အခန်း ၃၆ : လွန်ခဲ့သော ရာစုနှစ်တစ်ခုက တကယ့်စာမေးပွဲမေးခွန်းများ
"တစ်ခုခု လိုနေသေးလား?"
လင်းချီသည် တောင်လိုပုံနေသော ရတနာသေတ္တာပုံကြီးကို ကြည့်ကာ စိတ်ထဲမှ ခပ်ပြုံးပြုံး ဖြစ်နေမိသည်။ တစ်ခုခု လို၊ မလိုဆိုသည်မှာ Twilight of the Gods နှင့် ကျန်တဲ့သူများက ဘယ်သူ့ထက်မဆို ပိုသိကြပေလိမ့်မည်။ အကယ်၍ သေတ္တာတစ်လုံးသာ ပျောက်သွားပါက အမှတ်ငါးရာ ဆုံးရှုံးသွားခြင်းဖြစ်ရာ၊ သူတို့သည် 'ရွှေစားကြွက်' အသိုက်ကို သူတို့အိမ်ကို သန့်ရှင်းရေးလုပ်သည်ထက် ဆယ်ဆမက ပို၍ သေသေချာချာ မွှေနှောက်ရှာဖွေခဲ့ကြမည်မှာ မြင်ယောင်နေမိသည်။
"စုစုပေါင်း ရတနာသေတ္တာ ၄၃ လုံး၊ အမှတ် ၂၁,၅၀၀ လို့ မှတ်တမ်းတင်လိုက်မယ်။ မင်းတို့ ဆက်ပြီး ကြိုးစားကြဖို့နဲ့ သိုင်းသင်တန်းကျောင်းရဲ့ ဂုဏ်သိက္ခာကို မြှင့်တင်ကြဖို့ မျှော်လင့်ပါတယ်" Twilight of the Gods ၏ ဖြူစင်လှသော မျက်လုံးများကို ကြည့်ကာ လင်းချီသည် အံကြိတ်၍ ထိုသေတ္တာများကို လက်ခံလိုက်ရသည်။
"ဒါ တကယ့်ကို အလန်းပဲ!" ဆုလာဘ်အမှတ်များကို ကြားလိုက်ရသောအခါ Twilight of the Gods မှာ အလွန် စိတ်လှုပ်ရှားသွားသည် - "ဒါက Dungeon (ဂိမ်းထဲက အထူးမြေပုံ) တစ်ခုမှန်း ငါသိသားပဲ၊ Dungeon ရှင်းရတာ တကယ်ကို တန်တယ်။ နောက်တစ်ခါ မြေအောက်မှာ ဒုတိယ Dungeon တစ်ခုသာ ထပ်ရှာတွေ့ရင် 'နတ်ဘုရားတုန်ခါမှု အသက်ရှူနည်းစနစ်' အလယ်အလတ်အဆင့် စာအုပ်ကို ငါ ဝယ်နိုင်တော့မယ်!"
"မင်းကတော့ ကံကောင်းလိုက်တာကွာ။ ငါ ကျင်းတူးနေတာ ရက်တော်တော်ကြာပြီ Dungeon တစ်ခုမှ မတွေ့သေးဘူး၊ မင်းကတော့ ချက်ချင်းတွေ့တာပဲ" ယခုလေးတင် ပြန်လည်ရှင်သန်လာသော ဖန်ကျိန်းသည် Twilight of the Gods က Dungeon ဆုလာဘ်အမှတ် အများအပြားကို လွယ်လွယ်ကူကူ ရသွားသည်ကို ကြည့်ကာ မနာလိုဖြစ်နေသည်။ "ဒီ Dungeon က တကယ်ကို အကျိုးအမြတ်များတာပဲ။ တစ်ကြိမ်တည်းပဲ ဝင်လို့ရတာ နှမြောဖို့ကောင်းတယ်။ နောက်ရက်တွေမှာ ငါလည်း သေသေချာချာ ရှာကြည့်ရတော့မယ်။"
