၊ ကြိုးစားတိုင်း အကျိုးမပေးနိုင်ပေမဲ့ ကြိုးစားမှု မရှိရင်တော့ အကျိုးရလဒ် လုံးဝ ရှိမှာ မဟုတ်ဘူး။

မှန်တယ် အရမ်းကောင်းတဲ့ အတွေးအခေါ်ပဲ။

အမှန်တရား လမ်းကြောင်းပေါ်မှာ ဒီလို အတွေးအခေါ်မျိုး လိုအပ်တယ် ခရော့ဖ် ခေါင်းညိတ်ပြီး အဝါရောင် စမ်းသပ်ပြွန်ကို လေလင်ဆီ ပေးလိုက်သည်။ ဒါ မင်းအတွက်ပဲ။

ဒါလား.. ကျွန်တော် ဘယ်လို သုံးရမှာလဲ လေလင် စမ်းသပ်ပြွန်ကို ကြည့်လိုက်သည်။

အဲဒီအတိုင်း သောက်လိုက်ရုံပဲ။

လေလင် သစ်သား ပလပ်ကို ဖွင့်ပြီး အဝါရောင် အရည်များကို ပါးစပ်ထဲသို့ သွန်ချလိုက်သည်။

ရေဆိုးမြောင်းကဲ့သို့ ရွံရှာဖွယ် အနံ့ဆိုးကြီးက သူ့အာရုံခံစားမှုထဲသို့ ဝင်ရောက်လာပြီး နှာခေါင်းထဲတွင် စွဲကျန်နေသည်။ လေလင်၏ မျက်နှာမှာ နီရဲလာပြီး မျက်ရည်များပင် ကျလာသည်။ သူ အသက်ကို အတင်းရှူကာ မျိုချလိုက်ရသည်။

ဒီလောက် နံစော်တဲ့ အရာမျိုး ဘဝမှာ တစ်ခါမှ မသောက်ဖူးဘူး။

နံစော်လိုက်တာ မူးမေ့သွားလောက်သည့် အနံ့ဆိုးက လေလင်၏ အာရုံကြောများကို တုန်လှုပ်သွားစေသည်။

အလွန်ပြင်းထန်သော အနံ့၏ လှုံ့ဆော်မှုအောက်တွင် ပတ်ဝန်းကျင်မှာ ဝါးတားတား ဖြစ်လာပြီး အနီးအနားရှိ ပစ္စည်းများမှာလည်း ပုံပျက်နေသကဲ့သို့ ဖြစ်လာသည်။

မင်း…… ဒါက…… သိပ်ပြီး……

လေလင် ခရော့ဖ်ကို ကြည့်လိုက်ရာ ယခုအချိန်တွင် ပါမောက္ခမှာ ခေါက်ဆွဲကဲ့သို့ ပုံပျက်နေသည်။

ပါမောက္ခ၏ နှုတ်ခမ်းများ လှုပ်ရှားနေသော်လည်း အသံမှာ သံချေးတက်နေသော သတ္တုနှစ်ခု ပွတ်တိုက်သံ သို့မဟုတ် အချက်ပြကောင်းမွန်ခြင်း မရှိသော ရေဒီယိုမှ အသံကဲ့သို့ ဖြစ်နေသည်။

လေလင် လက်ကို မြှောက်လိုက်ရာ ချောမွေ့သော လက်ဖဝါးမှာ အရေးအကြောင်းများ ပြည့်နေပြီး ဖယောင်းတိုင်ကဲ့သို့ အရည်ပျော်ကာ တစ်စက်ချင်းစီ ကျဆင်းနေသည်။ နောက်ဆုံးတွင် လေလင်၏ ခန္ဓာကိုယ် တစ်ခုလုံး အရည်များ ဖြစ်သွားကာ အမှောင်ထဲသို့ ပျောက်ကွယ်သွားသည်။

မင်း ဘယ်လို ခံစားရလဲ?

