အင်းဆက် (၁၃) သည် သူ၏ တစ်ဘဝလုံးကို အလှတရား ရှာဖွေမှုဖြင့်သာ ကုန်လွန်စေခဲ့သည်။ ငယ်စဉ်ကတည်းကပင် သူသည် အသက်ရှည်ခြင်းနတ်ဘုရားနှင့် ဉာဏ်ပညာနတ်ဘုရားတို့ကို ကိုးကွယ်အားကျခဲ့ပြီး၊ မိခင်ဖြစ်သူထံမှ ဖဲကြိုးချည်နည်းကို သင်ယူကာ အလှပဆုံးသော အထွတ်အထိပ်ထုံးများကို ရက်လုပ်ပြီး အလှပဆုံးသော ဘဝကို တည်ဆောက်ရန် ရည်မှန်းခဲ့သည်။ ရေတွက်၍မရနိုင်သော ပိုးကောင်ငယ်လေးများကဲ့သို့ပင် သူသည် သေခြင်းတရားကို စိုးစဉ်းမျှ မကြောက်ရွံ့ခဲ့ချေ။ သူ၏ဘဝသည် အလွန်တရာ ပြတ်သားခိုင်မာလှပြီး ရှေ့တွင် ပန်းဥယျာဉ်ရှိကာ အိပ်မက်ထဲတွင် ဆန်းဝူရှိပြီး နှလုံးသားထဲတွင်မူ နတ်ဘုရားတရား ကိန်းဝပ်နေခဲ့သည်။ သူသည် ပကတိဖြူစင်လှသည်။ သူသည် မယိမ်းမယိုင်သော စိတ်ဓာတ်ဖြင့် အလှတရားကို အစဉ်တစိုက် တမ်းတခဲ့သူ ဖြစ်၏။
အစပိုင်းတွင် သူသည် ရုပ်ဆိုးလှသော အခြားပိုးကောင်ငယ်လေးများနှင့်အတူ ပိုးအိမ်မည်သို့ ဆောက်လုပ်ရမည်ကို သုတေသနပြုခဲ့သည်။ ဆူးခက်များ ပြည့်နှက်နေသော အလှတရား၏ လမ်းကြောင်းပေါ်တွင် ပိုးအိမ်ထုံးများ၏ မှန်ကန်မှုကို စမ်းသပ်ရန်အတွက် ပိုးအိမ်ဆောက်ရင်း အသက်စွန့်သွားကြသော အဖော်များကို သူမြင်တွေ့ခဲ့ရသည်။ သူ၏စကားတစ်ခွန်းကြောင့် ပိုးကောင်များက စမ်းသပ်ခံအဖြစ် မိမိကိုယ်ကို စေတနာ့ဝန်ထမ်း ပေးအပ်ကြပြီး သူ၏ထင်မြင်ချက်များကို သက်သေပြကာ အချက်အလက်များ ရှာဖွေပေးခဲ့ကြသည်ကို သူကိုယ်တိုင် မျက်မြင်တွေ့ခဲ့ရသည်။ သူတို့အားလုံးသည် အလွန်ရုပ်ဆိုးကြသော်လည်း သူတို့၏နှလုံးသားများမှာမူ ဖြူစင်ဝင်းပလှပေသည်။
အဖော်တစ်ဦးစီ သေဆုံးသွားတိုင်း အင်းဆက် (၁၃) ၏ နှလုံးသားသည် ပိုမိုလေးလံလာခဲ့သည်။ ပိုးကောင်လေးများ၏ အဆက်မပြတ် စွန့်လွှတ်အနစ်နာခံမှုများကြောင့် အင်းဆက် (၁၃) သည် သူတို့၏ ရည်မှန်းချက်များကို ပခုံးပေါ်ထမ်းတင်ကာ အသွင်ပြောင်းလဲရန် သူ၏ဆုံးဖြတ်ချက်ကို ပိုမိုခိုင်မာစေခဲ့သည်။ သူသည် ပိုးကောင်လေးများအားလုံးကို လောကတွင် အလှပဆုံးသော သက်ရှိများဖြစ်အောင် ဦးဆောင်ချင်ခဲ့သည်။ သူတို့သာ ပိုးအိမ်မှ ဖောက်ထွက်ပြီး လိပ်ပြာများ ဖြစ်လာနိုင်ကြမည်ဆိုလျှင်။
နောက်ဆုံးတွင် သူ အောင်မြင်ခဲ့သည်၊ ကောင်းကင်တမန်တစ်ပါး မွေးဖွားလာခဲ့ပြီ။ သူသည်လည်း ဤကမ္ဘာလောကတွင် အလှပဆုံး၊ အတင့်ရဲဆုံးနှင့် အင်အားအကြီးမားဆုံးသော ဧကရာဇ် ဖြစ်လာခဲ့သည်။
