အခန်း (၃) - သေမင်း!
မွန်း၏ လက်များ တုန်ယင်လာသည်။ ဤသည်မှာ မမှန်ကန်ပေ။ ထိုအသံက သူသည် ဤနေရာနှင့် ထိုက်တန်သူတစ်ယောက်ကဲ့သို့၊ နိုးထလာခဲ့ကြသည့် အခြားကျောင်းသားများကဲ့သို့ပင် ဤနေရာတွင် ရှိနေပိုင်ခွင့်ရှိသူတစ်ယောက်ကဲ့သို့ ‘ပထမဆုံး သန့်စင်နယ်မြေ’ (First Sanctuary) ၏ အခြေခံအချက်များကို ရှင်းပြနေသည်။
[သင်၏ ခရီးလမ်း သာယာဖြောင့်ဖြူးပါစေ။ ပထမဆုံး ခိုလှုံရာနယ်မြေမှ နောက်တစ်ကြိမ် ကြိုဆိုလိုက်ပါသည်။]
ထိုအသံ ပျောက်ကွယ်သွားပြီးနောက် နက်ရှိုင်းသော တိတ်ဆိတ်မှုတစ်ခု ဖြစ်ပေါ်လာသော်လည်း မကြာမီမှာပင် စိတ်လှုပ်ရှားစွာ ပြောဆိုနေကြသော ကျောင်းသားများ၏ အသံများဖြင့် ပြန်လည်ပြည့်နှက်သွားသည်။ ကျောင်းသားများသည် သူတို့ကြားလိုက်ရသည်များကို အချင်းချင်း ပြန်လည်ဆွေးနွေးနေကြပြီး ပတ်ဝန်းကျင်ကိုလည်း အံ့သြတကြီး ငေးမောကြည့်ရှုနေကြသည်။
မွန်းမှာမူ အတွေးများ ရှုပ်ထွေးလျက် အေးခဲနေမိသည်။
အမှားတစ်ခု ဖြစ်ရမည်။ အမှားတစ်ခုခု ဖြစ်နေသည်မှာ သေချာသည်။ ဆင့်ခေါ်ခြင်း လုပ်ငန်းစဉ်ကို ထိန်းချုပ်ထားသည့် စနစ်တစ်ခုခုတွင် ဆိုးရွားသော ချို့ယွင်းချက် ဖြစ်ပေါ်နေခြင်း ဖြစ်ရမည်။ ယနေ့တွင် ကံအဆိုးဆုံး ဖြစ်နေရသည့် သူ့အခြေအနေမှာ တစ်နည်းနည်းဖြင့် ပို၍ပင် ဆိုးရွားသွားခဲ့ပြီ။ အရည်အချင်းမရှိဟု အငြင်းခံရပြီး အိမ်သို့ ပြန်ပို့ခံရမည့်အစား၊ သူသည် စနစ်၏ အမှားတစ်ခုကြားမှ လွတ်ထွက်သွားကာ သူ့ကို စစ်ထုတ်ပယ်ဖျက်ရမည့် ယန္တရား၏ မျက်ကွယ်တွင် ကျန်ရစ်ခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။
သူ့အသက်ရှူသံများ မြန်ဆန်လာပြီး ကြောက်ရွံ့ထိတ်လန့်မှုများက ကျောရိုးတစ်လျှောက် ရေခဲရေကဲ့သို့ စိမ့်တက်လာသည်။
သူ့တွင် မည်သည့် အတန်းအစား (Class) သို့မဟုတ် စွမ်းရည်မှ မရှိပေ။ အဓိပ္ပာယ်မှာ သူသည် ဤအခြေစိုက်စခန်း၏ ဘေးကင်းရာနယ်မြေမှ ထွက်ခွာသွားပါက မိမိကိုယ်ကိုယ် ကာကွယ်ရန် နည်းလမ်းမရှိခြင်းပင်။ သူသိထားသလောက်ဆိုလျှင် ပထမဆုံးအကြိမ် ရောက်ရှိလာသူများသည် မိမိတို့ အလိုရှိတိုင်း ခိုလှုံရာနယ်မြေမှ ထွက်ခွာ၍မရနိုင်ပေ။ အိမ်ပြန်ပို့ပေးမည့် ၀င်ပေါက်များ (Return Portals) ကို အသုံးမပြုနိုင်မီ အနည်းဆုံး တစ်ပတ်ခန့် ကြာမြင့်တတ်သည်။
