ဤကမ္ဘာသည် ပညာရှိ ပညာရှင်တို့ စိုးစံရာ နယ်မြေဖြစ်၏။ လူသားတို့သည် စာဖတ်ခြင်းကို ဂုဏ်ယူဝင့်ကြွားဖွယ်ရာအဖြစ် မှတ်ယူကြပြီး၊ စာပေကျမ်းဂန်များမှတစ်ဆင့် လောကဓာတ်၏ အမှန်တရားများကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ရင်း မိမိတို့၏ စွမ်းအင်နှင့် စိတ်ဝိဉာဉ်ကို ပျိုးထောင်ကြသည်။ လူအများက ပညာရှိတို့ကို ရိုသေကိုင်းညွတ်ကြပြီး ထူးချွန်ထက်မြက်သည့် မဟာပညာရှိကြီးများကိုမူ နတ်ဘုရားကဲ့သို့ ကိုးကွယ်ကြ၏။ အဆင့်မြင့်စာဆိုတော်များနှင့် ကဗျာပညာရှင်ကြီးများသည် ကောင်းကင်နှင့် မြေပြင်ကိုပင် လက်ဖျောက်တစ်ချက်ဖြင့် စေခိုင်းနိုင်စွမ်းရှိကြပြီး၊ လေပူတစ်ချက်မှုတ်ရုံဖြင့် အသက်ကို ခြွေနိုင်ကာ ဓားကိုစီး၍ ကောင်းကင်ယံ၌ ပျံသန်းနိုင်ကြသည်။ နယ်ပယ်အသီးသီးတွင် စာပေဗဟုသုတဖြင့် အင်အားတောင့်တင်းလာသူများကို မန္တန်ဆရာ၊ စုန်းကဝေ၊ ကျင့်ကြံသူနှင့် ကွန်ဖြူးရှပ်ပညာရှိဟူ၍ အမျိုးမျိုး ခေါ်ဝေါ်ခဲ့ကြသော်လည်း ထိုအရာများမှာ လွန်ခဲ့သော အနှစ်ငါးထောင်က ဖြစ်ရပ်များသာတည်း။ ယခုခေတ်တွင်မူ ၎င်းတို့ကို တစ်ပြေးညီတည်း တစ်မျိုးတည်းသာ ခေါ်ဆိုကြတော့သည် — "စိတ်တန်ခိုးရှင်များ" ။
မိုးဖွဲဖွဲလေးများက မြင်ကွင်းတစ်ခုလုံးကို ဝေဝါးပိတ်ဆို့ထားသည်။ ရယ်ဟယ် အမှတ် (၁၃) အထက်တန်းကျောင်း။
ဖတ် ဖတ် ဖတ်!
ဆာလဖာနံ့ တထောင်ထောင် ထွက်နေသည့် ဝါကျင့်ကျင့် မိုးရေစက်များသည် ရာဘာပြေးလမ်းပေါ်သို့ တဖွဲဖွဲ ကျဆင်းနေသည်။
တတိယနှစ်၊ အခန်း (၃) ၏ လှပချောမောသော အတန်းပိုင်ဆရာမ စီအန်းဟယ်သည် ကျောင်းသားများကို နံနက်ခင်း ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှု လေ့ကျင့်ခန်း လုပ်ခိုင်းနေ၏။
"ကဲ... အခုပဲ နံနက်ခင်း ပြေးပွဲစမယ်။ မိုးထဲလေထဲမှာ မီတာ ရှစ်ရာ အပြေးပြိုင်ရမယ်။ မခံနိုင်တဲ့သူရှိရင် ထီးဆောင်းလို့ရတယ်..."
မိုးကာလိုက်ကာကြီးနောက်ကွယ်မှ ထွက်ပေါ်လာသော ဆရာမ၏ အသံမှာ စွမ်းအင်အပြည့်ဖြင့် ဟိန်းထွက်နေပြီး အတိုင်းသား ကြားနေရသည်။
"ဆင်းရဲသားရပ်ကွက်က မွေးဖွားလာတဲ့ ကလေးတွေဟာ အက်ဆစ်မိုးထဲမှာ ဘယ်လိုရုန်းကန်ရမလဲဆိုတာ သင်ယူရမယ်။ ငါကိုယ်တိုင်လည်း အောင်မြင်ခဲ့လို့ပဲ၊ အခု မင်းတို့ရဲ့ ထီးတွေကို လိုက်သိမ်းနေတာ!"
"ငါ အမြဲပြောနေကျ စကားအတိုင်းပဲ... ငါတို့ ရယ်ဟယ်မြို့မှာ မွေးဖွားလာတာဟာ ငါတို့ရဲ့ ကံကောင်းခြင်းပဲ။ ရယ်ဟယ် အကြီးစားစက်မှုဇုန်ကနေ လေထုထဲကို စွန့်ထုတ်လိုက်တဲ့ ဟော်မုန်းဓာတ်ငွေ့တွေက ငါတို့ရဲ့ ခန္ဓာကိုယ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးတယ်။ ဒါက ငါတို့ရဲ့ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို အထောက်အကူပြုပြီး စိတ်တန်ခိုးစွမ်းအင်တွေ တိုးတက်ဖို့ တွန်းအားပေးလိမ့်မယ်!"
"ဒါက တခြားဒေသက ဆင်းရဲတဲ့ ကျောင်းသားတွေ အလိုချင်ဆုံး အရာပဲ၊ ဒါပေမဲ့ သူတို့ မရနိုင်ကြဘူး!"