သို့သော် ထိုနောက်တွင် လိုက်ပါလာသော ပြဿနာမှာ... အလှတရားဟူသည် ခဏတာမျှသာ ဖြစ်ပြီး သူ၏အဖော်များမှာ တဖြည်းဖြည်း အိုမင်းရင့်ရော်လာကြခြင်း ဖြစ်သည်။ အလှတရားကို ရယူရန် လွယ်ကူသော်လည်း ထာဝရအလှတရားကို ထိန်းသိမ်းရန်မှာမူ အခက်ခဲဆုံး ဖြစ်၏။ ကောင်းကင်တမန်များ၏ မျက်လုံးထဲတွင် အပေါ်ယံအလှတရား သက်သက်သာ ရှိမနေသင့်ပေ၊ မျိုးနွယ်စုအတွင်း ဖြူစင်မှုနှင့် မြင့်မြတ်မှုကို ထိန်းသိမ်းရန်မှာ သူ၏အဓိကတာဝန် ဖြစ်သည်။ သူသည် အောက်ကျို့မခံဘဲ အမောက်ထောင်တတ်ဆုံးသော ဘုရင်တစ်ပါး ဖြစ်ရန် ကြိုးပမ်းခဲ့သည်။ သို့သော် ယခုအခါတွင်မူ သူသည် ခဲရာခဲဆစ်သာ လုပ်ဆောင်နိုင်ခဲ့ပေသည်။ သူသည် ရွှေရောင်နန်းဆောင်၏ ပလ္လင်ထက်တွင် ထိုင်လျက် နတ်ဘုရားနှစ်ပါး၏ ရှေ့မှောက်၌ ရဲရဲဝံ့ဝံ့ ကြွေးကြော်နိုင်မည့် အခွင့်အရေးနှင့် သတ္တိကို ပိုင်ဆိုင်ထားပြီးဖြစ်သည် —
"ငါကတော့ အလှပဆုံးသော သူရဲကောင်း၊ သမိုင်းမှာ မှတ်တမ်းတင်ခံရတဲ့ နဂါးသတ်သူရဲကောင်း၊ အလှပဆုံး ခမ်းနားဆုံး ကောင်းကင်တမန်ဘုရင်ပဲ"
...
ရယ်ဟယ်မြို့။ အမှတ် (၁) အထက်တန်းကျောင်း၏ တွဲဖက်ဇီဝဗေဒဓာတ်ခွဲခန်း။
"စိတ်သက်သာရာရသွားတာ၊ ကျေနပ်သွားတာ၊ အေးအေးချမ်းချမ်း သေဆုံးသွားတာ..."
"ဒါက ဒီပယင်းရောင် အမြီးရှည်လိပ်ပြာ မသေဆုံးခင်က ကျန်ရစ်ခဲ့တဲ့ မှတ်ဉာဏ်တွေလား?"
"ရုပ်ဆိုးတဲ့ ပိုးကောင်ငယ်လေးတစ်ကောင်ရဲ့ ပုံပြင်... အလှတရားကို လိုက်လံရှာဖွေတဲ့ ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်၊ ဘဲရုပ်ဆိုးလေးကနေ ရွှေဟင်္သာဖြစ်သွားသလိုမျိုး ဝေးကွာလှတဲ့ ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်တစ်ပုဒ်လား?"
အရပ်ရှည်ရှည် ညှပ်ပိန်ပိန် အဘိုးအိုတစ်ဦးဖြစ်သူ ပရော်ဖက်ဆာ လီရုရှန်းက ပြင်းပြင်းထန်ထန် အော်ဟောက်ဆူပူလိုက်သည် — "မင်းတို့ ရူးနေကြတာလား? လာပြီး နောက်ပြောင်မနေနဲ့! မင်းတို့ရဲ့ ယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာ ဖော်ပြချက်တွေကို ပြန်လည်ပြုစုဖို့ သုံးမိနစ် အချိန်ပေးမယ်! မဟုတ်ရင်တော့ မင်းတို့တွေ ဆိုင်ဘာစိတ်ဝေဒနာ စွဲကပ်နေပြီလို့ ငါ သံသယဝင်ရလိမ့်မယ်!"