"ကိုကြီးဖန်... Dungeon ရှာချင်ရင် ပိုနက်အောင် တူးဖို့ ငါအကြံပေးချင်တယ်။" Twilight of the Gods က သူ၏ အတွေ့အကြုံကို ရက်ရက်ရောရော မျှဝေလိုက်သည် - "ဒီဂိမ်းက ဘယ်လောက်အထိ နက်အောင် တူးလို့ရမလဲဆိုတာ သိချင်လို့ ငါ အောက်ကို ဆက်တိုက်တူးနေရင်းနဲ့မှ Dungeon ကို တွေ့ခဲ့တာ။"
"ဒီဂိမ်းရဲ့ ကစားကွက်တွေက တော်တော်လေး ဝှက်ထားတာပဲ။ အပေါ်ယံမှာတော့ ကျင်းတူးပြီး ကောက်ပဲသီးနှံ စိုက်ခိုင်းနေပေမဲ့ မြေအောက်မှာတော့ တခြားကစားနည်းတွေ ဒီဇိုင်းဆွဲထားပြီးသားပဲ။ ငါ့ခန့်မှန်းချက်အရတော့ မြေအောက်မှာ Dungeon တွေ အများကြီး ရှိဦးမှာပဲ၊ ဒါက ငါတို့ တူးတဲ့အရှိန်ပေါ်မှာပဲ မူတည်တယ်။"
"အမှန်ပဲ၊ ဒီဂိမ်းက အရာရာကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ဝှက်ထားတတ်တာ။ Grizzly မိုင်းတွင်းမှာလည်း လျှို့ဝှက်ချက်တွေ အများကြီးရှိသလို အပြင်ဘက် မြေပုံအကြီးကြီးမှာလည်း အတူတူပဲ။ ငါလည်း ပိုနက်အောင် တူးရမယ် ထင်တယ်" ဖန်ကျိန်းက Twilight of the Gods ၏ အပြောကို ထောက်ခံလိုက်သည် - "ငါ Dungeon အသစ်တွေ့ရင် မင်းကိုလည်း ဝေစုပေးမှာပါ။"
"ကျေးဇူးပါ ကိုကြီးဖန်" Twilight of the Gods က ပြန်ပြောလိုက်သည်။
ယခုအချိန်တွင် Twilight of the Gods သည် Descent of High Martial ဂိမ်း၏ အပန်းဖြေကစားနည်းကို ရှာတွေ့သွားပြီဟု ခံစားနေရသည်။ အပြင်ဘက်တွင် ပစ္စည်းပို့ဆောင်ရေး လုပ်ငန်းက အမှတ်များများ ရနိုင်သော်လည်း မြေအောက်တွင် ကျင်းတူးခြင်းကလည်း ထပ်တူထိုက်တန်သော ဆုလာဘ်များ ရနိုင်ပေသည်။ အထူးသဖြင့် တိုက်ခိုက်ရေးတွင် မကျွမ်းကျင်သော သူကဲ့သို့ လူမျိုးအတွက် Dungeon ရှာဖွေခြင်းက အကောင်းဆုံး ရွေးချယ်မှုပင် ဖြစ်သည်။
"..."