သူသည် သာမန်လူသားတစ်ယောက်၏ အခြေခံစွမ်းဆောင်ရည်မျှဖြင့် ဤနေရာတွင် တစ်ပတ်လုံးလုံး ရှင်သန်အောင် ကြိုးစားရပေတော့မည်။ သူ့ကျန်းမာရေးကို စစ်ဆေးရန် စနစ်မျက်နှာပြင် မရှိ၊ အကူအညီတောင်းခံရန် စွမ်းရည်မရှိ၊ သူ့ကို ကာကွယ်ပေးမည့် စွမ်းအားမရှိသလို စားစရာလည်း မရှိပေ။
မွန်း၏ မျက်လုံးများက ရင်ပြင်ပတ်ပတ်လည်သို့ ပျာယာခတ်လျက် ကြည့်နေမိသည်။
[သင်သည် ‘အခြေအနေ’ (Status) ဟု တွေးတောခြင်း သို့မဟုတ် ရွတ်ဆိုခြင်းဖြင့် သင့်အခြေအနေကို စစ်ဆေးနိုင်ပါသည်။]
ဝိညာဉ်အသံက နောက်ဆုံးညွှန်ကြားချက်အဖြစ် ပြန်လည်ထွက်ပေါ်လာသည်။
ဤသည်မှာ အခြေခံဗဟုသုတတစ်ခုသာ ဖြစ်သည်။ နိုးထသူများ (Awakeners) အကြောင်း စတင်သိရှိချိန်မှစ၍ ကလေးတိုင်း သိထားကြသည့်အချက် ဖြစ်သည်။ သို့သော် ဝိညာဉ်ထံမှ တိုက်ရိုက်ကြားလိုက်ရခြင်းကြောင့် မွန်းမှာ မိမိတွင် ပြသစရာ အတန်းအစား မရှိသည်ကို သိနေသော်လည်း အလိုအလျောက်ပင် တုံ့ပြန်လိုက်မိသည်။
“အခြေအနေ (Status)” ဟု သူ တိုးတိုးလေး ရေရွတ်လိုက်သည်။
သူ့မျက်စိရှေ့တွင် အလင်းတန်းများ စုစည်းသွားပြီး သူ့တစ်ယောက်တည်းသာ မြင်နိုင်သည့် လင်းထိန်နေသော မှန်ချပ်ကဲ့သို့ ဖော်ပြချက်တစ်ခု ပေါ်ထွက်လာသည်။
[ အမည်: မွန်း ] [ မျိုးနွယ်: လူသား ] [ အတန်းအစား: အတန်းအစားမဲ့ (Classless) ] [ အဆင့်: ၁ ] [ ၀% ] [ အသက် (Lives): ၁ ] [ ခွန်အား: ၁၀ ] [ လျင်မြန်မှု: ၁၂ ] [ ကြံ့ခိုင်မှု: ၁၂ ] [ မှော်စွမ်းအင်: ၁၅ ] [ အရည်အချင်း ရမှတ်: ၀ ] [ စွမ်းရည်များ: မရှိပါ ] [ ပါရမီ (Talent): သေမင်း (Grim Reaper) ] [ အတန်းအစား စွမ်းရည်: အတန်းအစား အကွက် {၀/၁} ]
မွန်းမှာ ထိုဖော်ပြချက်ကို ကြည့်ရင်း မှင်သက်သွားသည်။
စွမ်းအားမနိုးထသူ နူးလ် (Null) ဖြစ်နေပါလျက်နှင့် သူသည် အဘယ်ကြောင့် အခြေအနေပြကွက်ကို ရရှိနေသနည်း? ဤသည်မှာ လုံးဝမဖြစ်နိုင်ပေ။ စွမ်းအားမနိုးထသူများကို စနစ်က လုံးဝပယ်ချထားခြင်း ဖြစ်သည်။ သူတို့တွင် ဖော်ပြချက်များ၊ စာရင်းအင်းများ (Stats) မရှိသလို ပါရမီ သို့မဟုတ် အတန်းအစား စွမ်းရည်များလည်း လုံးဝမရှိနိုင်ပေ။
နိုးထခြင်း စမ်းသပ်လုံးတွင် ပြဿနာတစ်ခုခု ရှိနေခဲ့ခြင်းလော? ချို့ယွင်းသွားခဲ့ခြင်းလော? သူ၏ နိုးထခြင်းမှာ ကျဆုံးခဲ့ခြင်း မဟုတ်ဘဲ ဖြစ်နေနိုင်သလား?