ဘေးနားရှိ အခကြေးငွေအနည်းငယ်သာရသော အထက်တန်းကျောင်း ဓာတ်ခွဲခန်းလက်ထောက်က ပြန်လည်ဖြေကြားခဲ့သည် — "ဒါပေမဲ့ ဆရာ... စက်ပစ္စည်းတွေက ဘာမှချို့ယွင်းချက်မရှိပါဘူး! လောလောဆယ်မှာ မှတ်ဉာဏ်တွေကို ဖတ်ရှုတဲ့အခါ သူတို့ရဲ့ တစ်သက်တာမှာ အပြင်းထန်ဆုံးဖြစ်ခဲ့တဲ့ စွဲလမ်းမှု အပိုင်းအစတွေကို အရင်ဆုံး ထုတ်ယူတာပါ၊ ပြီးတော့ ဒီလိုမျိုး အပိုင်းအစတွေက များသောအားဖြင့် သူတို့ သေခါနီးအချိန်ကနေ မြစ်ဖျားခံလာတာပါ"
လီရုရှန်းသည် စမ်းသပ်ချက်အချက်အလက်များကို အကြိမ်ကြိမ် ပြန်လည်စစ်ဆေးရင်း မသိစိတ်ကပင် မျက်မှောင်ကြုတ်လိုက်မိသည် — "ဒါပေမဲ့ ပယင်းထဲက ဒီလိပ်ပြာက ဘယ်လိုလုပ်ပြီး ဒီလိုမှတ်ဉာဏ်မျိုး ရှိနေနိုင်ရတာလဲ? ဂျူရက်ဆစ်ခေတ် က သမိုင်းမတင်မီ သက်ရှိတစ်ကောင်က ဘယ်လိုလုပ်ပြီး ဒီလောက်အဓိပ္ပာယ်မရှိတဲ့၊ သမိုင်းကိုတောင် ပြောင်းပြန်လှန်ပစ်နိုင်တဲ့ ဆင့်ကဲပြောင်းလဲမှု မြင်ကွင်းတွေကို ပိုင်ဆိုင်ထားနိုင်ရတာလဲ?"
လက်ထောက်ကျောင်းသားက အလန့်တကြား အော်ဟစ်လိုက်သည် — "တစ်ခုခုတော့ လွဲနေပြီ၊ သူ့ရဲ့ နောက်ဆုံးမှတ်ဉာဏ်တွေက နတ်ဘုရားတွေကို အိပ်မက်မက်နေတာပဲ... ဆက်ဖတ်ကြည့်ရအောင်၊ သူ့ရဲ့ အစောပိုင်းမှတ်ဉာဏ်တွေကို ဖတ်ကြည့်ကြစို့!"
အဖြူရောင်ဓာတ်ခွဲခန်းဝတ်စုံဝတ်ဆင်ထားသော ဆရာတစ်စုသည် ရှေးဟောင်းပယင်းထဲတွင် အေးခဲနေသည့် ပယင်းရောင် အမြီးရှည်လိပ်ပြာကို စိတ်လှုပ်ရှားစွာဖြင့် စိုက်ကြည့်နေကြသည်။ ဤအရာသည် ဂျူရက်ဆစ်ခေတ်က ရှေးဟောင်းမျိုးနွယ်စုတစ်ခု ဖြစ်သည်။ ထို့ပြင် ဤကဲ့သို့သော လိပ်ပြာပယင်းမျိုးသည် အမှန်တကယ်တော့ သိုလှောင်ရုံထဲတွင် အမြောက်အမြား ရှိနေသေးသည်။ သို့သော် အများစုမှာ အသုံးမဝင်ချေ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ပုံမှန်အားဖြင့် သူတော်စင် တစ်ဦး၏ အရည်အချင်းမျိုးရရှိရန်မှာ ဘီလီယံတစ်ရာတွင် တစ်ယောက်နှုန်းသာ ရှိသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ ပယင်းကျောက်ဖြစ်ရုပ်ကြွင်းဖြစ်နေသော ပယင်းရောင် အမြီးရှည်လိပ်ပြာ ဘီလီယံတစ်ရာတိုင်းတွင် စစ်မှန်သော သူတော်စင်မော်ဒယ်မှာ တစ်ကောင်တည်းသာ ရှိသည်။
သူတို့ရှေ့တွင် ရှိနေသောအရာမှာ... စမ်းသပ်မှုအတွက် အသုံးပြုသည့် သာမန် ဖီးနစ်လိပ်ပြာ ရုပ်ကြွင်းအုပ်စုမျှသာ ဖြစ်သော်လည်း ၎င်းတို့ထဲမှ ပယင်းရောင် အမြီးရှည်လိပ်ပြာတစ်ကောင်၌ မူမမှန်မှုတစ်ခု ဖြစ်ပေါ်နေခဲ့သည်။ သူတို့ စတင်သုတေသနပြုခဲ့ကြရာမှ ဤမျှလောက် ထူးဆန်းအံ့ဩဖွယ်ကောင်းသော ဖြစ်ရပ်တစ်ခု ဖြစ်ပေါ်လာခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။
"ဆက်ဖတ်စမ်း!"