ခရော့ဖ်၏ အသံ ထွက်ပေါ်လာရာ လေလင် လန့်နိုးသွားသည်။ သူ၏ ခေါင်းကို ထိလိုက်ရာ နွေးထွေးမှုနှင့် အနည်းငယ် စိုစွတ်မှုကို ခံစားလိုက်ရသည်။

ပတ်ဝန်းကျင်မှာ ပုံမှန်အတိုင်း ပြန်ဖြစ်သွားပြီး ခရော့ဖ်က ပြုံးလျက် ရပ်နေသည်။

"ကျွန်တော် အဆင်မပြေဘူး"

လေလင်၏ ခေါင်းမှ ချွေးများ စီးကျလာသည်။

"ခုနက ကျွန်တော် မြင်ခဲ့ရတာက အမှားအယွင်း တစ်ခုခုလား၊ ဒါမှမဟုတ် စိတ်ကူးယဉ် အဖြစ်အပျက် တစ်ခုလား၊ ဒါပေမဲ့ တကယ့်ကို အရှိအတိုင်းပဲ"

"အဲဒါက ပုံမှန်ပါပဲ မှော်ဆရာတွေရဲ့ စိတ်ကူးယဉ် အစွမ်းတွေက အလုပ်သင်တွေအတွက်တော့ အရှိအတိုင်းပဲ ထင်မှတ်ရလောက်အောင်ကို သဘာဝကျလွန်းတယ်။ အလုပ်သင် တချို့ဆိုရင် အဲဒီ စိတ်ကူးယဉ် အဖြစ်အပျက်တွေထဲမှာပဲ တစ်သက်လုံး နစ်မွန်းနေပြီး အိုမင်းပြီး သေဆုံးသွားကြတဲ့အထိတောင် ရှိတယ်" ခရော့ဖ်က ရှင်းပြသည်။

"အချက်အလက်တွေက မင်းရဲ့ ဦးနှောက်ထဲကို ရောက်သွားပြီ၊ ပြန်ရောက်ရင် တရားထိုင်တာ ပိုလုပ်ဦး"

ဤအချိန်တွင် လေလင်သည် ဦးနှောက်ထဲတွင် အချက်အလက် အသစ်များကို ရှာတွေ့သွားသည်။ စာသား၏ ညာဘက်တွင် "အခြေခံ ဆေးဖော်စပ်ခြင်း" ဟူသော စာသား ပေါ်လာသည်။

ကောင်းပြီ ဒီနေ့ မင်းရဲ့ တာဝန်က နယ်မြေ ၃ ကို သန့်ရှင်းရေး လုပ်ဖို့နဲ့ မီးပုရွက်ဆိတ်မြက်ပင် အားလုံးကို အေးခဲအောင် လုပ်ဖို့ပဲ ခရော့ဖ် တာဝန်ပေးလိုက်သည်။

လေလင် ခေါင်းညိတ်ပြီး စမ်းသပ်ခန်း ထောင့်တွင် ရှိသည့် ကိရိယာများကို ယူကာ နယ်မြေ ၃ သို့ သွားခဲ့သည်။

ဂုဏ်ယူပါတယ် လေလင် လေလင်၏ အားလပ်ချိန်တွင် ဘစ်ကီ ရောက်လာသည်။

ကျွန်တော် ကံကောင်းလို့ပါ လေလင် အနည်းငယ် ပြုံးသည်။ ဘစ်ကီမှာ သူထက် တစ်နှစ် စောရောက်ပြီး အဆင့် ၁ အလုပ်သင် ဖြစ်သည်။

မင်း အဆင့် ၂ အလုပ်သင် ဖြစ်ရင် အဆင့် ၀ စာလုံးပေါင်းတွေကို သုံးနိုင်လိမ့်မယ် စိတ်စွမ်းအား သင်္ကေတတွေကလည်း ပိုပြီး ခက်ခဲလာဦးမှာ။ ငါက နောက်ထပ် တစ်နှစ်လောက် တရားထိုင်မှပဲ တိုးတက်ဖို့ အခွင့်အရေး ရှိမှာ။