သူ ဤအချက်ကို ကောင်းကောင်းမစဉ်းစားရသေးမီမှာပင် ကမ္ဘာကြီးမှာ တစ်ဖန် ပြန်လည်ပျော်ဝင်သွားပြန်သည်။
ဤတစ်ကြိမ်တွင် မွန်းသည် ခိုင်ခံ့ထည်ဝါသော တံတိုင်းကြီးများရှိသည့် ကြီးမားသော အခြေစိုက်စခန်းတစ်ခုအတွင်းသို့ ရောက်ရှိသွားသည်။ အခြားကျောင်းသားများသည်လည်း ရင်ပြင်ကဲ့သို့ နေရာတစ်ခုတွင် ပေါ်လာကြသည်။ ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ ဗိသုကာလက်ရာများသည် ခိုင်ခံ့ပြီး ခုခံကာကွယ်ရန် ကောင်းမွန်သည့်အပြင် ဘေးကင်းလုံခြုံမှုအတွက် ရည်ရွယ်၍ တည်ဆောက်ထားမှန်း သိသာလှသည်။
မွန်းသည် မိမိကိုယ်မိမိ ပြန်လည်ထိန်းကျောင်းရန် ကြိုးစားရင်း ပတ်ဝန်းကျင်ကို ကြည့်နေစဉ် မျက်လုံးဝိုင်းဝိုင်းနှင့် ဆံပင်နှစ်ဖက်ချည်ထားသော မိန်းကလေးတစ်ဦး သူ့အနားသို့ ချဉ်းကပ်လာသည်။ သူမသည် အသက်ငယ်ပုံရပြီး အသစ်နိုးထလာသူများထဲမှ တစ်ယောက် ဖြစ်ပုံရကာ စိုးရိမ်စိတ်များ သိသာနေသည်။
“ဟို... ကျွန်မ ဒီနေရာမှာ အသစ်မို့လို့ပါ။ ပထမဆုံး သန့်စင်နယ်မြေကို အခုမှ ရောက်ဖူးတာပါ။ ကျွန်မ... ရှင်နဲ့ အဖွဲ့ဖွဲ့လို့ ရမလားဟင်?” သူမသည် မွန်းကို မျှော်လင့်တကြီး ကြည့်နေသည်။
မွန်းက သူမကို ခဏမျှ ကြည့်လိုက်ရင်း အမြန်စဉ်းစားလိုက်သည်။ ရှင်သန်ရန်အတွက် အဖွဲ့ဖွဲ့ခြင်းမှာ အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ သူ့အခြေအနေဖော်ပြချက်အတွင် ဘာတွေဖြစ်နေမှန်း သူသေချာမသိသေးသောကြောင့် ဂရုတစိုက်ရှိနေခြင်းက ပို၍သင့်တော်သည်။ ထို့ပြင် သူမသာ နိုးထသူတစ်ဦးဖြစ်ပါက လုံးဝအားကိုးမရသူ ဖြစ်မည်မဟုတ်ပေ။ အမှန်တကယ် စွမ်းရည်ရှိသူတစ်ဦးနှင့် ရှိနေခြင်းက သူ၏ ရှင်သန်နိုင်ခြေကို သိသိသာသာ မြင့်တက်စေလိမ့်မည်။
“ရတာပေါ့၊ ဒါပေမဲ့ ခဏလောက် စောင့်ပေးလို့ ရမလား? ကျွန်တော် တစ်ခုခုကို အရင် စစ်ဆေးကြည့်ချင်လို့ပါ။”
သူမ၏ မျက်နှာတွင် စိတ်သက်သာရာရသွားမှုက ချက်ချင်း ပေါ်လွင်သွားသည်။ သူမ ရင်ထဲ၌ ထိန်းထားခဲ့သော အသက်ရှူသံက ပြန်လည်ထွက်ကျလာသည်။
“ဪ၊ ကျေးဇူးတင်ပါတယ်! ဟုတ်ကဲ့၊ ရပါတယ်။ အေးအေးဆေးဆေးသာ လုပ်ပါရှင်။” သူမသည် အနောက်သို့ အနည်းငယ် ဆုတ်လိုက်ပြီး စခန်းဝန်းကျင်ကို စူးစမ်းလိုစိတ်ဖြင့် လှည့်ပတ်ကြည့်ရှုနေသည်။
မွန်းသည် စိတ်မရှင်းဖြစ်နေသော အချက်များကို အာရုံစိုက်ရန် သူ၏ အခြေအနေဖော်ပြချက်သို့ ပြန်လှည့်လိုက်သည်။
