အခန်း (၁၈) - ခပ်သိမ်းသောအရာကို ရက်လုပ်ခြင်းနှင့် သက်စောင့်ကြိုးထုံး
ထို့နောက် လျိုကျွင်းသည် မိမိ၏ အကြံဉာဏ်ကို အကျဉ်းချုပ် ရှင်းပြလိုက်ရာ လေထုတစ်ခုလုံး ခဏမျှ တိတ်ဆိတ်သွားလေသည်။ သို့သော် မကြာမီပင် ကျယ်လောင်သော ဟစ်အော်သံများ ဆူညံစွာ ထွက်ပေါ်လာတော့သည်။
"ကောင်းလိုက်တဲ့ အကြံ၊ တကယ့်ကို ကြီးမြတ်တဲ့ နည်းလမ်းပဲ။"
"ဒါက တကယ့်ကို အံ့ဩစရာကောင်းတာပဲ။"
"ပရောဖက်အရှင်ဆိုတာ တကယ့်ကို ဂုဏ်သတင်းနဲ့ ညီပါပေတယ်။ ဒီနည်းလမ်းက အားနည်းလှတဲ့ ငါတို့ပြည်သူတွေကို အကာအကွယ်ပေးနိုင်လိမ့်မယ်။"
သူတို့သည် ဝမ်းမြောက်ဝမ်းသာ ဖြစ်သွားကြပြီး ချက်ချင်းပင် ပြန်၍ စမ်းသပ်ကြည့်ချင်စိတ်များ ပြင်းပြနေကြသည်။ ဤနည်းလမ်းသည် စိတ်တန်ခိုးလိပ်ပြာမျိုးနွယ်စုအတွက် သီးသန့်ဒီဇိုင်းထွင်ပေးထားသကဲ့သို့ ရှိနေသည်မဟုတ်ပါလား။
သျှဲလွီရှန့်၏ မျက်နှာအမူအရာသည် အနည်းငယ် ပြောင်းလဲသွားပြီး စိတ်ထဲမှ ဝမ်းမြောက်မှုကို အတင်းအကျပ် ထိန်းချုပ်ကာ စိတ်လှုပ်ရှားစွာဖြင့် ရေရွတ်လိုက်သည်။ "ငါတို့ ချက်ချင်းပဲ အင်းဆက်အုပ်စုတစ်စုကို စုဆောင်းပြီး ပိုးအိမ်တွေဆောက်၊ ပုံဖော်ပြီးတော့ စမ်းသပ်မှုတွေ စတင်လို့ရပြီ။"
"ဒါကို ကျွန်တော့်ကိုပဲ လွှဲပေးလိုက်ပါ။" မှော်ကော်ဇောကို တာဝန်ယူထားသော သျှဲဟုန်ကျွင်းသည် ဤနယ်ပယ်၌ ဆင့်ကဲပြောင်းလဲမှုဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူပီပီ လျှောက်ထားလိုက်သည်။
"မဟုတ်ဘူး၊ မင်း လုပ်လို့မဖြစ်ဘူး။" သျှဲလွီရှန့်က ငြင်းပယ်လိုက်ပြီး "ငါတို့တွေ အရပ်ရပ်ကို လှည့်လည်သွားလာနေပြီး ဆန်းဝူနတ်သစ်ပင်ကြီးပေါ်မှာ အနားမယူဘူး၊ ပရောဖက်အရှင်ရဲ့ ဘေးနားမှာ မမှီတင်းဘူးဆိုရင် အလျင်အမြန်ပဲ အိုမင်းရင့်ရော်သွားလိမ့်မယ်။"
"ပြီးတော့ အတိတ်တုန်းက ပရောဖက်အရှင် ငါတို့ကို သွန်သင်ခဲ့တာကို မင်းတို့ မှတ်မိသေးရဲ့လား။ စည်းလုံးညီညွတ်ခြင်းက ယူဆောင်လာပေးတဲ့ ဉာဏ်ပညာဆိုတာ အဆုံးအစမရှိဘူးဆိုတာလေ။"
"ဒီတာဝန်ကို နောက်နောင် မျိုးဆက်တွေကိုပဲ လွှဲပေးလိုက်ပါ။ ငါ့အကြံပြုချက်ကတော့ ဤအယူအဆကို မျိုးနွယ်စုဝင်အားလုံးနဲ့ မျှဝေပြီး သူတို့ရဲ့ စိတ်ကူးစိတ်သန်းတွေအတိုင်း ကိုယ်ပိုင် သက်စောင့်ရုပ်သွင်တွေကို ရက်လုပ်စမ်းသပ်ခွင့် ပေးလိုက်ဖို့ပဲ။"
လျိုကျွင်းသည် အောက်ခြေရှိ အင်တိုက်အားတိုက် ဆွေးနွေးနေကြသည်ကို ငေးကြည့်ရင်း ပြုံးမိလိုက်သည်။ မိမိကိုယ်တိုင် ရှေးဟောင်းကဗျာလင်္ကာများ၊ ကျမ်းစာများနှင့် တေးဂီတဆိုင်ရာ ရိုးရာဓလေ့များဖြင့် စနစ်တကျ သွန်သင်ပျိုးထောင်ခဲ့သော ဤတပည့်များမှာ သူထင်ထားသည်ထက်ပင် ပိုမိုထူးချွန်ပြောင်မြောက်နေကြချေပြီ။
...
နန်းတော်အတွင်း၌...