"ပြီးတော့ ဒီပယင်းရောင် အမြီးရှည်လိပ်ပြာကို အမြင့်မားဆုံးအဆင့် အာဟာရပျော်ရည်ထဲ ထည့်လိုက်၊ သူ့ရဲ့ဆဲလ်တွေကို ပြန်လည်အသက်သွင်းနိုင်မလားဆိုတာ ကြည့်ရအောင်..." ဦးဆောင်ပရော်ဖက်ဆာ လီရုရှန်းသည် စိတ်လှုပ်ရှားမှုကို မထိန်းနိုင်တော့ပေ။
ရယ်ဟယ်မြို့ အမှတ် (၁) အထက်တန်းကျောင်းသည် တကယ်ကို ကမ္ဘာ့အဆင့်မီ ထိပ်တန်းကျောင်းတစ်ကျောင်း ဖြစ်သည်။ ဤနေရာမှ ကျောင်းသားများသည် အက်စစ်မိုးဒဏ်ကို ခံနေကြရသော်လည်း... အမှန်တကယ်တော့ သူတို့တစ်ဦးချင်းစီတွင် အရင်းအမြစ်များ လိုလေသေးမရှိ ပြည့်စုံကြသည်။ သူတို့အားလုံးသည် ပညာတတ်မျိုးရိုးကြီးများ၏ မိသားစုခွဲအသီးသီးမှ လာကြသူများဖြစ်ပြီး ဤနေရာတွင် အက်စစ်မိုးဒဏ်နှင့် ငရဲကဲ့သို့သော ပညာသင်ကြားမှုများကို ခံယူကာ မိမိကိုယ်ကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် မိသားစုမဟာ အသိုင်းအဝိုင်းကြီးက အသိအမှတ်ပြုစေရန် ရလဒ်ကောင်းများ ထွက်ပေါ်အောင် ကြိုးပမ်းနေကြသူများ ဖြစ်သည်။ နောက်ဆုံးတွင် ကွန်ဖြူးရှပ်သူတော်စင် များ ဦးဆောင်သော မိသားစုကြီးများအတွင်း၌ပင် ပြိုင်ဆိုင်မှုက အလွန်တရာ ပြင်းထန်လှပေသည်။
ပြီးတော့ တစ်ခုတည်းသော ကံကောင်းချက်ကတော့... သူတို့ အသက်သုံးဆယ်မပြည့်ခင် တတိယအဆင့်ကို မဖောက်ထွက်နိုင်ရင်တောင်မှ သေဆုံးသွားနိုင်ခြေ မရှိသလောက်ပင်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သူတို့၏ မိသားစုများသည် ကြေမွပျက်စီးသွားသော ခန္ဓာကိုယ်များကို ကလုန်းနည်းပညာဖြင့် ပြန်လည်မွေးဖွားရန်အတွက် သန်းနှင့်ချီသော စရိတ်စကများကို ထောက်ပံ့ပေးနိုင်လောက်အောင် ချမ်းသာကြသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ သို့သော် ဤနည်းဖြင့် သူတို့၏အသက်ကို ကယ်ဆယ်နိုင်သော်လည်း သူတို့၏ တန်ဖိုးမှာမူ ဆုံးရှုံးသွားရပြီ ဖြစ်သည်။ သူတို့၏ ကျန်ရှိသော ဘဝသက်တမ်းတစ်လျှောက်လုံးကို အလုပ်သမားများအဖြစ်သာ ကုန်လွန်ရမည်ဖြစ်ပြီး စက်ရုံအသီးသီးတွင် မိသားစုအတွက် လုပ်ကိုင်ပေးရင်း ထိုအသက်ကယ်ခွဲစိတ်မှု စရိတ်စကများကို ပြန်လည်ပေးဆပ်ရမည် ဖြစ်သည်။
ဤအကြောင်းရင်းများကြောင့် ရယ်ဟယ် အမှတ် (၁) အထက်တန်းကျောင်းသည် သူဌေးသားကျောင်းတစ်ကျောင်းဖြစ်ပြီး သဘာဝအတိုင်းပင် တွဲဖက်ကျောင်းများ၊ တွဲဖက်ဓာတ်ခွဲခန်းများနှင့် ပရော်ဖက်ဆာမျိုးစုံကိုပါ အခြေစိုက်စေထားသည်။ စက်ပစ္စည်းကိရိယာများမှာလည်း အလွန်တရာ အဆင့်မြင့်မားလှသည်မှာ ထင်ရှားပေသည်။ အမှန်တကယ်တော့ ရယ်ဟယ်အကြီးစားစက်မှုလုပ်ငန်း ၏ စမ်းသပ်မှုရလဒ် တော်တော်များများမှာ ဤနေရာမှ မွေးဖွားလာခြင်း ဖြစ်သည်။
သို့သော် ယခုအခါတွင်မူ... ဦးဆောင်သိပ္ပံပညာရှင် လီရုရှန်းသည် ထိုမြင်ကွင်းကို ကြည့်ရင်း ရင်ထဲတွင် လှိုက်လှိုက်လှဲလှဲ စိတ်လှုပ်ရှားနေမိသည် — "ဒါသာ အမှန်ဆိုရင်၊ ဒါသာ အမှန်တကယ်ဆိုရင်တော့ ငါ... "
ဂုဏ်သိက္ခာ၊ ကျော်ကြားမှု၊ စည်းစိမ်ဥစ္စာ... သူသည် လူသားတို့၏ သမိုင်းစာအုပ်များတွင်ပင် မှတ်တမ်းတင်ခံရနိုင်ခြေ ရှိပေသည်။
ဝုန်း!
စွမ်းအင်မြင့် ပျော်ရည်မျိုးစုံသည် ပွင့်လင်းမြင်သာသော မွေးမြူရေးခန်းအတွင်းသို့ စီးဝင်သွားခဲ့သည်။ ဆဲလ်များ ပြန်လည်ရှင်သန်ခြင်းဆိုင်ရာ ကလုန်းနည်းပညာသည် ခန္ဓာကိုယ်ကို အဆက်မပြတ် အာဟာရဖြည့်တင်းပေးပြီး ပြန်လည်အသက်သွင်းပေးနေခဲ့သည်။ ထိုအခိုက်အတန့်တွင် ဓာတ်ခွဲခန်းလက်ထောက်က ရုတ်တရက် အော်ဟစ်လိုက်သည် — "ပယင်းရောင် အမြီးရှည်လိပ်ပြာမှာ အသိစိတ်လှုပ်ရှားမှုတွေ ပြသနေပါပြီ!"
ပရော်ဖက်ဆာက ပြန်လည်အော်ဟောက်လိုက်သည် — "ရာစုနှစ်ပေါင်းများစွာကတည်းက သေဆုံးသွားခဲ့တဲ့ လိပ်ပြာတစ်ကောင်က ဘယ်လိုလုပ်ပြီး အသက်ရှင်နေနိုင်ဦးမှာလဲ!"