"တခြားလူတွေက ငါတို့မြို့က မိုးရေကို ရေချိုးဖို့အတွက် ပါဆယ်နဲ့ လှမ်းမှာနေရတာ။ မင်းတို့ကတော့ ဒီမိုးရေထဲမှာ ဒီအတိုင်း ရေစိုခံခွင့်ရနေတာပဲ! ရေဒီယိုသတ္တိကြွမှုတွေကြားထဲမှာ နေပြီး ကံကောင်းခြင်းကို ကံကောင်းမှန်းမသိ မဖြစ်ကြနဲ့!"
"ငါတို့ရဲ့ ရယ်ဟယ် အမှတ် (၁၃) အထက်တန်းကျောင်းကို တက်ခွင့်ရတာကိုက မင်းတို့အားလုံးဟာ အတော်ဆုံးထဲက အတော်ဆုံးတွေမို့လို့ပဲ။ မြို့တော်က မင်းတို့အပေါ် ထားတဲ့ မျှော်လင့်ချက်တွေကို အပျက်မခံကြနဲ့!"
...
သွက်လက်ချက်ချာပြီး လှပသော ဆရာမသည် ကျောင်းသားတစ်စုကို ဦးဆောင်ကာ ဖြည်းဖြည်းချင်း ပြေးနေသည်။
ငါတို့သည် မိုးထဲလေထဲတွင် လူငယ်တို့၏ တက်ကြွမှုနှင့် စိတ်အားထက်သန်မှုကို သီချင်းဆိုကြသည်!
ငါတို့သည် ဤမြို့တော်က ပေးအပ်သော အခမဲ့ ရေဒီယိုသတ္တိကြွ အကျိုးကျေးဇူးများကို ခံစားကြသည်!
ငါတို့သည် လေးလံသော သတ္တုအက်ဆစ်မိုး မုန်တိုင်းကြားထဲတွင် လေကို ပြင်းပြင်းရှူသွင်းကြသည်!
လူအုပ်ကြီးထဲတွင် လျိုကျွင်းသည် အတော်ကလေး ခက်ခက်ခဲခဲ ပြေးနေရသည်။ မိုးရေများက မျက်လုံးထဲသို့ စီးကျလာသဖြင့် မြင်ကွင်းများ ဝေဝါးနေ၏။
ငါတို့က တကယ်ပဲ ဒီမြို့ရဲ့ ပါရမီရှင်တွေလား? ငါတို့ ခန္ဓာကိုယ်က ရေဒီယိုသတ္တိကြွမှုတွေကိုပဲ စုပ်ယူနေတာ မဟုတ်ဘူးလို့ သေချာလို့လား?
ပင်ပန်းဆင်းရဲလိုက်တာ။ ဒီကျောင်းတက်ရတဲ့ ဘဝက တကယ်ကို နှိပ်စက်လွန်းတယ်။ ငါ လျိုကျွင်းတစ်ယောက် ဘယ်လိုဖြစ်ပြီး ဒီလိုကမ္ဘာထဲကို ကူးပြောင်းရောက်ရှိလာရတာလဲ?
ဟော်မုန်းမိုးကြောင့် ဘေးနားက အတန်းဖော်များသည် အရွယ်မတိုင်ခင် ရင့်ရော်နေကြသည်။ အချို့မှာ အသက် တစ်ဆယ့်ခုနစ်၊ တစ်ဆယ့်ရှစ်နှစ်သာ ရှိသေးသော်လည်း ဆံပင်များ ဖြူနေကြပြီဖြစ်ပြီး အချို့ဆိုလျှင် ထိပ်ပင် ပြောင်နေချေပြီ။
ကြားဖူးသည်မှာ... လွန်ခဲ့သော အနှစ်ခုနစ်ဆယ်က မြို့သူမြို့သားများသည် ဤမြို့မှ ထွက်ရှိသော စွန့်ပစ်ပစ္စည်းများကို ကနဦးတွင် ဆန့်ကျင်ကန့်ကွက်ခဲ့ကြဖူးသည်။ သို့သော် နောက်ပိုင်းတွင် ထက်မြက်သော သိပ္ပံပညာရှင်တစ်ဦးက "စက်မှုလုပ်ငန်းနှစ်မျိုး ပေါင်းစပ်ခြင်း" ဟူသော အယူအဆကို တင်ပြခဲ့ပြီး၊ ရယ်ဟယ် အကြီးစားစက်မှုဇုန်သည် ဇီဝဆေးဝါးထုတ်လုပ်ခြင်းလုပ်ငန်းသို့ ဒုတိယခြေလှမ်းအဖြစ် ကူးပြောင်းခဲ့သည်။ စိတ်တန်ခိုးစွမ်းအင် မြှင့်တင်ပေးသည့် ဆေးရည်များ ထုတ်လုပ်ရာမှ ထွက်လာသော ဆေးဝါးအကြွင်းအကျန်များကို လေးလံသော သတ္တုဓာတ်ငွေ့များနှင့် ရောနှောကာ လေထုထဲသို့ စွန့်ထုတ်လိုက်သောအခါ၊ ဆေးမဝယ်နိုင်သော ဆင်းရဲသား ကျောင်းသားပေါင်းများစွာအတွက် မျှော်လင့်ချက်အလင်းရောင် ဖြစ်လာခဲ့သည်။
အကြီးစားစက်မှုလုပ်ငန်းသုံး ဓာတ်ငွေ့လား? ကျန်းမာရေးကို ထိခိုက်စေတယ်!
ဆေးဝါးအကြွင်းအကျန်တွေ ရောထားတဲ့ အကြီးစားစက်မှုလုပ်ငန်းသုံး ဓာတ်ငွေ့လား? ကျန်းမာရေးကို အထောက်အကူပြုတယ်!