အေအိုင်စနစ်နှင့်အတူ လေလင်မှာ သူ့အခြေအနေကို အပြည့်အဝ သိရှိထားသည်။

အခြားတစ်ဖက်တွင် စမ်းသပ်ခန်းထဲတွင် အလုပ်ရှုပ်နေသော ဆရာတူအစ်ကို မာလင်မှာ ခေါင်းမော့လိုက်ပြီး ငိုနေသကဲ့သို့ ရုပ်ဆိုးသော အပြုံးတစ်ခုကို ပြသည်။

လေလင် ခေါင်းညိတ် နှုတ်ဆက်လိုက်သည်။ ဤ ဆရာတူအစ်ကိုမှာ စမ်းသပ်မှု တစ်ခုတွင် မျက်နှာကြွက်သားများ မီးလောင်သွားသဖြင့် အမူအရာ မလုပ်နိုင်တော့မှန်း သူ သိသည်။

မှော်စမ်းသပ်မှုတွေက တကယ်ကို ကြောက်စရာကောင်းတာပဲ! လေလင် ခေါင်းခါလိုက်သည်။

လေလင်မှာ ထိရောက်မှု ရှိပြီး ခရော့ဖ် ပေးသည့် တာဝန်ကို နေ့လယ်ပိုင်းတွင် အပြီးသတ်တတ်သည်။ အားလပ်ချိန် ရပါက အခမဲ့ အတန်းများကို သွားတက်သည်။

နှုတ်ဆက်ခဲ့မယ် ဘစ်ကီနှင့် မာလင်တို့ကို နှုတ်ဆက်ပြီးနောက် လေလင် ပညာရေး နယ်မြေသို့ မသွားဘဲ ကုန်သွယ်ရေး နေရာသို့ သွားလိုက်သည်။

ကုန်သွယ်ရေး နေရာမှာ ကြီးမားပြီး မစ်ရှင် နယ်မြေ ဘေးတွင် တည်ရှိသည်။ သို့သော် အလွန် ရှုပ်ထွေးလှသည်။ အလုပ်သင် အများအပြားမှာ ဆိုင်ခန်းများ ဖွင့်ထားပြီး သူတို့ ရောင်းချလိုသည့် ပစ္စည်းများကို ဆိုင်းဘုတ်တွင် ရေးထားကြသည်။ တစ်ခါတစ်ရံတွင် ဈေးဆစ်သံများ ကြားရပြီး အလွန် စည်ကားသည်။

ဒီမှာ အလုပ်သင်တွေပဲ ရှိပုံရတယ်။ မှော်ဆရာတွေအတွက်တော့ သီးသန့် နေရာ ရှိမှာပေါ့ လေလင် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ကြည့်လိုက်ရာ မီးခိုးရောင် ဝတ်ရုံများနှင့် အလုပ်သင်များသာ တွေ့ရပြီး အဖြူရောင် သို့မဟုတ် အနက်ရောင် ဝတ်ရုံနှင့် မှော်ဆရာ တစ်ယောက်မျှ မရှိပေ။

လေလင် ဆိုင်ခန်းများကို လေ့လာကြည့်သည်။ အချို့မှာ မြေပြင်ပေါ်တွင် ဖွင့်ထားပြီး အမှိုက်များ သဖွယ် ညစ်ပတ်နေသည်။

မြေပြင်ပေါ်ရှိ ပစ္စည်းများမှာ ဓားများ၊ ဓားမြှောင်များ၊ တိရစ္ဆာန် အမွှေးအမျှင်များ၊ အသည်းများ၊ မျက်လုံးများ ဖြစ်ပြီး တချို့မှာ သွေးစွန်းနေသည်။ ကျန်တာတွေကတော့ လေလင် မသိသည့် ပစ္စည်းများ ဖြစ်သည်။ ဆေးများ ရောင်းသည့် ဆိုင်မှာမူ လူတွေ အလွန် များသည်။ ဆိုင်ရှင်များမှာ တည်ငြိမ်ပြီး စွမ်းအင် လှိုင်းများ ထွက်ပေါ်နေသည်။ အေအိုင်စနစ်၏ ခန့်မှန်းချက်အရ အဆိုပါ အလုပ်သင် အများစုမှာ အဆင့် ၃ အလုပ်သင်များ ဖြစ်ကြသည်။

