အခန်း (၄၃) - သွေးခဲခြင်း
ကီတာဇာဝါက ခဏလောက် ကြည့်ပြီးနောက် ခေါင်းကို အသာအယာ ညိတ်လိုက်သည်။ အူချီဟာ ဆာစကေးက မူရင်းဇာတ်လမ်းရဲ့ အဓိက ဇာတ်လိုက်မင်းသားတွေထဲက တစ်ယောက်ပီပီ တကယ်ကို ပါရမီပါလှပေသည်။
သူက ချက္ကရာ သဘာဝပြောင်းလဲခြင်း လေ့ကျင့်မှုရဲ့ အခြေခံနည်းလမ်းတွေကို သဘောပေါက်နေပြီဖြစ်ကာ အောင်မြင်ဖို့ဆိုတာ အချိန်ပြဿနာသာ ဖြစ်တော့သည်။
ကီတာဇာဝါသည် လက်ကွက်ဖော်လိုက်ပြီး အရိပ်ကိုယ်ပွား တစ်ခုကို ဖန်တီးလိုက်သည်။ အရိပ်ကိုယ်ပွားက အူချီဟာ ဆာစကေးကို ကြီးကြပ်ဖို့ ကျန်ရစ်ခဲ့ပြီး သူ၏ ကိုယ်ပိုင်ခန္ဓာကိုယ်ကတော့ ရုံးခန်းဆီသို့ ပြန်လာခဲ့သည်။
"ဆရာ ကီတာဇာဝါ"
ဟျူဂါ ဟီနာတာက စာရေးနေတာကို ရပ်လိုက်ပြီး သူ့ကို နှုတ်ဆက်လိုက်သည်။
"မင်းရဲ့ မိန့်ခွန်းကရော... ဘာအကြောင်း ရေးဖို့ စီစဉ်ထားလဲ။" ကီတာဇာဝါက သူမအနောက်သို့ လျှောက်လာရင်း ပြုံးကာ မေးလိုက်သည်။
"သမီးရဲ့ လေ့လာသင်ယူမှု နည်းလမ်းတချို့ကို မျှဝေပေးဖို့ စီစဉ်ထားပါတယ်" ဟီနာတာက ခေါင်းလှည့်ကာ သူ့ကို သတိတထား ကြည့်ရင်း ပြောလိုက်သည်။ "အဲဒါ အဆင်ပြေနိုင်မလားဟင်။"
"သေချာတာပေါ့" ကီတာဇာဝါက သူမခေါင်းလေးကို ပွတ်သပ်ပေးရင်း နူးညံ့စွာ ပြောလိုက်သည်။ "ဟီနာတာ... မင်းက အခုဆို တစ်တန်းလုံးမှာ အဆင့်တစ် ရနေပြီလေ။ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှု ရှိရမယ်။"
"အင်း" ဟီနာတာ၏ ရင်ထဲတွင် နွေးထွေးမှုတွေ ပွင့်လန်းလာသလို ခံစားလိုက်ရပြီး သူမ၏ စိတ်ခွန်အားတွေလည်း တက်ကြွလာခဲ့သည်။
"မင်း ဆက်ရေးလိုက်ဦး။ ပြီးသွားရင် ငါ ပြင်ဆင်ပေးမယ်" ဟု ကီတာဇာဝါက ပြောရင်း သူ၏ စားပွဲဆီသို့ ပြန်သွားခဲ့သည်။
သူက လက်ပိုက်ရင်း အတွေးနက်သွားခဲ့သည်။ နာရူတို၏ ရည်မှန်းချက်က လာမည့် လစဉ်စာမေးပွဲတွင် ထိပ်ဆုံးဆယ်ယောက်စာရင်းဝင်ဖို့ ဖြစ်သည်။
သီအိုရီအရတော့ ဒါက မဖြစ်နိုင်သလောက်ပါပဲ။ တစ်ခုတည်းသော ဖြစ်နိုင်ခြေရှိတဲ့ ရွေးချယ်စရာက အလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်းသူ့ကို မေးလာနိုင်ခြေရှိတဲ့ ခေါင်းစဉ် နယ်ပယ်တွေကို ကြိုတင် လေ့လာခိုင်းထားဖို့ပင်။