တစ်ချိန်က မြစ်ချောင်းများကို ညစ်ညမ်းစေမှုဖြင့် ဝေဖန်ခံခဲ့ရသော ရယ်ဟယ် အကြီးစားစက်မှုဇုန်သည် ထိုနှစ်မှာပင် တစ်နှစ်တာအတွင်း အကောင်းဆုံး အလှူရှင်နှင့် လူမှုအကျိုးပြု လုပ်ငန်းရှင်ကြီးအဖြစ် ရွေးချယ်ခံခဲ့ရသည်။
နှစ်ပေါင်းများစွာ ကြာလာသော ယနေ့ခေတ်တွင်မူ ရယ်ဟယ် အကြီးစားစက်မှုဇုန်သည် ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်း စူပါကော်ပိုရေးရှင်းကြီး တစ်ဆယ်ခုစာရင်းတွင် ပါဝင်နေပြီဖြစ်သည်။ ဤမဟာကုမ္ပဏီကြီး၏ မွေးရပ်မြေဖြစ်သော ရယ်ဟယ်မြို့သည်လည်း သဘာဝအတိုင်းပင် ဒဏ္ဍာရီဆန်သော မြို့တော်ကြီးအဖြစ် ပြောင်းလဲသွားခဲ့ပြီး၊ ဆင်းရဲနွမ်းပါးသော ကလေးငယ်များစွာကို ဤနေရာတွင် ပညာသင်ကြားရန် ဆွဲဆောင်နိုင်ခဲ့သည်။ ၎င်းတို့သည် အခမဲ့ စက်မှုစွန့်ပစ်ဓာတ်ငွေ့များကို ရှူရှိုက်ရင်း စီးပွားရေးလုပ်ငန်းရှင်များနှင့် ပြည်သူများအကြား နှစ်ဦးနှစ်ဖက် အကျိုးရှိမည့် အခြေအနေကို အပြည့်အဝ ဖော်ဆောင်နိုင်ခဲ့ကြသည်။
လျိုကျွင်းသည် စဉ်းစားရင်း စဉ်းစားရင်း ပို၍ စိတ်ဓာတ်ကျလာသည်။ လွန်ခဲ့သော နှစ်များအတွင်း သူသည် ရက်စက်လှသော ဘဝဒဏ်ကြောင့် ပြင်းပြင်းထန်ထန် နှိပ်စက်ခံခဲ့ရသဖြင့် အော်ပင် မအော်နိုင်တော့ပေ။
လျိုကျွင်း၏ ခြေထောက်များ ပျော့ခွေလာပြီး လက်လျှော့တော့မည့်အချိန်မှာပင်၊ နံနက်ခင်း အပြေးတန်း၏ အနောက်ဘက်ဆုံးမှ လူတစ်ယောက် လဲကျသွားသည့် အသံ ထွက်ပေါ်လာသည်။
"ဆရာမ... ရွှီချန်ရှန့် လဲကျသွားပြီ။"
"သတိလစ်သွားတာ။"
"ဟူး... မြန်မြန် ကျောင်းဆေးခန်းကို ပို့လိုက်ကြ။"
"ကြားတာတော့ သူက ကျောင်းက အလှပဂေးရဲ့ စုလျားရစ်ပတ်ခြင်း ကမ်းလှမ်းမှုကို ငြင်းပယ်ခံလိုက်ရတယ်ဆိုလား။"
"တကယ်လား?"
"ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် သူက ဦးနှောက်သေနေတဲ့ ကောင်ပဲဥစ္စာ။"
...
လျိုကျွင်းသည် ချက်ချင်း ခြေလှမ်းရပ်လိုက်ပြီး လက်ကို မြှောက်ကာ လှမ်းအော်လိုက်သည်။
"ဆရာမ... ကျွန်တော် ရွှီချန်ရှန့်ကို ဆေးခန်း လိုက်ပို့ပေးပါ့မယ်။"
စီအန်းဟယ်က ခေါင်းညိတ်ပြသည်။ "သွားလေ။"
သူ့ဘေးနားရှိ ကျိုးအန်းမုန်နှင့် လီဖုန်းတို့ကလည်း လက်မြှောက်လိုက်ကြသည်။ "ဆရာမ... ကျွန်တော်တို့လည်း ဝိုင်းတွဲပေးပါ့မယ်။"
လျိုကျွင်းနှင့် ထိုနှစ်ယောက်သည် ရွှီချန်ရှန့်ကို ကျောင်းဆေးခန်းသို့ ထမ်းသွားကြသည်။ သုံးယောက်စလုံး စကားပြောဖို့ အင်အားပင် မရှိတော့ဘဲ ထိုင်ခုံပေါ်တွင် လှဲချကာ ရေစိုနေသော လေလွင့်ခွေးများကဲ့သို့ တဟဲဟဲ အမောဆို့နေကြသည်။
"အို... ဒီကမ္ဘာကြီးပါလား။" တော်တော်ကြာမှ လျိုကျွင်း သက်ပြင်းချနိုင်တော့သည်။
လီဖုန်းက ကုတင်ပေါ်ရှိ ရွှီချန်ရှန့်ကို သနားကရုဏာစိတ်ဖြင့် ကြည့်လိုက်သည်။ "ဒီကောင်က အက်ဆစ်မိုးကြောင့် ခန္ဓာကိုယ် တိုက်စားခံရတာ လွန်သွားပြီ။ တကယ်လို့ တတိယအဆင့်ကို မကျော်ဖြတ်နိုင်ရင် သူ အသက်သုံးဆယ်ကျော်လောက်ပဲ နေရလိမ့်မယ်။"
ထိုစကားအဆုံးတွင် ဘေးနားရှိ ကျိုးအန်းမုန်လည်း တိတ်ဆိတ်သွားသည်။ သူတို့ကော ထိုနည်းတူ မဟုတ်ပါလား?
ရယ်ဟယ်မြို့ရှိ အထက်တန်းကျောင်းများသည် မိမိတို့၏ အလားအလာကို ကြိုတင်ထုတ်သုံးရသော ပြင်းထန်သည့် လေ့ကျင့်မှုများကို အသုံးပြုကြသဖြင့်၊ ၎င်းတို့၏ ကျင့်ကြံခြင်းနှုန်းမှာ မြို့ကြီးများရှိ ချမ်းသာသော ပညာရှင်များနှင့် ရင်ပေါင်တန်းနိုင်သည်။ သို့သော် သက်တမ်းမှာမူ အသက်သုံးဆယ်ကျော်အထိသာ ရှိတတ်သည်။ မသေချင်ဘူးဆိုလျှင်တော့ ရိုးရှင်းပါသည် — ခန္ဓာကိုယ်အသစ် လဲလှယ်ရန်အတွက် ကလုန်းခွဲစိတ်မှုလုပ်ဖို့ ပိုက်ဆံရှိရင် ရပြီ။ သို့သော် တတိယအဆင့်ကို မကျော်ဖြတ်နိုင်ဘဲနှင့် ခန္ဓာကိုယ်လဲလှယ်ခြင်းဆိုင်ရာ မျိုးပွားခွဲစိတ်မှုကို ခံယူရန် သန်းပေါင်းများစွာသော ငွေကြေးကို ဘယ်က ရနိုင်ပါမည်နည်း?
သို့သော် ဤနေရာမှ အထက်တန်းကျောင်းများတွင်မူ လူများ အမြဲ ပြည့်လျှံနေဆဲပင်။ ဤကမ္ဘာတွင် စိတ်တန်ခိုးရှင်များကို နယ်ပယ်ကြီး လေးခုအဖြစ် ပိုင်းခြားထားသည် — လေ၊ မိုး၊ မိုးကြိုး၊ လျှပ်စီး။
တတိယအဆင့် ဖြစ်သော မိုးကြိုးနယ်ပယ်၏ တည်ရှိမှုမှာ အလွန် ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသည်။ မြို့ကြီးများတွင်ပင် အသက်သုံးဆယ်ကျော်ဖြင့် မိုးကြိုးနယ်ပယ်သို့ ရောက်ရှိနေသော စိတ်တန်ခိုးရှင်တစ်ဦးကို ထိပ်တန်း ပါရမီရှင်အဖြစ် သတ်မှတ်ကြသည်။ ဤမြို့တွင် ကျောင်းသားများအကြား ပြိုင်ဆိုင်မှု ပြင်းထန်နှုန်းမှာ တခြားမြို့မှ ချမ်းသာသော ကျောင်းသားများ၏ ပြိုင်ဆိုင်မှုထက် အဆပေါင်းများစွာ သာလွန်သည်။
——၎င်းတို့သည် ကျောင်းတက်ရန်အတွက် မိမိတို့၏ အသက်ကို စလောင်းကြေးထပ်နေကြခြင်း ဖြစ်သည်!
ဆယ်မိနစ်ခန့် ကြာပြီးနောက် ရွှီချန်ရှန့်သည်လည်း သတိပြန်လည်လာသော်လည်း ဝေဝေဝါးဝါး ဖြစ်နေဆဲပင်။ လျိုကျွင်းသည် အချိန်မဆွဲရဲဘဲ လီဖုန်း၊ ကျိုးအန်းမုန်တို့နှင့်အတူ ဤလူမမာကို တွဲ၍ နံနက်ခင်း စာမဖတ်မီ ရေနွေးပူပူဖြင့် ရေချိုးပေးလိုက်သည်။
အတန်းထဲသို့ ပြန်ရောက်သောအခါ တတိယနှစ်၊ အခန်း (၃) မှ အတန်းဖော်များသည် ရေချိုးခန်းတွင် သန့်ရှင်းရေးလုပ်ပြီးကြပြီဖြစ်၍ စားပွဲများကို ဝိုင်းကာ စကားစမြည် ပြောနေကြသည်။ တက္ကသိုလ်ဝင်ခွင့် စာမေးပွဲ နီးကပ်လာသည်နှင့်အမျှ ၎င်းတို့ ဆွေးနွေးနေကြသည်မှာ မကြာသေးမီက ထုတ်ပြန်လိုက်သော စာမေးပွဲရလဒ်များအကြောင်းသာ ဖြစ်သည်။
မကြာခင်မှာပင် ရွှီချန်ရှန့်သည် တိုက်ခိုက်ခြင်း ခံရပြန်သည်။
"ရွှီချန်ရှန့်... မင်း ဇီဝဗေဒဘာသာရပ်မှာ ကြက်တူရွေးအာဂုံဆောင်တဲ့ ရမှတ်တောင် ဒီလောက် ဆိုးနေရတာလား? မင်းရဲ့ ဦးနှောက်တစ်ခုခု ဖြစ်နေလို့လား?"