သျှဲလွီရှန့်သည် ဆန်းကြယ်လှသော အဝတ်အစားများ၏ အဆင်အပြင်ကို ပြန်လည်တွေးတောမိရာ စိတ်ထဲ၌ မချိအောင် ယားယံလာသကဲ့သို့ ခံစားရသည်။ သူသည် ခဏမျှ ကိုယ်တိုင်ရက်လုပ်ကြည့်သော်လည်း ဒုတိယအဆင့် စိတ်တန်ခိုး၏ ကျွမ်းကျင်မှုမှာ နိမ့်ပါးလွန်းနေသေးသဖြင့် ကောင်းစွာ လေ့ကျင့်ရန် လိုအပ်နေသေးကြောင်း သဘောပေါက်သွားသည်။ ဘာပဲပြောပြော အရာဝတ္ထုများကို လေထဲတွင် တည်ငြိမ်စွာ ဝဲပျံစေခြင်းနှင့် နုနယ်လှသော လုပ်ဆောင်ချက်များကို စီမံခြင်းက မလွယ်ကူလှချေ။
သျှဲလွီရှန့်သည် မအောင့်နိုင်ဘဲ သက်ပြင်းချမိသည်။ "ငါ့လိုလူတောင် ဤအရာမှာ နစ်မျောပြီး တိုင်းပြည်ရေးရာတွေကိုပါ လျစ်လျူရှုချင်စိတ် ပေါက်လာရတယ်... ပရောဖက်အရှင်ဟာ တကယ့်ကို ငါတို့ရဲ့ ဆရာသခင်ပါပဲ။ မျိုးနွယ်စုဝင်တွေရဲ့ စိတ်ပညာကို အကွက်ကျကျ ဆွဲကိုင်နိုင်စွမ်း ရှိပေတယ်။"
လိပ်ပြာအများစုမှာ အရှင်မင်းကြီးဟောင်းကဲ့သို့ပင် ပျော်ပျော်နေတတ်ကြရာ ဤအစီအမံက တကယ့်ကို နတ်မင်းတစ်ပါး၏ လက်ရာပင် ဖြစ်ချေသည်။ ဖြူစင်ရိုးသားလှသော လိပ်ပြာမျိုးနွယ်စုတစ်ရပ်လုံး ဤမျှလှပလှသော ရက်လုပ်ခြင်းအတတ်တွင် နစ်မျောလျက် မည်မျှအထိ စိတ်အားထက်သန်စွာ ကြိုးပမ်းအားထုတ်ကြလိမ့်မည်ကို သူ တွေးပင်မတွေးရဲတော့ချေ။
"ကျွန်မလည်း စိတ်မရှည်တော့ဘူး။" ဘေးနားရှိ မိဖုရား သျှဲလွီရှင်းက ရယ်မောရင်း "မိဖုရားတစ်ပါးအနေနဲ့ ကျွန်မလည်း ဝတ်စုံတစ်စုကို ဆင်ယင်ချင်လှပြီ... ဖီးနစ်ဝတ်စုံမျိုးပေါ့။" ဟု ဆိုသည်။
"မဖြစ်ဘူး။" သျှဲလွီရှန့်က ဘေးနားရှိ ပန်းနန်းပလ္လင်ပေါ်တွင် ထိုင်ရင်း "ဖီးနစ်ဝတ်စုံဆိုတာ ပရောဖက်အရှင်က အရှင်မင်းကြီးဟောင်းအတွက် သီးသန့်ရက်လုပ်ပေးထားတာ။ အဲဒါကို ရက်လုပ်တာက အာဏာစက်ကို ပြစ်မှားရာ ရောက်လိမ့်မယ်။" ဟု တားမြစ်လိုက်သည်။
"အဲဒါ ဘာအရေးလဲ၊ ဖီးနစ်ဧကရီက ဤကဲ့သို့သောအရာတွေကို လုံးဝ ဂရုစိုက်မှာမဟုတ်ဘူး။" သျှဲလွီရှင်းက စိတ်ထဲမထားဘဲ "ဒါ့အပြင် ငါတို့မှာလည်း နတ်ဘုရားအသုံးအဆောင်ပစ္စည်းတွေ ရှိနေတာပဲ၊ အနာဂတ်ကျရင် ငါတို့လည်း နတ်ဘုရားအဆင့်ကို တက်လှမ်းနိုင်မှာပဲ။" ဟု ဆိုလေသည်။
ယခုအခါတွင် ဉာဏ်ပညာနတ်ဘုရားနှင့် သက်တော်ရှည်နတ်မင်းတို့ ရှိနေခဲ့ပြီ ဖြစ်သည်။ သူတို့၏ ကျန်ရှိသော အလင်း၊ လေနှင့် တောက်ပသော ဆင့်ကဲပြောင်းလဲမှု ရတနာများကိုလည်း နောက်ဆုံးတွင် သေသေချာချာ သုတေသနပြုကာ ခန္ဓာကိုယ်အတွင်းသို့ ပေါင်းစပ်နိုင်လိမ့်မည်ဖြစ်ရာ ဒုတိယမျိုးဆက် နတ်ဘုရားများ ဖြစ်လာကြပေလိမ့်မည်။
သျှဲလွီရှန့်က သက်ပြင်းချရင်း ဆုံးမလိုက်သည်။ "ဖီးနစ်ဧကရီက စိတ္တုပ္ပါဒ်ကြီးမားလွန်းလို့ ဂရုစိုက်မှာမဟုတ်တာ မှန်ပေမယ့် ငါတို့ဘက်ကတော့ စည်းစနစ်ကျင့်ဝတ်တွေကို လိုက်နာရမယ်။"
"ဒါ့အပြင် အနာဂတ်မှာ ငါတို့အားလုံး နတ်ဘုရားဖြစ်လာရင်တောင် ဘာဖြစ်လို့ ဝတ်စုံချင်း တူတာကို ဝတ်ရမှာလဲ။"
"ဖီးနစ်ဧကရီရဲ့ ဖီးနစ်ဝတ်စုံက ပရောဖက်အရှင်က သူ့အတွက် သီးသန့်ဖန်တီးပေးထားတာ သိသာလှတယ်။ မင်း နောက်ရက်ကျရင် ကိုယ်ပိုင်ပုံစံတစ်ခု ဒီဇိုင်းဆွဲလိုက်ပေါ့... မင်းရဲ့ အလှအပဆိုင်ရာ အမြင်ကို မင်းကိုယ်တိုင် မယုံကြည်ဘူးလား။"