သူတို့နှစ်ဦး၏ စကားဝိုင်းကို နားထောင်ရင်း လင်းချီသည် သူတို့ကို အားမပေးချင်သလို ဖြစ်နေသော်လည်း နောက်ဆုံးတွင် ဘာမှမပြောတော့ရန် ဆုံးဖြတ်လိုက်သည်။ မြေအောက်တွင် ကောက်ပဲသီးနှံ စိုက်ပျိုးခြင်းသည် ရေရှည်ဝင်ငွေဖြစ်ရာ တစ်ယောက်ယောက်ကတော့ စီမံခန့်ခွဲရမည် ဖြစ်သည်။ သူတို့ ပျော်နေလျှင်လည်း ပြီးတာပါပဲ။
ထို့နောက် လင်းချီသည် သင်တန်းကျောင်းတွင် ပြန်လည်ရှင်သန်လာသော ကစားသမားအားလုံးကို 'သင်တန်းကျောင်း ပြုပြင်ခြင်း' ဟူသော ပင်မတာဝန်ကို ပေးအပ်လိုက်သည်။ ထို့အပြင် ပြုပြင်ရေး ကိရိယာ သုံးစုံကိုလည်း ထုတ်ပေးလိုက်ရာ လူဆယ်ယောက်ခန့် တစ်ပြိုင်နက်တည်း အလုပ်လုပ်နိုင်ပြီ ဖြစ်သည်။
၎င်းအပြင် လင်းချီသည် သူ၏ စမတ်နာရီကို အသုံးပြု၍ မြို့ဆင်ခြေဖုံးရှိ စက်ရုံတစ်ခုမှ ဆောက်လုပ်ရေး ပစ္စည်းများကို မှာယူလိုက်ပြီး၊ စွန့်ပစ်နယ်မြေမှ လေလွင့်သူ တစ်ရာခန့်ကိုလည်း သင်တန်းကျောင်း၏ နံရံများနှင့် အပြင်ဘက်ပိုင်း ပြုပြင်ရန် ငှားရမ်းလိုက်သည်။
Black Obsidian သိုင်းသင်တန်းကျောင်း တစ်ခုလုံးမှာ လူစည်ကားသော ဈေးတစ်ခုသဖွယ် ရုတ်တရက် သက်ဝင်လှုပ်ရှားလာတော့သည်။
သို့သော် သင်တန်းကျောင်းအတွင်း၌ ထူးဆန်းသော လမ်းကြောင်းသစ်တစ်ခု စတင်လာခဲ့သည်။ သင်တန်းကျောင်း အတွင်းပိုင်းကို ပြုပြင်ရမည့် တာဝန်အပြင်၊ ကစားသမားများသည် ယခင်ကဲ့သို့ မြေယာချဲ့ထွင်ခြင်းကို မလုပ်ကြတော့ဘဲ သင်တန်းကျောင်း မြေအောက်တစ်ခုလုံးကို ပုရွက်ဆိတ်တွင်းသဖွယ် ကျင်းပေါင်းများစွာ တူးလိုက်ကြရာ ရှုပ်ထွေးလှသော ဝင်္ကပါကြီးတစ်ခု ဖြစ်သွားတော့သည်။
သူတို့သည် 'ကျားသစ်ရိပ် ခြေလှမ်း' (Leopard Shadow Step) ကျွမ်းကျင်မှုကို အရူးအမူး လေ့ကျင့်ရင်း မြေအောက်လမ်းများတွင် အပြေးလေ့ကျင့်နေကြသည်။ လမ်းများတွင် စိုက်ထားသော သွေးအဆီအနှစ်ဆန်များကလည်း မြင်ကွင်းကို ကာကွယ်ပေးထားသည်။ ပြောရလျှင် တစ်စုံတစ်ယောက်ကသာ သင်တန်းကျောင်းကို တိုက်ခိုက်လာပါက မြေအောက်တွင် ပုန်းနေလျှင် ရှာတွေ့ရန် အလွန်ခက်ခဲပေလိမ့်မည်။
နေဝင်ချိန်သို့ ရောက်သောအခါ တစ်နေ့တာမှာ ကုန်ဆုံးသွားခဲ့သည်။
"ဒီရတနာသေတ္တာတွေကို ဖွင့်ရတာ Mystery Box (လျှို့ဝှက်သေတ္တာ) တွေကို ဖွင့်နေရသလိုပဲ။ အထဲမှာ ဘာတွေပါမလဲ?"
လင်းချီသည် မကြာသေးမီက ဖွင့်လိုက်သော သေတ္တာတစ်လုံးနှင့် အထဲမှ စာမေးပွဲမေးခွန်းစာရွက်များကို ကြည့်ကာ ခေါင်းနားပန်းကြီးသွားသည်။ ဘယ်လိုလူမျိုးက သူ၏ အထက်တန်းကျောင်း စာမေးပွဲစာရွက်တွေကို မြေအောက်မှာ မြှုပ်ထားခဲ့တာလဲဟု သူ သံသယဝင်နေမိသည်။ မြှုပ်ထားတာက ထားပါတော့၊ အဖြေလွှာလေးတောင် မပါဘူးလား? ဒါက နောက်လူတွေအတွက် ဘာအသုံးကျမှာလဲ?
သေတ္တာ ၃၉ လုံး!