"ဟုတ်ပ၊ ဟုတ်ပ... ဒီတစ်ခေါက် ဆရာမက မေးခွန်းတွေ အကုန် ကြိုပေးထားတာ။ စာအုပ်ဖွင့်ဖြေရသလိုပဲကို။ မင်းက မေးခွန်းလုံးရေ ၃၇,၂၁၀,၀၀၀ ပဲ အလွတ်ကျက်ဖို့ လိုတာလေ၊ ဒါက တကယ်ကို ရိုးရိုးလေး။ မင်း ဦးနှောက် ပျက်နေတာလား။"
အတန်းနောက်နား ပြတင်းပေါက်နားတွင် ထိုင်နေသော ကောင်လေးတစ်ဦးကို ကျောင်းသားအနည်းငယ်က ဝိုင်းအော်နေကြသည်။ ရွှီချန်ရှန့်သည် လက်သီးကို တင်းတင်းဆုပ်ထားပြီး မျက်နှာမှာ အနည်းငယ် ပုံပျက်နေသော်လည်း တိတ်ဆိတ်စွာ နေ၏။
လျိုကျွင်းသည် နောက်ဆုံးတန်းတွင် ငြိမ်ငြိမ်လေးထိုင်ကာ ကြည့်နေသော်လည်း ဝင်မပြောရဲပေ။ သနားစရာ၊ သနားစရာ၊ သနားစရာပဲ... တော်သေးတာပေါ့၊ ငါ့မှာ ကျောင်းက အလှပဂေး စေ့စပ်ထားတဲ့သူ မရှိလို့၊ မဟုတ်ရင် အနှိမ်ခံရတာ ငါ ဖြစ်နေမှာ။
"ကြည့်စမ်း... ရွှီချန်ရှန့် စိတ်တိုနေပြီ၊ သူ စိတ်တိုနေပြီ။"
"သူ မျက်နှာအမူအရာကိုတောင် မထိန်းနိုင်တော့ဘူး။ သူက မွေးရာပါ ဉာဏ်ရည်မမှီတဲ့အုပ်စုထဲက ထင်တယ်။ မယုံရင် ကြည့်လိုက်လေ။"
အခွင့်ကောင်းကို ယူ၍ ကောင်လေးတစ်ယောက်က ရွှီချန်ရှန့်၏ ဖုန်းကို လုယူကာ အပေါ်သို့ မြှောက်ပြလိုက်ပြီး အတန်းထဲရှိ အခြားကျောင်းသားများကို ပြသလိုက်သည်။ ထိုဖုန်းထဲတွင် တိုတောင်းသော စာတစ်စောင် ရှိနေသည်မှာ အမှန်ပင်။
[ရယ်ဟယ် စမတ်ချေးငွေ သတိပေးချက် - ချစ်ခင်ရပါသော ရွှီချန်ရှန့်၊ ၇၇၉၁ ခုနှစ်၊ မတ်လ ၁၆ ရက်နေ့အထိ သင်၏ PC198 မော်ဒယ် စိန့်ဦးနှောက် (ငှားရမ်းခ သက်တမ်း ကုန်ဆုံးသွားပြီ ဖြစ်သည်။ သင်၏ နေ့စဉ်ဘဝကို မထိခိုက်စေရန်အတွက် ကျေးဇူးပြု၍ အချိန်မီ သက်တမ်းတိုးပါ။]
[သင်သည် ယခုအခါ မွေးရာပါ ဉာဏ်ရည်မမှီသောအုပ်စု၊ အဆင့် (၄) (အပျော့စား) ထဲသို့ ကျရောက်သွားပြီ ဖြစ်သည်။ ဉာဏ်ရည် အနည်းငယ် ချို့ယွင်းမှုနှင့်အတူ စိတ်တိုလွယ်ခြင်း ဝေဒနာတို့ ပူးတွဲပါဝင်နေသဖြင့် သင်၏ နေ့စဉ်ဘဝနှင့် စာပေသင်ကြားမှုကို ထိခိုက်စေနိုင်ပါသည်။]
[အရန်စမတ်ဦးနှောက် မရှိခြင်းကြောင့် သင်၏ လက်ရှိ ဦးနှောက်စွမ်းရည်မှာ ပုံမှန်လူတစ်ယောက်၏ တစ်ရာခိုင်နှုန်းသာ ရှိတော့ပြီး၊ သင်၏ ဦးနှောက်သည် သန်းပေါင်းများစွာအတွင်းရှိ အပေါင်း၊ အနှုတ်၊ အမြှောက်၊ အစားများကို ထိရောက်စွာ တွက်ချက်နိုင်စွမ်း မရှိတော့ပါ။]
"တကယ်ကြီးပဲဟေ့!"
"သူ ချေးငွေ သက်တမ်းမတိုးတော့လို့ အခု ဦးနှောက်မရှိတော့ဘူး! ဒါကြောင့် သူ့ရဲ့ မှတ်ဉာဏ်က ပိုဆိုးသွားတာကိုး!"