သျှဲလွီရှင်းသည် ခဏတာ စိတ်လှုပ်ရှားမှုကြောင့် လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့် ပတ်သက်၍ ဆရာသခင်၏ သွန်သင်ချက်များကို မေ့လျော့လုနီးပါး ဖြစ်သွားခဲ့သည်ကို သဘောပေါက်သွားသည်။ သူတို့သည် ရေရှည်ရှင်သန်ကြမည့်သူများ ဖြစ်ကြရာ အချင်းချင်း စိတ်ဝမ်းမကွဲပြားစေရန်အတွက် ဆက်ဆံရေးများကို ကောင်းစွာ ထိန်းသိမ်းထားရန် သဘာဝကျကျ လိုအပ်လှပေသည်။
သျှဲလွီရှင်းက လေးနက်စွာ ခေါင်းညိတ်ပြလိုက်သည်။ "ဟုတ်ကဲ့ပါ၊ ကျွန်မ ကိုယ်ပိုင်သီးသန့်ဖြစ်တဲ့ ထူးခြားတဲ့ ဝတ်စုံကိုပဲ ရက်လုပ်ပါ့မယ်။"
သူမသည် တွေးမိသည်နှင့်တစ်ပြိုင်နက် မိမိ၏ ဝတ်စုံစတိုင်များကို စိတ်အားထက်သန်စွာဖြင့် ထပ်မံ၍ ဒီဇိုင်းဆွဲလေတော့သည်။ ဤအပိုင်းကို ပြင်လိုက်၊ ဟိုအပိုင်းကို ညှိလိုက်နှင့်။ သူမသည် ဖီးနစ်ငှက်၏ တင့်တယ်လှသော ရုပ်သွင်ကို အလွန်သဘောကျသဖြင့် ၎င်းကို ကိုးကား၍ 'ငှက်မြတ်' ပုံစံအသစ်တစ်ခုကို ဖန်တီးလိုက်သည်။
ရက်အနည်းငယ် ကြာပြီးနောက်တွင်မူ သျှဲလွီရှင်းသည် မိမိ၏ ဒီဇိုင်းပုံစံများကို ဆန်းဝူနတ်နန်းဆောင်ထံသို့ ယူဆောင်လာကာ ပရောဖက်အရှင်အား ဖူးမြော်လေသည်။
သျှဲလွီရှင်းက "ပရောဖက်အရှင်... သနားသောအားဖြင့် ဤဝတ်စုံကို အမည်ပေးသနားတော်မူပါ ဘုရား။" ဟု လျှောက်ထားလိုက်သည်။
နန်းဆောင်အတွင်း၌ ခဏမျှ တိတ်ဆိတ်သွားပြီးနောက် အသံတစ်သံ ထွက်ပေါ်လာသည်။ "ကျူးချွဲ့ "
သို့ဖြစ်၍ အလှအပမြတ်နိုးလှသော မိဖုရားကြီးသည်လည်း လှပဆန်းသစ်သော ဝတ်စုံအသစ်တစ်ခုကို ပိုင်ဆိုင်ခွင့် ရရှိသွားလေတော့သည်။
...
နတ်နန်းဆောင်အတွင်း၌...
လျိုကျွင်းသည် သူတို့အား အဝတ်အစားများ ရက်လုပ်စေပြီး လိပ်ပြာခန္ဓာကိုယ်အခွံများကို တည်ဆောက်စေခြင်းမှာ စိတ်ကူးပေါက်၍ လုပ်ဆောင်ခဲ့သော အစီအမံငယ်မျှသာ ဖြစ်၏။ သူ၏ အဓိက အာရုံစိုက်မှုမှာ ကျင့်ကြံခြင်းသာ ဖြစ်ဆဲပင်။ တတိယအဆင့် ဉာဏ်ရည်တုဦးနှောက်ကို အသုံးပြု၍ အတွေးပွားခြင်းသည် ကွန်ဖူးရှပ်ပညာတတ်တစ်ဦး၏ ကျင့်ကြံခြင်းနည်းလမ်း ဖြစ်သည်။
ထိုစဉ်...
အမ်ဘာလိပ်ပြာကလေးသည် ဖီးနစ်ဝတ်စုံကို ဆင်ယင်ကာ ဖီးနစ်လိပ်ပြာအသွင် ပြောင်းလဲသွားသည်ကို ကြည့်ရင်း လျိုကျွင်းသည် ၎င်းအား တတိယအဆင့် စွမ်းရည်ဖြစ်သော 'နတ်ဝိညာဉ်ခရီးသွားအတတ်' ကို ဆက်လက်သင်ကြားပေးရန် စီစဉ်လိုက်သည်။ ၎င်းသည် တတိယအဆင့်၏ ပြောင်မြောက်လှသော စွမ်းရည်တစ်ခု ဖြစ်၏။ ရှေးဟောင်းကာလများက ဤအတတ်ပညာကို 'နတ်ဘုရားကိုယ်ထင်ပြခြင်း' ဟုပင် ခေါ်ဆိုခဲ့ကြသည်။
"မင်း အပြင်ထွက်ပြီး ဆော့ချင်လား" လျိုကျွင်းက ရုတ်တရက် မေးလိုက်သည်။
"ကျွန်တော် အပြင်ထွက်လို့ ရလား" အမ်ဘာလိပ်ပြာကလေးသည် သာ၍ပင် ဝမ်းမြောက်သွားပြီး လူးလွန့်လျက် "ကျွန်တော် ဝတ်စုံအသစ်ကို ဝတ်ပြီး သွားလို့ရမလား" ဟု မေးသည်။
"မရဘူး၊ မင်း တခြားနည်းလမ်းတစ်ခုနဲ့ အပြင်ထွက်ရမယ်။"
"မင်းရဲ့ လက်အောက်ခံတွေရဲ့ ခန္ဓာကိုယ်ထဲကို မင်းရဲ့ အသိစိတ်နဲ့ ဝင်ပူးလိုက်ရုံပဲ။ မင်းရဲ့ အမှန်တကယ် မည်သူမည်ဝါဖြစ်တယ်ဆိုတာ ဘယ်သူမှ သိမှာမဟုတ်သလို မင်း စိတ်ကြိုက် လွတ်လပ်စွာ ဆော့ကစားနိုင်လိမ့်မယ်။"
"တကယ်ကို မိုက်လွန်းတယ်!"