လက်သီးနှင့် ခြေထောက်သိုင်းကွက် အသေးစိတ် ရှင်းလင်းချက် အချို့မှလွဲ၍ ကျန်တာတွေက ဘာမှ အသုံးမကျပေ။
နေပါဦး!
အချို့သော အရာများတော့ ပါသေးသည်။ သားရဲသားချက်ပြုတ်နည်း ၁၃ မျိုး၊ သားရဲသွေးနှင့် အသားကို မည်သို့ စုပ်ယူရမည်နည်း စသည့် လမ်းညွှန်ချက်များ ပါဝင်သည်။
"ဒီအမှတ် နှစ်သောင်းကျော်ကတော့ ဖြုန်းတီးလိုက်သလိုပဲ" လင်းချီသည် မြေပြင်ပေါ်ရှိ အမှိုက်စက္ကူပုံကြီးကို ကြည့်ကာ သက်ပြင်းချလိုက်သည်။ ရောင်းစားလို့ရမည့်အရာ တစ်ခုမှ မပါဘဲ အမှတ် ၂၁,၅၀၀ ဆုံးရှုံးသွားခြင်း ဖြစ်သည်။ "ဒါတွေက နောင်ကျရင် မီးမွှေးဖို့ပဲ သုံးလို့ရတော့မယ်!"
ကျန်ရှိသော သေတ္တာ လေးလုံးကိုလည်း လင်းချီ သိပ်မျှော်လင့်မထားတော့ပေ။
"ကြည့်ရတာ ဒီလူက အထက်တန်းကျောင်း သုံးနှစ်တာမှာ တိုးတက်မှုတော့ ရှိသားပဲ။ စာမေးပွဲစာရွက်တွေပေါ်မှာ အမှားခြစ်တွေချည်းပဲ မဟုတ်တော့ဘဲ အမှန်ခြစ်တွေ အများကြီး ပါလာပြီ။ ဒါပေမဲ့ ဘာလို့ နာမည်တွေက တစ်ယောက်တည်း မဟုတ်ရတာလဲ?"
"ဟာ! ဒီကောင်က တခြားလူတွေရဲ့ စာမေးပွဲစာရွက်တွေကို ပျော်ရအောင် ခိုးပြီး သိမ်းထားတာလား?"
"အဲ့ဒါတွေကို အများကြီး မြှုပ်ထားတာပဲ!"
သေတ္တာထဲမှ စာမေးပွဲစာရွက်များကို ကြည့်ကာ လင်းချီ စိတ်ပျက်သွားသည်။ ဤစာရွက်များကို မြှုပ်ထားသူသည် ၎င်းကို စီးပွားရေးတစ်ခုအဖြစ် လုပ်ခဲ့ပုံရသည်။ တခြားလူတွေရဲ့ စာမေးပွဲစာရွက်တွေ အပြည့်ပါတဲ့ သေတ္တာနှစ်လုံးတောင် ရှိနေသည် မဟုတ်ပါလား။
နောက်ဆုံး သေတ္တာနှစ်လုံးသာ ကျန်တော့သဖြင့် လင်းချီသည် စိတ်မရှည်တော့ဘဲ တစ်လုံးကို ကန်ဖွင့်လိုက်သည်။
"ဟမ်! အရုပ်ကြီးလား?"
သတ္တုသေတ္တာထဲတွင် စက်ရုပ်ပုံစံ အရုပ်ကြီး (Mechanical Mannequin) တစ်ရုပ်ကို မြင်လိုက်ရသဖြင့် လင်းချီ မှင်သက်သွားသည်။ စာမေးပွဲစာရွက်တွေကြားမှာ ဒီလိုအရာမျိုးကို မြှုပ်ထားရဲတယ်လား?