မျှော်လင့်ထားတဲ့အတိုင်းပဲ၊ ဆေးတွေက ရှားပါးတာပဲ၊ မှော်ပစ္စည်းတွေကတော့ လုံးဝ မရှိဘူး။

လေလင် ယခင်က အစိမ်းရောင် တံဆိပ်ကို သုံးခဲ့သည့် ဂျေဒင်ကို သတိရသွားသည်။ အဲဒါမှာ အဆင့်နိမ့် မှော်ပစ္စည်း ဖြစ်သည်။

အဆင့် ၁ အလုပ်သင် တစ်ယောက်အနေဖြင့် စာလုံးပေါင်း မသုံးနိုင်သော်လည်း ဂျေဒင်က ထို မှော်ပစ္စည်းဖြင့် ကာလီဝီးယားကို အနိုင်ယူခဲ့သည်။

အဲဒီ မှော်ပစ္စည်းကို ဒိုရော့သ်က ဂျေဒင်ကို ပေးလိုက်တာပဲ ဖြစ်ရမယ်။

လေလင် မနာလို ဖြစ်မိသည်။ သူလည်း မှော်ပစ္စည်း တစ်ခု ပိုင်ဆိုင်ခဲ့ဖူးသော်လည်း ကျိုးပဲ့သွားပြီး အကယ်ဒမီ လျှောက်ထားရာတွင် အသုံးပြုခဲ့ရသည်။ လက်ရှိ အခြေအနေတွင် နောက်တစ်ခု ရရန် အလွန် ခက်ခဲသည်။

ကုန်သွယ်ရေး နေရာ၏ အလယ်ဗဟိုသို့ လျှောက်သွားရင်း ပစ္စည်းများကို ကြည့်လိုက်သည်။

ဤနေရာတွင် သစ်သား အိမ်ငယ်များ ရှိပြီး ပိုမို သန့်ရှင်းပုံရသည်။ အဝင်အထွက် လုပ်နေသူများမှာ စွမ်းအင် လှိုင်းများ အလွန် ပြင်းထန်သည်။

လေလင် ဆေးရောင်းသည့် ဆိုင်တစ်ခုထဲသို့ ဝင်သွားသည်။

ဘာလိုချင်လဲ... ဆိုင်ရှင်မှာ အဆီပိုများသော လူဝကြီး ဖြစ်ပြီး မီးခိုးရောင် ဝတ်ရုံ ဝတ်ထားသည်။

အေအိုင်စနစ်၏ တိုင်းတာချက်အရ သူမှာ အဆင့် ၃ အလုပ်သင် တစ်ယောက် ဖြစ်ပြီး မှော်ပစ္စည်း တစ်ခုလည်း ပါရှိသည်။

ဆေးဖော်စပ်ဖို့အတွက် ကိရိယာ အစုံအလင် လိုချင်ပါတယ်! လေလင် အေးအေးဆေးဆေး ပြောလိုက်သည်။

နောက်ထပ် အိပ်မက် မက်နေတဲ့သူပေါ့ အဆင့် ၁ အလုပ်သင် တစ်ယောက်က ဆေးဖော်စပ်ဖို့ ကြိုးစားချင်တာပေါ့လေ မင်းက မာလင်လို့ ထင်နေတာလား လူဝကြီးက အော်ဟစ်သည်။

ဆရာတူအစ်ကို မာလင်က ကျွန်တော့်ရဲ့ အကြီးအကဲပါ၊ ကျွန်တော်တို့မှာ ဆရာ တစ်ယောက်တည်းပါ လေလင် ပြန်ပြောသည်။

အို.. ဒီလိုလား...မင်းက ခရော့ဖ်ရဲ့ တပည့်ပဲကိုး၊ ဒါဆိုရင်တော့ ဆေးဖော်စပ်တာကို စိတ်ဝင်စားတာ သဘာဝပါပဲ! လူဝကြီး၏ မျက်နှာမှာ ပြောင်းလဲသွားသည်။ မင်းက မာလင်ရဲ့ ဆရာတူညီလေးပဲ၊ ဟယ်လို၊ ငါက ဝူးခ်ပါ။