တစ်နှစ်ခန့် ကြာပြီးနောက်...
ဆန်းဝူနတ်သစ်ပင်ကြီးပေါ်၌...
အမ်ဘာလိပ်ပြာကလေးသည် ပန်းပလ္လင်ပေါ်တွင် ထိုင်နေသော်လည်း ၎င်း၏ အသိစိတ်မှာမူ အောက်ခြေရှိ မြို့ပြအတွင်းသို့ ရောက်ရှိနေခဲ့ပြီ ဖြစ်သည်။ စိတ်ကူးတစ်ခု လှုပ်ရှားလိုက်သည်နှင့်တစ်ပြိုင်နက် ၎င်းသည် လမ်းဘေး၌ ဆော့ကစားနေသော လိပ်ပြာတစ်ကောင်၏ ခန္ဓာကိုယ်အတွင်းသို့ ရုတ်တရက် ဝင်ပူးလိုက်လေသည်။
ဟီးဟီး ဟားဟား...
၎င်းသည် ဘေးနားရှိ သူငယ်ချင်းများနှင့်အတူ ပျော်ရွှင်စွာ သီချင်းစဆိုတော့သည်။ နောက်တစ်ကိုယ်တွင်မူ လမ်းဘေး၌ လျှောက်လှမ်းနေသော လိပ်ပြာတစ်ကောင်ကို မြင်သောအခါ ၎င်း၏ အသိစိတ်မှာ ထိုခန္ဓာကိုယ်အတွင်းသို့ ချက်ချင်း စီးဆင်းသွားပြန်ပြီး ရှေ့ရှိ ကကွက်အဖွဲ့ထဲသို့ ဝင်ရောက်ကပစ်လိုက်သည်။ ကဗျာဆရာများ၊ အဆိုတော်များ၊ လက်မှုပညာရှင်များ... ၎င်းသည် လမ်းမထက်တွင် ပျော်ရွှင်မြူးတူးစွာဖြင့် ခုန်ပေါက်ပြေးလွှားနေခဲ့သည်။
သစ်ပင်ထက်၌ လျိုကျွင်းသည် ဤမြင်ကွင်းကို မြင်တွေ့ရလျှင် ပြုံးမိလိုက်သည်။ "ပင်ကိုယ်သူတော်စင်ဆိုတာ တကယ့်ကို အံ့ဩစရာကောင်းလှပေတယ်။"
ဤသည်ကား တတိယအဆင့် စိတ်တန်ခိုးရှင်တစ်ဦး၏ ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသော စွမ်းရည်ဖြစ်သည့်... 'ကိုယ်ပူးအတတ်' ပင် တည်း။ အသိစိတ်သည် ခန္ဓာကိုယ်မှ ခွာထွက်နိုင်ပြီး လမ်းသွားလမ်းလာများကြား၌ လျှောက်လှမ်းနိုင်ကာ ခပ်သိမ်းသော သတ္တဝါတို့ကြားတွင် လှည့်လည်ကျက်စားနိုင်ပေသည်။ ရှေးဟောင်းကာလများက ဤကဲ့သို့သော တည်ရှိမှုမျိုးကို သဘာဝကျကျပင်... နတ်ဘုရား ဟု ခေါ်ဆိုခဲ့ကြသည်။
အမ်ဘာလိပ်ပြာကလေးသည် လျှောက်လှမ်းရင်း လျှောက်လှမ်းရင်းဖြင့် အလွန်တရာ စည်ကားလှသော နယ်မြေတစ်ခုသို့ ရောက်ရှိသွားခဲ့သည်။ ၎င်းသည် ရက်လုပ်ခြင်းဥယျာဉ်ကြီး ဖြစ်၏။
နတ်ဘုရားတို့၏ အလိုတော်သည် ကြီးမားလှသော လှိုင်းလုံးကြီးတစ်ခုကို နှိုးဆွပေးခဲ့ရာ ရေတွက်၍မရနိုင်သော ပညာရှိများနှင့် အင်းဆက်များသည် အဆုံးစွန်သော အလှအပကို လိုက်လံဆွဲကိုင်ရင်း ဤနေရာ၌ ပိုးအိမ်များကို ရက်လုပ်နေကြချေပြီ။
"ပိုးအိမ်တွေကို ရက်လုပ်တာလား။ ဒါက ဉာဏ်ပညာနတ်ဘုရား သွန်သင်ပေးခဲ့တဲ့ နည်းလမ်းဖြစ်ရမယ်။"
"အို... ကောင်းကင်ထက်က ဉာဏ်ပညာနတ်ဘုရားအရှင်မြတ်၊ အရှင်သည် ကျွန်ုပ်တို့အား ဉာဏ်ပညာကို ပေးသနားပြီး ဗဟုသုတတွေကို သွန်သင်ပေးခဲ့ပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့ဟာ အလှပဆုံးသော ခန္ဓာကိုယ်တွေကို ရက်လုပ်ဖို့ သန္နိဋ္ဌာန်ချထားပါတယ် ဘုရား။ အပြည့်စုံဆုံးနဲ့ အားအကောင်းဆုံး အခွံဝတ်ရုံတွေကို ပိုင်ဆိုင်ရပါစေသား..."