လက်ရှိ ကလုန်းမော်ဒယ်နှင့် ဆိုလျှင်တောင်မှ သူတို့၏ ဦးနှောက်တည်ဆောက်ပုံကိုသာ ကလုန်းထုတ်နိုင်ခြင်း ဖြစ်သည်။ သူတို့ကတော့ အမှန်တကယ် သေဆုံးသွားခဲ့ကြပြီ ဖြစ်၏။ အသုံးအများဆုံး ဖြစ်သော PC001 [ပယင်းရောင် အမြီးရှည်လိပ်ပြာ] ကဲ့သို့ပင်။ ဤရှေးဟောင်းသူတော်စင်သည် အမှန်တကယ် သေဆုံးသွားခဲ့ပြီး ဖြစ်ရာ ရှေးဟောင်းရုပ်ကြွင်း၏ ဦးနှောက်တည်ဆောက်ပုံကိုသာ ထုတ်လုပ်မှုအတွက် ပုံစံတူအဖြစ် ပြုလုပ်ထားခြင်း ဖြစ်သည်။ ရှေးဟောင်းသူတော်စင်များပင် သေဆုံးသွားခဲ့ကြပြီဖြစ်ရာ သူတော်စင်မဟုတ်သော သာမန်လိပ်ပြာတစ်ကောင်က ဘယ်လိုလုပ်ပြီး အသက်ရှင်နေနိုင်ဦးမည်နည်း။ ပြီးတော့ ကိုယ်ပိုင်စိတ်ဝိညာဉ်ပါ ရှိနေနိုင်ဦးမည်နည်း။
လက်ထောက်က အော်ပြောလိုက်သည် — "ကျွန်တော်တို့ စမ်းသပ်မှုကို ရပ်ဆိုင်းပြီး အထက်ကို တင်ပြသင့်လား..."
"မလိုဘူး၊ တင်ပြလို့မဖြစ်ဘူး" လီရုရှန်းသည် ထိုအထက်လူကြီးများ၏ သဘာဝကို ကောင်းစွာသိသည်၊ တစ်ခါတည်းသာ သိသွားပါက ဤရတနာသည် သူတို့နှင့် မည်သို့မျှ သက်ဆိုင်တော့မည် မဟုတ်ပေ။ အန္တရာယ်အချို့ ရှိနေနိုင်သော်လည်း ၎င်းကို ရင်ဆိုင်နိုင်သည်ဟု သူ ယုံကြည်နေဆဲ ဖြစ်သည်။ ရှေးဦးခေတ်က ဂျူရက်ဆစ် တိရစ္ဆာန်တစ်ကောင်မျှသာ မဟုတ်ပါလော။
"ငါ့အတွက် ဆက်လုပ်စမ်း!" လီရုရှန်းက အော်ဟစ်လိုက်သည်။
သို့သော် ဓာတ်ခွဲခန်းအတွင်း၌မူ... ပယင်းရောင် အမြီးရှည်လိပ်ပြာအတွင်း၌ အားနည်းလှသော အသိစိတ်တစ်ခု ဖြည်းဖြည်းချင်း နိုးထလာနေသည်ကို သူတို့ လုံးဝ မသိရှိခဲ့ကြပေ။
"ငါ ဘယ်ရောက်နေတာလဲ... ?"
"ငါ မှတ်မိသလောက်တော့ ငါသေပြီးတဲ့နောက်မှာ ကျန်ရှိနေတဲ့ အသိစိတ်ကို ဗီဇအရ အသုံးပြုပြီး အဲဒီဖန်ဆင်းရှင်နတ်ဘုရားနောက်ကို လိုက်ခဲ့တာ... လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်တဲ့ မုန်တိုင်းတစ်ခုနဲ့အတူ ကမ္ဘာကြီးတစ်ခုလုံးကို ဖောက်ထွက်ခဲ့တယ်..."
"ငါ ဒီနေရာကို မျောပါလာတာလား? မျိုးနွယ်စုဝင်တစ်ယောက်ပေါ်မှာ ကပ်တွယ်နေတာလား? ငါက အခု ပထမဆုံးမျိုးဆက် ရှေးဦးဧကရာဇ်လိပ်ပြာ ဖြစ်သွားတာလား?"
တတိယအဆင့် အင်အားကြီးသက်ရှိတစ်ဦးအဖြစ် စိတ်ကူးလိုက်သည်နှင့် ၎င်းသည် ဓာတ်ခွဲခန်းလက်ထောက် တော်တော်များများ၏ ဉာဏ်ရည်တုဦးနှောက် ကို ဗီဇအရ ကျူးကျော်ဝင်ရောက်လိုက်တော့သည်။ အချက်အလက်မျိုးစုံ အမြောက်အမြားကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ပြီး ဦးနှောက်ထဲသို့ လျင်မြန်စွာ စီးဝင်သွားခဲ့သည်။
"ခေတ်သစ်လူသားတွေ၊ ဒါက ဘီလီယံပေါင်းများစွာသော နှစ်တွေ ကြာပြီးနောက်ပိုင်း ဖြစ်နေပြီပဲ... ဘယ်လိုလုပ် ဖြစ်နိုင်မှာလဲ?"