"မဟုတ်ဘူး... ဒါက အလယ်တန်းနဲ့ အထက်တန်းကျောင်းတွေမှာ သုံးတဲ့ စမ်းသပ်စက်ရုပ်နဲ့ တူနေတယ်" လင်းချီသည် ထိုအရုပ်ကို သေချာစစ်ဆေးကြည့်သောအခါ ရင်းနှီးနေသလို ခံစားရသည် - "ပါဝါတော့ ကုန်နေပြီ... ဆေးကြောသန့်စင်လိုက်ရင် ပြန်သုံးလို့ရမလား မသိဘူး။"
လင်းချီသည် ယခင်က လော့ချီ ပြောပြခဲ့ဖူးသော စမ်းသပ်စက်ရုပ်များအကြောင်းကို ပြန်လည် အမှတ်ရလိုက်သည်။ လွန်ခဲ့သော ရာစုနှစ်တစ်ခုကျော်ကတည်းက မြို့ကြီးများသည် ကျောင်းဝင်ခွင့် စာမေးပွဲများတွင် သိုင်းပညာစမ်းသပ်မှုများကို ထည့်သွင်းခဲ့ကြသည်။ ဤစက်ရုပ်များသည် ကျောင်းသားများ၏ သိုင်းပညာကျွမ်းကျင်မှု အဆင့်အတန်း (Skill Rank) ကို တိကျစွာ တိုင်းတာပေးနိုင်ကြသည်။
ပထမအဆင့် - မြို့ကြီးများရှိ မူလတန်းကျောင်းသား အဆင့်။
ဒုတိယအဆင့် - အလယ်တန်းကျောင်းသား အဆင့်။
တတိယအဆင့် - အထက်တန်းကျောင်းသား အဆင့်။
စတုတ္ထအဆင့် - တက္ကသိုလ်အဆင့် သို့မဟုတ် အလုပ်သင်သိုင်းသမားလောင်း အဆင့်။
ပဉ္စမအဆင့် - သိုင်းသမား (Martial Artist) အဆင့်။
ဤစက်ရုပ်သည် အလုပ်လုပ်နိုင်ပါက အသုံးပြုသူ၏ သိုင်းပညာအဆင့်ကို တိကျစွာ ဖော်ပြပေးနိုင်မည် ဖြစ်ရာ၊ သိုင်းသမားများအတွက် အလွန် အသုံးဝင်သော စက်တစ်လုံး ဖြစ်ပေလိမ့်မည်။
"ဒါလေး ပါလာတော့လည်း အရှုံးမကြီးတော့ပါဘူး။"
ထို့နောက် လင်းချီသည် နောက်ဆုံး သတ္တုသေတ္တာကို ကြည့်လိုက်သည်။ ဤသေတ္တာသည် ယခင် သေတ္တာများနှင့် မတူဘဲ စာမေးပွဲစာရွက်များ မပါဝင်ပေ။ ၎င်းအစား ၂၂၁၄ ခုနှစ် အထက်တန်းကျောင်းဝင်ခွင့် စာမေးပွဲ၏ 'အဖြေမှန်စာအုပ်' နှင့် မေးခွန်းဟောင်းများ၏ အသေးစိတ် ရှင်းလင်းချက်များ အပြည့်ပါဝင်နေသည်။
"ဒါက ဘာတွေလဲ? ၂၂၁၄ ခုနှစ် စာမေးပွဲရဲ့ အဖြေမှန်တွေလား? ရှင်းလင်းချက်တွေလည်း အများကြီးပဲ"
လင်းချီသည် ထိုအဖြေမှန်များကို ကြည့်ကာ ဆွံ့အသွားသည်။ ၂၂၁၄ ခုနှစ် စာမေးပွဲမှာ မေးခွန်းတွေ ဘယ်လောက်တောင် များနေလို့လဲ? ဘာလို့ ကျောင်းသားတွေကို မေးခွန်းတွေ ဖြေခိုင်းမယ့်အစား စာအုပ်တွေ ရေးခိုင်းနေတာလဲ?
လင်းချီသည် ၂၂၁၄ ခုနှစ် စာမေးပွဲ မေးခွန်းစာရွက်ကို ဖွင့်ကြည့်လိုက်သောအခါ သူ၏ မျက်လုံးများ ပြူးသွားတော့သည်။
ကြယ်တာရာ ပေါက်ကွဲမှု (Stellar Explosions) ကို မည်သို့ ထိန်းချုပ်ရမည်နည်း?
လွန်ခဲ့သော နှစ်ပေါင်းတစ်ရာက အထက်တန်းကျောင်းသားတွေက တကယ်ပဲ ဒီလောက်အထိ တော်ခဲ့ကြတာလား?