လိပ်ပြာအုပ်ကြီးကြားတွင် ပုန်းကွယ်နေသော အမ်ဘာလိပ်ပြာကလေးသည် ဤစကားများကို ကြားရလျှင် စိတ်ထဲ၌ သာယာကြည်နူးနေမိသည်။ လိပ်ပြာမျိုးနွယ်စုသည် သဘာဝအတိုင်း အလှအပကို မြတ်နိုးကြပြီး ပိုမိုလှပလာစေရန်အတွက် ပင်ကိုယ်ပါရမီ ရှိကြသည်။
အမ်ဘာလိပ်ပြာကလေး၏ တိတ်တဆိတ် စောင့်ကြည့်မှုအောက်တွင် အမျိုးမျိုးသော လှပလှသည့် ပိုးအိမ်များ စတင်ထွက်ပေါ်လာခဲ့သည်။ မီးအိမ်ပုံစံ ပိုးအိမ်များ၊ လုံးဝန်းသော ပိုးအိမ်များ၊ ဒိုင်နိုဆောပုံစံများ၊ တြိဂံပုံစံများ၊ ပန်းပွင့်ပုံစံများ...
"ဟီးဟီးဟီး။" ဖြုစင်လှသော ရယ်မောသံများသည် ပန်းပင်လယ်ပြင်ကြီးထက်တွင် ပျံ့လွင့်သွားပြီး သူတို့သည် ပိုးအိမ်များအတွင်းမှ ရုန်းထွက်ကာ ကောင်းကင်ယံ၌ ကကွက်ဆင်ကြလေသည်။ ထူးခြားဆန်းပြားသော ပုံသဏ္ဌာန်အမျိုးမျိုးရှိသည့် လိပ်ပြာငယ်လေးများသည် နတ်သမီးလေးများအလား ကောင်းကင်ယံတွင် ဝဲပျံနေကြချေပြီ။
ဤခမ်းနားလှသော မြင်ကွင်းက လျိုကျွင်းအား 'ဝေဖန်'စွန်ပွဲတော် ကြီးကို သတိရသွားစေခဲ့သည်။ ကောင်းကင်ယံတွင် ထူးဆန်းလှသော စွန်မျိုးစုံ ဝဲပျံနေသကဲ့သို့ပင်။
"အံ့ဩစရာပဲ၊ တကယ့်ကို အံ့ဩစရာကောင်းလှတယ်" အမ်ဘာလိပ်ပြာကလေးပင်လျှင် အောက်ခြေမှနေ၍ ပျော်ရွှင်စွာ အားပေးနေမိသည်။
"ဤလောကကြီးက တကယ့်ကို ဆန်းကြယ်ပါပေတယ်။" လျိုကျွင်းသည် ကောင်းကင်ယံကို တိတ်ဆိတ်စွာ ငေးကြည့်နေမိသည်။ "ဒါက ဘာကြီးလဲ... ဂျူရက်ဆစ်ခေတ်က စွန်ယဉ်ကျေးမှုကြီးလား။"
ယခုအချိန်တွင် လိပ်ပြာမျိုးနွယ်စုသည် ထူးခြားလှသော ပိုးအိမ်အခွံတစ်ခုကို ဆင်ယင်ထားရုံမျှသာ ရှိသေးသည်။ သားရေအင်္ကျီအပေါ်ခြုံကြီးတစ်ခုကို ဝတ်ဆင်ထားသကဲ့သို့ဖြစ်ရာ လက်တွေ့အသုံးဝင်မှုထက် အလှအပအတွက်သာ ပို၍ ဖြစ်၏။ သို့သော်လည်း အချိန်ကာလများက ရှေ့သို့ တရွေ့ရွေ့ ရွေ့လျားလာခဲ့ရာ ရက်လုပ်ခြင်းအတတ်တွင် ကျွမ်းကျင်လှသော လိပ်ပြာမျိုးနွယ်စုသည် အမျိုးမျိုးသော ပိုးအိမ်များကို ဆက်လက်ရက်လုပ်ခဲ့ကြသည်။ အလှအပကို လိုက်လံဆွဲကိုင်ရာတွင် သူတို့သည် အဆုံးစွန်သော စွမ်းအင်များကို ထုတ်ဖော်ခဲ့ကြရာ... စိတ်အားထက်သန်ခြင်းသည် အကောင်းဆုံးသော ဆရာသခင်ပင် မဟုတ်ပါလား။
လိပ်ပြာမျိုးနွယ်စုဝင်အချို့မှာမူ စွမ်းရည်ပုံစံအသစ်တစ်ခုကို ရှာဖွေတွေ့ရှိသွားခဲ့ကြပြီ ဖြစ်သည်။
မှော်ကော်ဇောကို သီးခြားကြိမ်နှုန်းတစ်ခုဖြင့် အသုံးပြု၍ ပိုးအိမ်များကို အလင်းဖြာပေးလိုက်ပါက ပိုးအိမ်များသည် အသားအမျှင်များနှင့် ပေါင်းစပ်သွားကြလိမ့်မည်။ ပိုးအိမ်က ထုဆစ်ထားသော ပုံသဏ္ဌာန်များသည် သူတို့၏ အရေပြားအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုပင် ဖြစ်လာပေလိမ့်မည်။