"ပရောဖက်နဲ့ ကွယ်လွန်သွားတဲ့ ဧကရာဇ်တို့ နှစ်ယောက်လုံးဟာ အဲဒီခေတ်တုန်းက သေဆုံးသွားခဲ့ကြပြီလား?"
သူသည် မျိုးသုဉ်းပျက်စီးခြင်း ဖြစ်ရပ်များ၏ မှတ်ဉာဏ်များကို ဖတ်ရှုခဲ့ရရာ သူတို့နေထိုင်ခဲ့သော ဂျူရက်ဆစ်ခေတ်တွင် ထရိုင်ယာဆစ်-ဂျူရက်ဆစ် မျိုးသုဉ်းမှု ဖြစ်ပွားခဲ့ကြောင်း သိလိုက်ရသည်။
"သူတို့တွေ ကမ္ဘာပျက်ကပ် မျိုးသုဉ်းမှုကြီးထဲမှာ သေဆုံးသွားခဲ့ကြတာ နေမှာပါ..." မျှော်လင့်ချက်ကင်းမဲ့မှုနှင့် လွမ်းဆွတ်မှုတို့ ရောပြွမ်းနေသော ခံချက်တစ်ခု သူ၏နှလုံးသားတွင် ပေါ်ပေါက်လာခဲ့သည်။ မိမိကိုယ်ကိုယ် သေဆုံးသွားပြီဟု ထင်မှတ်ခဲ့သော်လည်း... မျှော်လင့်မထားဘဲ ဘီလီယံပေါင်းများစွာသော နှစ်များအလွန် ဤခေတ်ကြီးတစ်ခုလုံးတွင် အသက်ရှင်ကျန်ရစ်ခဲ့သည့် တစ်ဦးတည်းသော ကံကောင်းသူ ဖြစ်နေရပါသလော။
ရုတ်တရက် သူသည် ပရောဖက်ဖြစ်သူ အသက်ရှည်ခြင်းနတ်ဘုရားကို ပြန်လည်သတိရမိသွားသည်။ သူကော... မိမိကဲ့သို့ပင် ပြီးခဲ့သည့်ခေတ်၏ ဒုက္ခသည်တစ်ဦးအဖြစ် ခေတ်ပျက်ကပ် ပျက်သုဉ်းခြင်းဘေးမှ လွတ်မြောက်ခဲ့လေသလော။ သူသည် အခုအခါတွင် အခြားသော ပရောဖက်တစ်ဦး ဖြစ်နေပြီလား။ ဤခေတ်အထိ အသက်ရှင်ကျန်ရစ်ခဲ့သော... အခြားသော အသက်ရှည်ခြင်းနတ်ဘုရားတစ်ပါး ဖြစ်နေပြီလား။
သူ၏ အတွေးအာရုံများမှာ ဝဲဂယက်ကဲ့သို့ လည်ပတ်နေပြီး ပြင်ပမှ ထိုထူးဆန်းသော သတ္တဝါများကို ကြည့်လိုက်သည်၊ ဤခေတ်၏ ယဉ်ကျေးမှုမျိုးနွယ်စုများ ဖြစ်ကြ၏။
"ရုပ်ဆိုးလိုက်တာ၊ သိပ်ကို ရုပ်ဆိုးလွန်းတယ်..."
"သူတို့တွေက ကိုယ်ခန္ဓာအစိတ်အပိုင်းတွေကို ခွဲထုတ်ပြီး ခန္ဓာကိုယ်တွေကို ရောင်းချကြတယ်"
"သူတို့တွေက ကျွန်ပြုဖို့အတွက် အသိဉာဏ်မရှိတဲ့ သက်ရှိတွေကို ဖန်တီးကြတယ်"
"သူတို့တွေက အင်အားကြီးသူတွေရဲ့ ဦးနှောက်ကို ကလုန်းထုတ်ပြီး လူအများဆီ ရောင်းချကြတယ်"
"သူတို့ကိုယ်သူတို့ လူသားတွေလို့ ခေါ်ကြပြီး ရုပ်ဆိုးညစ်ပတ်လှတဲ့ မျိုးနွယ်စုပဲ၊ သမိုင်းတစ်လျှောက်လုံးမှာ အချင်းချင်း တိုက်ခိုက်ခြင်း၊ လောဘဇောတိုက်ခြင်း၊ အတ္တကြီးခြင်းတွေနဲ့ပဲ အချိန်ကုန်ခဲ့ကြတာ..."