လူဝကြီးက သူ့ကိုယ်သူ မိတ်ဆက်ပြီး ကောက်ကျစ်သော အပြုံးဖြင့် ပြောသည်။ ဆေးဖော်စပ်တာထက် မာလင်ရဲ့ ဆေးတွေကို ငါ့ဆီ ယူလာပေးနိုင်ရင် ပိုကောင်းမယ်၊ ငါ ဈေးကောင်း ပေးမယ်။ ဆရာ ခရော့ဖ်ရဲ့ ဆေးဆိုရင်တော့ ပိုတောင် ကောင်းသေးတယ်။

တောင်းပန်ပါတယ်...ဆရာ ခရော့ဖ်ရဲ့ ဆေးကတော့ မဖြစ်နိုင်ဘူး မာလင်ရဲ့ ဆေးကိုတော့ ကြိုးစားကြည့်ပေးမယ် လေလင် စိတ်ထဲကနေ လှိမ့်ကြည့်လိုက်သော်လည်း တိုက်ရိုက် မငြင်းလိုက်ပေ။

အခု ကိရိယာတွေကို ပြပေးနိုင်မလား...

ဟုတ်ကဲ့ ဟုတ်ကဲ့ လူဝကြီးက လက်ကို ပွတ်သပ်ပြီး ဖန်ခွက် ကိရိယာ အစုံအလင်ကို စားပွဲပေါ် တင်ပေးလိုက်သည်။

ဒီမှာ ရှိပါတယ်! ဒါတွေက သုံးပြီးသားတွေပါ၊ ဒါပေမဲ့ သုံးလို့ ရပါသေးတယ်။ ဒီ အစုံကိုပဲ ယူလိုက်ပါ၊ အဆင့် ၃ အလုပ်သင် တစ်ယောက် မသုံးတော့လို့ ရောင်းတာပါ!

လူဝကြီးက ဖန်ခွက်များ၊ ဖန်တံ၊ ပန်းကန်ပြားနှင့် အဝါရောင် ကိရိယာ အစုံကို ထုတ်ပြသည်။ အစုံအလင် ဖြစ်ပုံရသည်။ လေလင် ကိရိယာများကို စမ်းသပ်ကြည့်သည်။ အေအိုင်စနစ်၏ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာချက်အရ အရည်အသွေးမှာ သာမန် ဖြစ်သော်လည်း သူအတွက်တော့ လုံလောက်သည်။

ဒါကိုပဲ ယူမယ် မှော်ကျောက်တုံး ဘယ်လောက်လဲ လေလင် မေးသည်။

နှစ်တုံး လူဝကြီး ပြန်ဖြေသည်။

ထုပ်ပေးပါ.. လေလင် မှော်ကျောက်တုံး နှစ်တုံး ပေးလိုက်သည်။ လူဝကြီး ကျောက်တုံးကို ယူပြီး ပစ္စည်းများကို ထုပ်ပေးလိုက်သည်။

အခြေခံ ဆေးဖော်စပ်နည်းတွေ ရှိသေးလား လေလင် ထုပ်ပိုးမှုကို လွယ်အိတ်ထဲ ထည့်ရင်း မေးသည်။

ရှိတယ် ခွန်အားတိုး ဆေး၊ သွေးတိတ် ဆေးနဲ့ ပိုးသတ် ဆေး ဖော်စပ်နည်းတွေ ရှိတယ်၊ ဘယ်တစ်ခု လိုချင်လဲ။

ခွန်အားတိုး ဆေးပဲ ဒါတွေက အခြေခံ ဆေးဖော်စပ်နည်းတွေမို့ လေလင် တစ်ခုကို ရွေးလိုက်သည်။

ပါဝင်ပစ္စည်း အစုံလိုက်လည်း တစ်စုံ ပေးလိုက်ဦး။