[အတန်းအစား: အတန်းအစားမဲ့] [ဖော်ပြချက်: သင်သည် ပုံမှန်မဟုတ်သော ဖြစ်တည်မှု (Anomarly) တစ်ခု ဖြစ်သည်။ လူတိုင်းသည် မွေးဖွားချိန်မှစ၍ အတန်းအစားတစ်ခုခုနှင့် ချည်နှောင်ခံထားရသော်လည်း၊ သင်မှာမူ စနစ်၏ ကန့်သတ်ချက်များမှ ကင်းလွတ်နေသည်။ သင်သည် သင်၏ နားလည်သဘောပေါက်မှု သို့မဟုတ် အကျိုးရှိသော တွေ့ဆုံမှုများအပေါ် မူတည်၍ မည်သည့်အတန်းအစားမှမဆို မည်သည့်စွမ်းရည်ကိုမဆို သင်ယူနိုင်သည်။]
သူ အသက်ရှူမှားသွားသည်။ မည်သည့်အတန်းအစားမှမဆို မည်သည့်စွမ်းရည်ကိုမဆို သင်ယူနိုင်သည် ဟုဆိုပါလား? ဤသည်မှာ မဖြစ်နိုင်သောအရာဖြစ်သည်။ အတန်းအစားများကို ကန့်သတ်ချက်များဖြင့် တည်ဆောက်ထားခြင်း ဖြစ်သည်။ မှော်ဆရာတစ်ယောက်သည် ဓားသိုင်းပညာကို မသင်ယူနိုင်သလို၊ စစ်သည်တစ်ယောက်သည်လည်း မှော်မတိုက်နိုင်ပေ။ စနစ်က ထိုစည်းမျဉ်းများကို အတိအကျ ပြဋ္ဌာန်းထားသည်။
သို့သော် သူ့တွင်မူ ထိုသို့သော ကန့်သတ်ချက်များ မရှိတော့ချေ။
သူ၏ မျက်လုံးများက နောက်တစ်ကြောင်းသို့ ရောက်သွားသည်။
[ပါရမီ: သေမင်း] [ဖော်ပြချက်: သင်သည် သေမင်း ဖြစ်သည်။ သင် သတ်လိုက်သော သားရဲများထံမှ အသက် (Lives) ၅ ဆ ပိုမို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။]
မွန်း၏ စိတ်ထဲတွင် ရင်ခုန်သံများ မြန်လာသည်။
‘အသက်’ များသည် ပထမဆုံး သန့်စင်နယ်မြေတွင် တိုးတက်မှုအတွက် အဓိက ငွေကြေးဖြစ်သည်။ နိုးထသူများ သားရဲများကို သတ်သည့်အခါ ထိုသတ္တဝါများ၏ စွမ်းအင်အချို့ကို စုပ်ယူပြီး စနစ်က ‘အသက်’ ဟု ခေါ်ဆိုသော အရာကို ရရှိကြသည်။ ထိုအရာများကို စွမ်းရည်များ အဆင့်မြှင့်ရန်၊ ကုန်သွယ်ရန်နှင့် အရေးအကြီးဆုံးအချက်မှာ အသက်ရှင်သန်ရန်အတွက် အသုံးပြုကြသည်။
ပထမဆုံး သန့်စင်နယ်မြေတွင် နယ်မြေအမျိုးမျိုး ရှိသည်။ အချို့သော နယ်မြေများတွင် သေဆုံးပါက အသက်တစ်ချောင်းသာ ဆုံးရှုံးသော်လည်း၊ အချို့သော နယ်မြေများတွင် သေဆုံးပါက အသက်ဆယ်ဂဏန်း သို့မဟုတ် ရာဂဏန်းအထိ ဆုံးရှုံးသွားနိုင်သည်။
ပုံမှန်ထက် ငါးဆ။ ဤသည်မှာ ကောင်းရုံတင် မဟုတ်တော့ဘဲ ထူးခြားဆန်းပြားလှသည့် အချက်ဖြစ်သည်။ ပါရမီအများစုမှာ ရာခိုင်နှုန်းအနည်းငယ်မျှသာ တိုးပေးခြင်း သို့မဟုတ် အသေးအဖွဲ အသုံးဝင်မှုများသာ ပေးတတ်သည်။ သို့သော် ဤပါရမီမှာမူ ဤကမ္ဘာ၏ အခြေခံအကျဆုံး အရင်းအမြစ်ကို အဆပေါင်းများစွာ မြှင့်တင်ပေးခြင်း ဖြစ်သည်။