ဤအခြေအနေသည် ဖရဲသီးများကို လေးထောင့်သေတ္တာပုံစံ အခွံများအတွင်း ထည့်သွင်း၍ အတင်းအကျပ် လေးထောင့်ပုံစံ ကြီးထွားလာစေရန် ပြုလုပ်ခြင်းနှင့် တူပေသည်။ ဇီဝဗေဒအရ လိပ်ပြာပိုးတုံးလုံးဘဝဟူသည် ထူးခြားဆန်းပြားလှသော အဆင့်တစ်ခု ဖြစ်၏။ ကလေးအများစုမှာ ငယ်စဉ်က စူးစမ်းလိုစိတ်ဖြင့် လိပ်ပြာပိုးအိမ်များကို ခွာကြည့်ဖူးကြရာ... အတွင်း၌ လောက်ကောင်တစ်ကောင်က တဖြည်းဖြည်း တောင်ပံများ ထွက်ပေါ်လာနေခြင်း မဟုတ်သည်ကို တွေ့ရှိကြရသည်။ ထိုအစား ပိုးအိမ်တစ်ခုလုံးသည် ဆဲလ်အရည် များဖြင့် ပြည့်နှက်နေခဲ့ခြင်း ဖြစ်၏။ အမျိုးမျိုးသော ဆဲလ်အမျှင်များသည် အရည်ကန်တစ်ခုအတွင်း၌ လွင့်မျောနေကြပြီး ဦးနှောက်နှင့် အာရုံကြောစနစ်မှာမူ အတွင်း၌ ဆိုင်းငံ့နေခဲ့သည်။ ထိုအရည်များသည် နောက်ဆုံးတွင် လိပ်ပြာတစ်ကောင်အသွင် ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းကာ ပိုးအိမ်မှ ရုန်းထွက်လာခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ရုပ်သွင်ပြောင်းလဲခြင်း ပင် တည်း။
ယခုအခါ ဤအဆင့်တွင် လိပ်ပြာမျိုးနွယ်စု၏ စိတ်တန်ခိုးအကူအညီရ အရည်ဦးနှောက်များဖြင့် လုပ်ဆောင်ခြင်းမှာ... သန္ဓေသားတစ်ဦးက မိမိ၏ ရုပ်သွင်ကို ပြန်လည်ပုံဖော်ကာ နောက်ထပ်အဆင့်တစ်ခုကို တည်ဆောက်နေခြင်းနှင့် တူပေသည်။ စိတ်တန်ခိုးကို အသုံးပြု၍ သီးသန့်ပုံဖော်ထားသော ပိုးချည်မျှင်ပိုးအိမ်၊ အသားအမျှင်များ၊ သွေးကြောများ၊ အာရုံကြောစနစ်များအားလုံးသည် ထိုအခွံပေါ်တွင် ကပ်ငြိသွားကြပေလိမ့်မည်။
၎င်းသည်... သက်စောင့်ထုဆစ်ခြင်းပင် ဖြစ်၏။
ဘဝသက်တမ်း အဆင့်လေးဆင့် ရှိသော လိပ်ပြာတို့သည် တကယ့်ကို အလားအလာကောင်းများဖြင့် ပြည့်နှက်နေပါပေသည်။
"ကျရှုံးရင် သေသွားနိုင်လား။"
"ဟီးဟီးဟီး၊ သေနိုင်တာပေါ့၊ ဒါပေမဲ့ လှပဖို့အတွက်ပဲလေ။"
"ကျွန်မ လှချင်တယ်၊ ကျွန်မ လှချင်တယ်!"
"ကျရှုံးရင် သေသွားနိုင်ပေမယ့် ပိုးအိမ်ကနေ အောင်မြင်စွာ ရုန်းထွက်နိုင်ပြီး နောက်ထပ် ဘဝအဆင့်တစ်ခုကို ဖွဲ့စည်းနိုင်မယ်ဆိုရင် အလှအပရဲ့ လမ်းကြောင်းအသစ်တစ်ခု ပွင့်လင်းလာလိမ့်မယ်။"
"ပရောဖက်အရှင်က ငါတို့ကို ပြောဖူးတယ်၊ အကယ်၍ ငါတို့ အောင်မြင်ခဲ့မယ်ဆိုရင် ငါတို့ရဲ့ မျိုးရိုးစဉ်ဆက်ဇယားထဲမှာ စာမျက်နှာအသစ်တစ်ခု တိုးလာလိမ့်မယ်တဲ့။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ငါတို့ဟာ လိပ်ပြာမျိုးနွယ်စုရဲ့ မျိုးခွဲအသစ်တစ်ခုကို ဖန်တီးလိုက်နိုင်လို့ပဲ။"
အလှအပကို လိုက်လံဆွဲကိုင်ရန်အတွက်၊ သက်ရှိဘဝကို ပွင့်လန်းစေရန်အတွက်... ရုပ်ဆိုးလှသော လောက်ကောင်ဘဝမှ လှပလှသော လိပ်ပြာအဖြစ်သို့ အသွင်ပြောင်းလဲရန် ဖြစ်သည်။
မှော်ကော်ဇော၏ ဘေးပတ်ဝန်းကျင်တွင်မူ ရေတွက်၍မရနိုင်သော မကြောက်မရွံ့လှသည့် အင်းဆက်များသည် ပိုးအိမ်ကို ဖောက်ထွက်၍ လှပလှသော သက်ရှိရုပ်သွင်တစ်ခုအဖြစ် ကြီးထွားလာရန် အသည်းအသန် ပြင်ဆင်နေကြချေပြီ။ သူတို့သည် ဇွဲမလျှော့ဘဲ ရှေ့သို့ တက်လှမ်းရင်း ယဉ်ကျေးမှု၏ မီးတောက်ကို လောင်မြဲစေကာ မိမိတို့၏ ရုပ်သွင်ကို ထုဆစ်နေကြသည်။
အာ...