"သူ့ရဲ့ ဦးနှောက်ဆိုင်ချေးငွေ သက်တမ်းလွန်သွားတာ ထင်တယ်။"
အတန်းထဲမှ လှောင်ပြောင်သံများသည် ရွှီချန်ရှန့်၏ နှလုံးသားကို ချွန်ထက်သော ဆူးများကဲ့သို့ ထိုးဆွနေသည်။ လျိုကျွင်းသည် ဤရူးသွပ်လှသော ကမ္ဘာကြီးကို ဘာစကားမှမဆိုဘဲ တိတ်တိတ်ဆိတ်ဆိတ် စောင့်ကြည့်နေမိသည်။
ဤပညာရှင်တို့၏ ကမ္ဘာတွင် ဦးနှောက်သည် အလွန်အရေးကြီးသည်။ ဦးနှောက်ဆိုင်ချေးငွေ၊ အမည်အပြည့်အစုံမှာ "စိန့်ဦးနှောက် ငှားရမ်းခ အရစ်ကျ ချေးငွေ" ဖြစ်ပြီး ဆင်းရဲသားများအတွက် အကောင်းဆုံး ရွေးချယ်မှု ဖြစ်သည်။ ဤကမ္ဘာရှိ လူများတွင် ယေဘုယျအားဖြင့် ဦးနှောက်သုံးလုံး ရှိကြသည် — ဘယ်ဘက်ဦးနှောက်၊ ညာဘက်ဦးနှောက်နှင့် စမတ်ဦးနှောက်။ ဆင်းရဲသားများစွာသည် စမတ်ဦးနှောက်တစ်ခုကို ငှားရမ်းရန်အတွက် ကြွေးမြီများကို အတူတကွ ခွဲဝေယူကြပြီး၊ အလှည့်ကျ အလုပ်လုပ်ခြင်း၊ ရုံးတက်ခြင်း သို့မဟုတ် ကျောင်းတက်ခြင်းတို့ကို ပြုလုပ်ကြသည်။ ၎င်းသည် ဆင်းရဲသော မိသားစုများအတွက် ပထမဆုံး ရွေးချယ်မှု ဖြစ်လေ့ရှိသည်။
ဤကမ္ဘာသည် ဉာဏ်ရည်နိမ့်ပါးသောအုပ်စုများကို ပြင်းပြင်းထန်ထန် နှိမ့်ချတတ်ကြသည်။ ဤခေတ်တွင် စမတ်ဦးနှောက် မရှိပါက ဉာဏ်ရည်မမှီသူကဲ့သို့ ဖြစ်နေပြီး၊ ကျောင်းတက်ရန် သို့မဟုတ် နေ့စဉ် အလုပ်လုပ်ရန်ပင် မစွမ်းသာချေ။ ထို့ကြောင့် ဤကမ္ဘာတွင် ငြင်းပယ်၍မရသော အမှန်တရားတစ်ခု ဖြစ်တည်လာခဲ့သည် —
——ဆင်းရဲသားများသည် ယေဘုယျအားဖြင့် ဦးနှောက်ဆိုင်ချေးငွေဖြင့်သာ အသက်ဆက်ကြရသည်။
ဤခေတ်တွင် ကောင်းမွန်သော ဦးနှောက်တစ်ခုသည် မျိုးဆက်သုံးဆက်ကို ဒေဝါလီခံစေနိုင်သည်။ ချေးငွေသုံးခါ ပြန်ယူထားရသော ဦးနှောက်တစ်ခုမှာ ဆယ်စုနှစ်များစွာ ကြာသည့်တိုင် ကြွေးမြီများ တင်နေဆဲပင်။ ဤမြို့ရှိ လူလတ်တန်းစား မိသားစုများစွာသည် အပေါ်ယံတွင် ခမ်းနားထည်ဝါနေပုံရသော်လည်း၊ ကွယ်ရာတွင်မူ တစ်ဦးချင်းစီသည် ဦးနှောက်ဆိုင်ချေးငွေကိုသာ ရေရှည် အမှီပြုနေကြရခြင်း ဖြစ်သည်။
အတန်းထဲမှ ဆူညံသံများသည် ပို၍ ကျယ်လောင်လာသည်။
"ငါတော့ လူအတွေနဲ့ မကစားချင်ဘူး။"
"အူကြောင်ကြောင်နိုင်တာက နေ့စဉ်ဘဝကို တကယ် ထိခိုက်စေတယ်။"
"ဦးနှောက်မပါဘဲ အပြင်ထွက်လာတာ... အဲဒါ ဘယ်လိုစာသင်ကြားမှုမျိုးလဲ?"
"ဘယ်ဘက်ဦးနှောက်၊ ညာဘက်ဦးနှောက်၊ စမတ်ဦးနှောက်... ဦးနှောက်တစ်ခု လိုနေရင် ဦးနှောက်သေနေတာပဲ မဟုတ်လား?"
ဒုန်း!
"ရယ်စရာကောင်းလို့လား?" တည်ကြည်သော မျက်နှာထားဖြင့် စာပေကော်မတီဝင် လီချန်ရှန်းသည် ထိုင်ခုံမှ ထရပ်ကာ စားပွဲကို ရိုက်လိုက်သည်။ "ဘာဦးနှောက်သေတာလဲ၊ ဘာဦးနှောက်ဆိုင်ချေးငွေလဲ? မင်းတို့ စကားပြောတာ ဆင်ခြင်ကြစမ်း!"
ပတ်ဝန်းကျင်မှ ဆူညံသံများသည် ချက်ချင်း တိတ်ဆိတ်သွားသည်။ စာပေကော်မတီဝင်သည် အတန်းထဲတွင် အလိမ္မာဆုံးလူ ဖြစ်ရုံသာမက စာအတော်ဆုံးလည်း ဖြစ်သည်။ သူ၏ စမတ်ဦးနှောက်မှာ ရယ်ဟယ် အကြီးစားစက်မှုဇုန်၏ ဇိမ်ခံအရောင်းကောင်တာမှ ဝယ်ယူထားသော ကန့်သတ်ထုတ်ကုန် ဆောင်းဦးစုစည်းမှု ဖြစ်သည်။ မြင့်မားသော ဉာဏ်ရည်စွမ်းရည်ကြောင့် စိတ်တန်ခိုးကျင့်ကြံခြင်းနှုန်းကို အလွန်လျင်မြန်စေသဖြင့်၊ သူ၏ ဦးနှောက်မှာ အခြားသူများထက် သုံးဆပိုမို စျေးကြီးပြီး ၎င်းကို ဉာဏ်ရည်ခွဲခြားမှု ကွင်းဆက်တွင် ထိပ်တန်းပညာရှင်အဖြစ် သတ်မှတ်ကြသည်။
စာပေကော်မတီဝင်က တရားမျှတစွာ ပြောဆိုလိုက်သည်။
"ရယ်စရာကောင်းလို့လား? မင်းတို့ သူ့ကို လှောင်ပြောင်ဖို့ ဘာအခွင့်အရေး ရှိလို့လဲ! သူက တကယ်ကို ကြိုးစားနေတာပဲ! အတန်းထဲမှာ အသိပညာကို တောင့်တနေတဲ့ ဝမ်းနည်းပူဆွေးဖွယ် လူဝံတစ်ကောင် ထိုင်နေတာကို ငါ မြင်နေရတယ်။"
"သူ့ဆီမှာ ဘယ်တော့မှ လက်မလျှော့တဲ့ ဇွဲလုံ့လ စိတ်ဓာတ်ကို ငါ မြင်နေရတယ်!"