ဤခေတ်ကြီးသည် လှပဖြူစင်ပြီး တရားမျှတလှသော ကောင်းကင်တမန်မျိုးနွယ်စုနှင့် လုံးဝဥဿုံ ကွဲပြားခြားနားလှသော မျိုးနွယ်စုတစ်ခု ဖြစ်နေခဲ့သည်။
အတွေးများ လည်ပတ်နေစဉ်။ သူသည် လိပ်ပြာခန္ဓာကိုယ်တစ်ခုလုံးကို ဖြည်းဖြည်းချင်း ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းလိုက်သည်။ မိမိ၏ကိုယ်ထဲ၌ [နက်ရှိုင်းသောအချစ်သည် အသက်မရှည်တတ်] ပါရမီ ကိန်းဝပ်နေဆဲဖြစ်ကြောင်း သူ ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်၊ သူသည် တစ်ချိန်က အိပ်မက်မက်ခဲ့ဖူးသော နတ်ဘုရားတစ်ပါး ဖြစ်နေခဲ့ပြီ။ သို့သော် မည်သည့်ပျော်ရွှင်မှုမျှ မရှိချေ။ ဘာထူးမှာလဲ? ငါတို့ခေတ်က ကုန်လွန်သွားခဲ့တာ ကြာလှပြီပဲ။
ထို့ပြင် သူသည် အမှတ်မထင်ဘဲ နတ်ဘုရားရတနာအသစ်တစ်ခုဖြစ်သော 'ကြယ်တာရာဆွဲဆန့် လျှပ်စီးအဟုန်' ကို သယ်ဆောင်လာခဲ့ကြောင်း သိလိုက်ရသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ထိုအချိန်က ဤနတ်ဘုရားရတနာကို အားကိုးခြင်းဖြင့်သာ ဖန်ဆင်းရှင်နတ်ဘုရားနောက်သို့ အမှီလိုက်နိုင်ခဲ့ခြင်းကြောင့် ဖြစ်၏...
သူ၏ စိတ်တန်ခိုးများ ဖြည်းဖြည်းချင်း ပြန်လည်ကောင်းမွန်လာသည်နှင့်အမျှ ဤခေတ်၏ အချက်အလက်မျိုးစုံကို ဖတ်ရှုခဲ့ရာ အဆင့်မြင့် စိတ်တန်ခိုးအသုံးချနည်း အချို့ကို သူ လျင်မြန်စွာ တတ်မြောက်သွားခဲ့သည်။
နောက်တစ်စက္ကန့်တွင်။
ဓာတ်ခွဲခန်းလက်ထောက်က ရုတ်တရက် အော်ဟစ်လိုက်သည် — "ဆရာကြီး လီရုရှန်း၊ ကျွန်တော်တို့ ဓာတ်ခွဲခန်း ကျူးကျော်ခံနေရပါပြီ!"
"ဘာဖြစ်တာလဲ?"
"စက်ပစ္စည်းတွေ ချို့ယွင်းနေတာလား?"
"အာဟာရပျော်ရည်တစ်ခုလုံး လျင်မြန်စွာ စုပ်ယူခံနေရတယ်!"
"ရူးခါးနေတာပဲ၊ အဲဒါက တတိယအဆင့်ထဲမှာ သိပ်ကို အဖိုးတန်တဲ့ အမှတ် (၃) အတွေးအာရုံဖြည့်စွက်ဆေး ပဲ!"
"ဆက်ပြီး ဖြည့်စွက်ပေးစမ်း!"
"ဘာတွေ ဖြစ်ကုန်တာလဲ!"
ပရမ်းပတာဖြစ်ပျက်မှုမျိုးစုံကြားတွင် လူများက လှည့်ကြည့်လိုက်ကြရာ ဓာတ်ခွဲခန်း၏ ဖန်ပြွန်အခန်းတွင်းရှိ ထိုပယင်းရောင် အမြီးရှည်လိပ်ပြာကလေးမှာ... ပိုးအိမ်ဆောက်နေသည်ကို တွေ့ရှိလိုက်ကြရတော့သည်။