အမ်ဘာလိပ်ပြာကလေးသည် မှင်တက်စွာ ငေးကြည့်ရင်း "သူတို့က တကယ့်ကို အလှအပကို မြတ်နိုးကြတာပဲ" ဟု ရေရွတ်မိသည်။
လျိုကျွင်းကလည်း ချီးမွမ်းလိုက်မိသည်။ "မြန်မြန်လေး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စမ်းပါ၊ ဒါမှ ငါ့မှာ မိမိကိုယ်ကိုယ် ကာကွယ်နိုင်မယ့် ယဉ်ကျေးမှု စစ်တပ်ကြီးတစ်ခု ရှိလာမှာ။"
မကြာမီပင်...
စိုစွတ်လှသော ပိုးအိမ်များအတွင်းမှ လက်မောင်းများနှင့် ခြေထောက်များစွာ ပါဝင်သော ကန်းကော်ကဲ့သို့သော သတ္တဝါတစ်ကောင် ထွက်ပေါ်လာခဲ့ပြီး ၎င်း၏ ကျောပြင်ထက်တွင် လိပ်ပြာအတောင်ပံများ ဖြန့်ကျက်ထားလေသည်။ ထို ကန်းကော်လိပ်ပြာက ဆိုသည်။
"ဒီရက်လုပ်ထားတဲ့ ခြေလက်တွေက ငါ့ရဲ့ အာရုံကြောတွေနဲ့ ချိတ်ဆက်ထားတာ။ ငါ့ရဲ့ ခြေထောက် တစ်ဆယ့်ရှစ်ချောင်းစလုံး လှုပ်ရှားနိုင်တယ်"
သို့ဖြစ်၍ လက်များစွာပါဝင်သော လိပ်ပြာမျိုးနွယ်စု ပေါ်ထွက်လာခဲ့ပြီး မျိုးရိုးစဉ်ဆက်ဇယားတွင် စာမျက်နှာအသစ်တစ်ခုကို ဖွင့်လှစ်နိုင်ခဲ့သည်။ သို့သော်လည်း... ၎င်းသည် ရုပ်ဆိုးလွန်းလှသောကြောင့် ဖြစ်၏။ အခြားသော လိပ်ပြာများသည် ၎င်း၏ လမ်းကြောင်းအတိုင်း လျှောက်လှမ်းရန် တွန့်ဆုတ်နေကြသည်။
"အာ... မင်းက ရုပ်ဆိုးကြီးပဲ၊ ငါ ဤကဲ့သို့သော သက်ရှိလမ်းကြောင်းကို မရွေးချယ်ချင်ဘူး။"
"ဟီးဟီးဟီး၊ ရုပ်ဆိုးလိုက်တာ၊ ရုပ်ဆိုးလိုက်တာ။"
လက်များစွာပါဝင်သော လိပ်ပြာကြီးသည် အလွန်ဝမ်းနည်းသွားခဲ့ရသည်။ "ငါလည်း ဤကဲ့သို့ ရုပ်မဆိုးချင်ပါဘူး၊ ဒါပေမဲ့ မင်းတို့ ငါ့လမ်းကြောင်းအတိုင်း လိုက်လာမယ်ဆိုရင် သေရမှာကို စိုးရိမ်စရာမလိုတော့ဘူး။ ငါ မင်းတို့အတွက် လမ်းခင်းပေးထားပြီးသားပဲ။"
သူသည် ကောင်းကင်ယံတွင် အရပ်ရပ်သို့ ပျံသန်းရင်း အောက်ခြေ၌ ပိုးအိမ်ဆောက်ရန် စောင့်ဆိုင်းနေကြသော ကတ္တီပါလောက်ကောင်စိမ်းလေးများကို ငေးကြည့်ကာ ပြောလိုက်သည်။ "ငါ့ရဲ့ ရက်လုပ်နည်းစနစ်က ပိုးတုံးလုံးအတွင်းထဲမှာ ပုန်းအောင်းပြီး ရင်ဘတ်ပိုင်းကနေ စတင်ရက်လုပ်ရတာ။ ကလိုဗာပန်းပွင့်ထုံး ကို သုံးပြီး ဝမ်းဗိုက်ပိုင်းကို ရက်လုပ်ရတယ်။"
"ပေါင်မုန့်လိမ်ထုံး ကို သုံးပြီး လက်မောင်းတွေရဲ့ အာရုံကြောစနစ်တွေကို ရက်လုပ်ရတယ်။"
"မက်မွန်ပွင့်ထုံး ကို သုံးပြီး လက်မောင်းနဲ့ ခြေထောက်တွေရဲ့ အဆစ်တွေကို ရက်လုပ်ရတယ်။"
"ပန်းမန်ထုံး ကို သုံးပြီး လက်မောင်းနဲ့ ခြေထောက်တွေရဲ့ အမျိုးမျိုးသော အစိတ်အပိုင်းတွေကို ချိတ်ဆက်ရတယ်..."
"ဒီလိုမျိုး၊ ဒီလိုမျိုး... အဲဒီလို လုပ်ရတာ။"
"မှော်ကော်ဇောရဲ့ အလင်းဖြာမှုကို သုံးရက်လောက် ခံယူပြီးရင် သူတို့တွေဟာ အတူတကွ အရည်ပျော် ပေါင်းစပ်သွားကြပြီး အာရုံကြောတွေ ထွက်ပေါ်လာလိမ့်မယ်။"
"ဒါပေမဲ့ ခြေလက်တွေကတော့ အနည်းငယ် ထုံထိုင်းနေသေးတာပေါ့။ ငါ့အမြင်အရတော့ ငါတို့ ထပ်ပြီးတော့ အဆင့်မြှင့်လို့ ရသေးတယ်၊ ရှေ့က အာရုံခံအမျှင်တွေကို အိတ်ထုံး သုံးပြီး ညှပ်ပလာယာတွေအဖြစ် ပြောင်းလဲပစ်လို့ ရကောင်းရလိမ့်မယ်..."