သူသည် နောက်ဆုံးအကြောင်းအရာကို အာရုံစိုက်လိုက်စဉ် လက်များ တုန်ယင်နေသည်။
[အတန်းအစား အကွက် {၀/၁}] [ဖော်ပြချက်: သင်သည် အခြားသူများ အသုံးပြုနေသော အတန်းအစားတစ်ခုကို မြင်တွေ့ရုံဖြင့် ထိုအတန်းအစားကို ၂၄ နာရီကြာ ကူးယူထားနိုင်သည်။ သင်၏ အဆင့်အပေါ် မူတည်၍ ထိုအတန်းအစား၏ စွမ်းရည်များကို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ သင်ရရှိထားသော အတန်းအစား စွမ်းရည်များကို သင်၏ နားလည်သဘောပေါက်မှုအပေါ် မူတည်၍ အမြဲတမ်း စွမ်းရည်များအဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်သည်။]
မွန်းမှာ ၎င်းကို နှစ်ကြိမ်တိုင်တိုင် ဖတ်ကြည့်မိသည်။ ထို့နောက် တတိယအကြိမ် ထပ်ဖတ်သည်။
သူသည် အတန်းအစားများကို ကူးယူနိုင်သည်။ အမြဲတမ်းအတွက် မဟုတ်သော်လည်း တစ်ကြိမ်လျှင် ၂၄ နာရီကြာ ကူးယူနိုင်သည်။ ထို့ထက် ပို၍ထူးခြားသည်မှာ ထိုကူးယူထားသော စွမ်းရည်များကို ကောင်းစွာ နားလည်သဘောပေါက်ပါက ၎င်းတို့ကို အမြဲတမ်း စွမ်းရည်များအဖြစ် ပိုင်ဆိုင်နိုင်သည်။ ကူးယူထားသော အတန်းအစား သက်တမ်းကုန်ဆုံးသွားလျှင်ပင် ထိုစွမ်းရည်များက ကျန်ရှိနေမည်ဖြစ်သည်။
သူ၏ နိုးထခြင်း ကျဆုံးခဲ့ခြင်းမှာ ကျဆုံးခြင်း လုံးဝမဟုတ်ခဲ့ပေ။ ၎င်းမှာ လုံးဝခြားနားသော အရာတစ်ခု ဖြစ်နေခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ နိုးထခြင်း စမ်းသပ်လုံးက ၎င်းသည် သတ်မှတ်ချက် စံနှုန်းများအပြင်ဘက် ရောက်နေသောကြောင့် အသိအမှတ် မပြုနိုင်ခဲ့ခြင်းသာ ဖြစ်သည်။
သူသည် ‘ပုံမှန်မဟုတ်သော ဖြစ်တည်မှု’ ဖြစ်နိုင်သည်။ ထို့ထက် ပို၍ထူးခြားသည်မှာ ထိုကူးယူထားသော စွမ်းရည်များကို ကောင်းစွာ နားလည်သဘောပေါက်ပါက ၎င်းတို့ကို အမြဲတမ်း စွမ်းရည်များအဖြစ် ပိုင်ဆိုင်နိုင်သည်။ ကူးယူထားသော အတန်းအစား သက်တမ်းကုန်ဆုံးသွားလျှင်ပင် ထိုစွမ်းရည်များက ကျန်ရှိနေမည်ဖြစ်သည်။
သူ၏ နိုးထခြင်း ကျဆုံးခဲ့ခြင်းမှာ ကျဆုံးခြင်း လုံးဝမဟုတ်ခဲ့ပေ။ ၎င်းမှာ လုံးဝခြားနားသော အရာတစ်ခု ဖြစ်နေခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ နိုးထခြင်း စမ်းသပ်လုံးက ၎င်းသည် သတ်မှတ်ချက် စံနှုန်းများအပြင်ဘက် ရောက်နေသောကြောင့် အသိအမှတ် မပြုနိုင်ခဲ့ခြင်းသာ ဖြစ်သည်။
သူသည် ‘ပုံမှန်မဟုတ်သော ဖြစ်တည်မှု’ (Anomarly) တစ်ဦး ဖြစ်နေခဲ့ပြီ။