"ဒါပေမဲ့! ရွှီချန်ရှန့်... လူသားတွေဟာ မျောက်တွေနဲ့ တစ်တန်းတည်း မနေနိုင်ဘူး။ မင်း ထိပ်တန်းအတန်းကနေ ထုတ်ပယ်ခံရဖို့အတွက် ပြင်ဆင်ထားသင့်ပြီ။"
ရွှီချန်ရှန့်၏ မျက်နှာ ရဲတက်သွားသည်။ ကောင်လေး၏ ရှက်ရွံ့ဒေါသထွက်မှုမှာ မည်သည့် ရှင်းပြချက်ထက်မဆို ပို၍ ထင်ရှားနေ၏။
"သူ စိတ်တိုပြန်ပြီ၊ သူ စိတ်တိုပြန်ပြီ။ ကြားဖူးတာတော့ မွေးရာပါ ဉာဏ်ရည်မမှီတဲ့အုပ်စုထဲက ဦးနှောက်တစ်ခု လိုနေတဲ့လူတွေက ဒီလို ရန်လိုတဲ့ အမူအရာ ရှိတတ်ကြတယ်တဲ့။"
"သူ ငါတို့ကို ရိုက်တော့မယ်၊ သူ လူရိုက်တော့မယ်... မြန်မြန် ဆရာမကို သွားခေါ်ကြစမ်း။"
"ငါ တောင်းပန်ပါတယ်... ကျေးဇူးပြုပြီး ကျောင်းလာရင် ဦးနှောက် ယူလာခဲ့ပါဦး။ မင်းက တောရိုင်းတိရစ္ဆာန်တွေနဲ့ မခြားတော့ဘူး။ ဘယ်အချိန်မှာ ရူးသွပ်လာမလဲ မသိဘူး၊ မိန်းကလေးတွေအတွက် မလုံခြုံဘူး!"
"မင်းတို့ ရုပ်ရှင်တွေ အရမ်းကြည့်ဖူးနေတာလား? စမတ်ဦးနှောက် ယူလာဖို့ မေ့သွားတဲ့ကောင်က သားရဲတိရစ္ဆာန်အဖြစ် ပြောင်းလဲသွားပြီး အလှပဂေးတွေကို လိုက်ဖမ်းတယ်ဆိုတဲ့ ဇာတ်ကွက်ကို တကယ်ကြီး ယုံနေတာလား? အဲဒါတွေက အကုန် အတုတွေပါကွာ!"
...
ဤအချိန်တွင် နိမ့်ကျသော ကောင်လေး ရွှီချန်ရှန့်သည် ပြင်းထန်သော ဉာဏ်ရည်ခွဲခြားဆက်ဆံမှုကို ခံနေရသည်။
အတန်းတံခါးဝတွင်မူ အနက်ရောင် ဝတ်စုံကို ဝတ်ဆင်ထားသော စီအန်းဟယ်သည် အတန်းနောက်တံခါး ပြတင်းပေါက်မှတစ်ဆင့် တိတ်တိတ်ဆိတ်ဆိတ် ချောင်းကြည့်နေသည်။
တိန်——
ဆရာမ၏ စူးရှသော အကြည့်။
ဆူညံနေသော ကျောင်းသားများသည် ရုတ်တရက် ငြိမ်သက်သွားကြသည်။ အတန်းပိုင်ဆရာမ စီအန်းဟယ်သည် တစ်ချိန်က ဤကျောင်းမှ ဒဏ္ဍာရီဆန်သော ထူးချွန်ကျောင်းသူတစ်ဦး ဖြစ်ခဲ့ဖူးပြီး၊ ယခုအခါတွင်လည်း ကျောင်းရှိ ကျောင်းသားပေါင်းများစွာ၏ အိပ်မက်ထဲမှ အဖော်မွန် ဖြစ်နေသည်။ ဤပညာရှင်တို့၏ ကမ္ဘာတွင် လူများသည် အပေါ်ယံကို မကြည့်ကြပေ။ ရုပ်ရည်က မလို၊ အရပ်အမောင်းက မလို၊ စိတ်နေသဘောထားက မလိုသလို၊ ပိုက်ဆံကိုလည်း ဂရုမစိုက်ကြဘဲ၊ အဓိကအားဖြင့် ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးကိုသာ ကြည့်ကြသည်။ ၎င်းတို့သည် လူတစ်ယောက်၏ အတွင်းစိတ် အရည်အချင်းကို တန်ဖိုးထားကြသည်။ ဥပမာအားဖြင့်... ဉာဏ်ရည်မြင့်မားသော ပညာရှင် လီချန်ရှန်းတွင်လည်း သူ့ကို အထင်ကြီး လေးစားကြသော မိန်းကလေးများစွာ ရှိသည်။
စီအန်းဟယ် သက်ပြင်းချလိုက်သည်။ "ရွှီချန်ရှန့်... ရုံးခန်းကို ခဏ လာခဲ့ပါဦး။"
"ဟုတ်ကဲ့။" ရွှီချန်ရှန့်သည် ခေါင်းငုံ့ကာ အတန်းနောက်တံခါးမှ တိတ်တိတ်ဆိတ်ဆိတ် ထွက်ခွာသွားသည်။
"ဟင်း... ငါ လောင်းရဲတယ်၊ နိမ့်ကျတဲ့ကောင် ရွှီချန်ရှန့်က ဇီဝဗေဒဆရာမကို ထပ်ပြီး စိတ်ဆိုးအောင် လုပ်လိုက်ပြန်ပြီ ထင်တယ်" ဟု ဘေးနားမှ ကျောင်းသူတစ်ဦးက နှာခေါင်းရှုံ့ကာ ပြောလိုက်သည်။
လီချန်ရှန်းက ခေါင်းခါလိုက်ပြီး လူတိုင်း၏ အာရုံကို ပြန်လည် ဆွဲဆောင်လိုက်သည်။ "ထားလိုက်ပါ... သူ့အကြောင်း မပြောကြနဲ့တော့။ ငါ မင်းတို့အတွက် ဦးနှောက်တစ်ခု ဖွင့်ပြမယ် ။"
"ဟင်?"