ဤပျံသန်းနေသော ကန်းကော်လိပ်ပြာကြီးသည် မိမိ၏ [သက်စောင့်ကြိုးထုံး] လမ်းကြောင်းကို အခြားသော အင်းဆက်များအား သွန်သင်ပေးရင်း အဖော်အပေါင်းများကို ပိုမိုရှာဖွေရန် ကြိုးပမ်းနေခဲ့သည်။ သို့သော် မည်သည့်အဖော်ကမျှ သူ့ကို အာရုံမစိုက်ကြချေ။
အင်းဆက်များသည် မိမိတို့၏ ခန္ဓာကိုယ်ကို ဂုဏ်ယူစွာဖြင့် ကွေးညွှတ်ရင်း ခေါင်းကို မော့ကာ ဆိုကြသည်။ "ဟင့်အင်း... ငါတို့ ရုပ်ဆိုးတဲ့ ရုပ်သွင်ကို မလိုချင်ဘူး၊ ငါတို့ ကိုယ်ပိုင်လမ်းကြောင်းကိုပဲ ဖန်တီးမယ်။"
ကန်းကော်လိပ်ပြာကြီးသည် မိမိ၏ ခြေလက်များကို ရူးသွပ်စွာ ခတ်ခတ်ရင်း "ဒါပေမဲ့... ဒါပေမဲ့ မင်းတို့ သေသွားနိုင်တယ်လေ၊ ငါ့ရဲ့ အောင်မြင်ပြီးသား လမ်းကြောင်းကို ဘာဖြစ်လို့ မစမ်းသပ်ကြည့်ကြတာလဲ။" ဟု ဆိုရှာသည်။
အင်းဆက်များကမူ "ဟင့်အင်း၊ ငါတို့ ပိုပြီးတော့ လှပတဲ့ ရုပ်သွင်ကိုပဲ ဖန်တီးချင်တာ။ ပိုပြီးတော့ လှပတဲ့ ခန္ဓာကိုယ်ကို ရက်လုပ်ပြီးမှ လိပ်ပြာအဖြစ် ရုန်းထွက်လာမှာ။"
"သေရမယ်ဆိုရင်တောင်မှပေါ့။"
"အကယ်၍ ငါတို့ လှပပြီး အားကောင်းတဲ့ သက်ရှိရုပ်သွင်တစ်ခုကို ဖန်တီးနိုင်ခဲ့မယ်ဆိုရင် လျှိုမြောင်ပြင်ပက ဒိုင်နိုဆောနဂါးတွေကို သေချာပေါက် အနိုင်ယူနိုင်လိမ့်မယ်။"
အလွန်တရာ စိတ်နှလုံး ထိခိုက်သွားရသဖြင့် လက်များစွာပါဝင်သော လိပ်ပြာမျိုးနွယ်စုသည် ခေါင်းကို ငုံ့ချလိုက်ပြီး ဤဝမ်းနည်းစရာကောင်းသော နေရာမှ ထွက်ခွာသွားရန် ပြင်လေသည်။ သို့သော် မကြာမီပင် ၎င်းအား အင်းဆက်သုံးကောင်က လမ်းပိတ်လိုက်ကြလေသည်။
"ကျွန်တော့်နာမည်က အင်းဆက် တစ်ဆယ့်သုံး ပါ၊ ကျွန်တော် ခင်ဗျားရဲ့ နည်းစနစ်တွေကို သင်ယူချင်ပါတယ်" ဟု လောက်ကောင်ကလေးတစ်ကောင်က ပြောလိုက်သည်။
"မင်း သင်ယူချင်တယ် ဟုတ်လား" လက်များစွာပါဝင်သော လိပ်ပြာကြီးသည် အနည်းငယ် ဝမ်းမြောက်သွားခဲ့ရသည်။
"ဟုတ်ပါတယ်၊ ဒါပေမဲ့ ကျွန်တော် ခင်ဗျားလို ရုပ်သွင်မျိုး ပြောင်းလဲမှာ မဟုတ်ပါဘူး။ အမျိုးမျိုးသော [သက်စောင့်ကြိုးထုံး] ဖွဲ့စည်းပုံတွေကို သင်ယူခြင်းက ကျွန်တော့်ကို အင်အားအကောင်းဆုံးနဲ့ အလှပဆုံးသော သက်ရှိရုပ်သွင် ဖြစ်လာစေလိမ့်မယ်လို့ ကျွန်တော် ယုံကြည်တယ်။ ထက်မြက်လှတဲ့ လက်များစွာပါဝင်တဲ့ လိပ်ပြာကြီး... ခင်ဗျား ကျွန်တော့်ကို ကူညီဖို့ ဆန္ဒရှိပါသလား။"
"ဆန္ဒရှိတာပေါ့!" ထိုလိပ်ပြာကြီးသည် အလွန်တရာ စိတ်ရင်းမှန်လှပေသည်။
ထိုစဉ် နောက်ထပ် လိပ်ပြာနှစ်ကောင် ရှေ့သို့ တက်လာခဲ့ကြပြန်သည်။
"ကျွန်တော့်နာမည်က အင်းဆက် သုံးဆယ် ပါ။"
"ကျွန်တော့်နာမည်က အင်းဆက် ခုနစ်ဆယ့်ခုနစ် ပါ။"
သို့ဖြစ်၍ အဖွဲ့ငယ်လေးတစ်ခု ပေါ်ထွက်လာခဲ့ချေပြီ။
အမ်ဘာလိပ်ပြာကလေးသည် မျက်တောင်တဖျတ်ဖျတ်ခတ်ရင်း... အတိတ်ကာလက မိမိ ပရောဖက်အရှင်နှင့် စတင်တွေ့ဆုံခဲ့စဉ်က အချိန်ကို ရုတ်တရက် ပြန်လည်အမှတ်ရသွားမိရာ ယခုမြင်ကွင်းနှင့် အကွက်တိ တူညီနေခဲ့လေတော့သည်။