လူတိုင်း၏ ဝေခွဲမရသော မျက်နှာများကို ကြည့်ကာ လီချန်ရှန်းက အနည်းငယ် ပြုံးရင်း ပြောလိုက်သည်။ "ငါ့ရဲ့ စမတ်ဦးနှောက် [ကျပန်းလဲလှယ်ခြင်း] က သက်တမ်းကုန်တော့မယ်။ ဒါက ဦးနှောက်ကို ဖွင့်ထုတ်ဖို့၊ စက်ကို ဖျက်ဆီးဖို့၊ မီးရှူးမီးပန်းတချို့ လွှတ်ဖို့နဲ့ ရာစုနှစ်ရဲ့ စူပါကွန်ပျူတာ ပုစ္ဆာတစ်ခုကို တွက်ချက်ပြီး အသစ်တစ်ခုကို လဲလှယ်ဖို့ အခွင့်ကောင်းပဲ။"
"တကယ်ကြီးလား?"
"အမိုက်စားပဲဟေ့!"
"တောက်... တချို့လူတွေက ဦးနှောက်တောင် မဝယ်နိုင်ကြဘူး၊ အစ်ကိုကြီးကတော့ သူ့ဦးနှောက်ကို ဖွင့်ထုတ်ပစ်ဖို့ ရွေးချယ်နေပြီ!"
လျိုကျွင်းသည်လည်း တိတ်တိတ်ဆိတ်ဆိတ် ဝိုင်းကြည့်နေမိသည်။ အခြားအကြောင်းကြောင့် မဟုတ်ဘဲ အစ်ကိုကြီး၏ စွမ်းဆောင်ရည်ကို ကြည့်ချင်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ တစ်စုံတစ်ဦးက မိမိ၏ ဦးနှောက်ကို ဖွင့်ထုတ်ပြသည်ကို ကြည့်ရခြင်းမှာ အတော်ကလေး စိတ်ဝင်စားစရာ ကောင်းလှပေသည်။
ဝုန်း!
ထိုအချိန်တွင် လီချန်ရှန်း၏ စမတ်ဦးနှောက်သည် တဖြတ်ဖြတ် လက်သွားကာ မီးပွားများ ထွက်လာပြီးနောက်၊ လောင်ကျွမ်းသော အနံ့တစ်ခု လွင့်ပျံလာသည်။ ထို့နောက် သိမ်မွေ့သော စိတ်တန်ခိုး စွမ်းအင်လှိုင်းတစ်ခုက အတန်းတစ်ခုလုံးသို့ ဖြတ်သန်းစီးဆင်းသွားပြီး ကျောင်းသားများ၏ အာရုံကြောများကို နိုးကြွစေခဲ့သည်။
ဖြတ် ဖြတ် ဖြတ်။
လူတိုင်းက လက်ခုပ်တီးကြသည်။
လျိုကျွင်းသည်လည်း ထိုသိမ်မွေ့သော စိတ်တန်ခိုး စွမ်းအင်များ ပျံ့နှံ့သွားသည်နှင့်အမျှ သူ၏ ဦးနှောက်ထဲတွင် စာသားတစ်ကြောင်း ပေါ်လာသည်ကို မြင်လိုက်ရသည်။
[မှိုကမ္ဘာ မှ ကြိုဆိုပါသည်]
[ဘဝဆိုသည်မှာ ရေ ၇၀ ရာခိုင်နှုန်း ပါဝင်သော မှိုဆဲလ်များ၏ စွပ်ပြုတ်ရည်မျှသာ ဖြစ်သည်။ သင်၏ တာဝန်မှာ ဤညစ်ပတ်သော ကမ္ဘာကြီးဆီသို့ ကပ်ရောဂါ၊ ဝေဒနာနှင့် မျှော်လင့်ချက်မဲ့ခြင်းများကို သယ်ဆောင်လာပြီး လူသားမျိုးနွယ်ကို တိုက်ခိုက်ရန် ဖြစ်သည်။]
လျိုကျွင်း၏ မျက်သူငယ်အိမ်များ ကျုံ့သွားသည်။
ဒါ... ငါ ဤကမ္ဘာကို မကူးပြောင်းခင်က ဆော့ခဲ့တဲ့ ပစ်ထားရုံနဲ့ တက်တဲ့ဂိမ်း မဟုတ်လား? စာပေကော်မတီဝင်က ငါ့အတွက် ဆော့ဝဲလ်ဟက်ခ်တစ်ခု ကို ဖွင့်ပေးလိုက်တာလား?