လက်တွေ့အပိုင်းအတွက်တော့ ထိပ်ဆုံးဆယ်ယောက်စာရင်းထဲ ဝင်ဖို့ အခွင့်အရေးကောင်း ရှိနေသည်။
နာရူတိုသည် ကိုယ်ကာယ ကြံ့ခိုင်မှု စမ်းသပ်ချက်မှာ အလွယ်တကူ ပထမရနိုင်ပြီး ကိုယ်ပွား ဂျူစု နဲ့ နင်ဂျာလက်နက် ပစ်ခတ်မှုမှာ တိုးတက်လာမယ်ဆိုရင် ဘာပြဿနာမှ ရှိမည်မဟုတ်ပေ။
ကီတာဇာဝါသည် စာလိပ်တစ်ခုကို ဆွဲထုတ်လိုက်ပြီး လေ့ကျင့်ခန်းများကို စတင် ပြင်ဆင်တော့သည်။ နာရူတိုကို လေ့ကျင့်ရေးအပေါ် အာရုံစိုက်ဖို့အတွက် အတန်းလစ်ခိုင်းဖို့ သူ စဉ်းစားခဲ့ဖူးပေမယ့်၊ နာရူတိုက အတန်းတွင်း သင်ခန်းစာတွေကို အပြည့်အဝ နားမလည်သေးတဲ့အတွက် အခုချိန်မှာ အတန်းလစ်တာက ဆိုးကျိုးကိုသာ ဖြစ်စေလိမ့်မည်။
တစ်ခုတည်းသော ဖြေရှင်းချက်ကတော့ ကျောင်းဆင်းပြီးနောက် နာရူတိုကို အချိန်ပို လေ့ကျင့်ခိုင်းဖို့သာ ဖြစ်သည်။
---
အချိန်တွေ ကုန်လွန်သွားပြီး မွန်းလွဲပိုင်းသို့ ရောက်လာခဲ့သည်။
"သမီး ရေးလို့ပြီးပါပြီ၊ ဆရာ ကီတာဇာဝါ" ဟီနာတာက သိသာစွာ စိတ်လှုပ်ရှားနေဟန်ဖြင့် လျှောက်လာခဲ့သည်။
ကီတာဇာဝါက မိန့်ခွန်းစာမူကို ယူပြီး ဖတ်ကြည့်လိုက်သည်။ သူမ စောစောက ပြောခဲ့သလိုပင်၊ အကြောင်းအရာတစ်ခုလုံးက လေ့လာသင်ယူမှု နည်းလမ်းများကိုသာ အာရုံစိုက်ထားခြင်း ဖြစ်သည်။
"အဆုံးသတ်မှာ တစ်ခုခု လိုနေတယ်" ကီတာဇာဝါက သူမ၏ အကြည့်ကို အပြုံးဖြင့် ရင်ဆိုင်ရင်း ပြောလိုက်သည်။ "ပိုပြီး အဓိပ္ပာယ်ရှိတဲ့ အရာတစ်ခုပိုပြီး တန်ဖိုးကြီးမားတဲ့ အရာတစ်ခု ပါဝင်ဖို့ လိုအပ်တယ်။"
ဟီနာတာက နားမလည်ဟန်ဖြင့် ကြည့်လာသည်။
"မပူပါနဲ့၊ ငါ သင်ပေးမယ်။" ကီတာဇာဝါက ကလောင်တံကို ကောက်ကိုင်လိုက်ပြီး စတင် ရေးသားလိုက်သည်။ "ဟိုကာဂဲမင်းကြီးရဲ့ ဦးဆောင်မှုအောက်မှာ၊ ကျွန်ုပ်တို့တွေ မီးတောက်ရဲ့ဆန္ဒကို ဆက်လက်သယ်ဆောင်သွားရမယ်..."
ဟီနာတာက ရှင်းရှင်းလင်းလင်း မြင်ရစေရန် ခြေဖျားထောက်ကာ ရှေ့သို့ ကိုင်းညွတ်လိုက်သည်။ သူမက ခေါင်းလေးကို စောင်းကာ တိတ်ဆိတ်စွာ ဖတ်ရင်း စဉ်းစားတွေးတောနေသည့် အမူအရာ ဖြစ်သွားသည်။
"ကဲ... မနက်ဖြန်ကျမှ အချောသတ်လိုက်တော့" ကီတာဇာဝါက ကလောင်တံကို ချလိုက်ပြီး "အတန်းသွားရအောင်" ဟု ပြောလိုက်သည်။
"ဟုတ်... ဟုတ်ကဲ့။" ဟီနာတာသည် ကီတာဇာဝါ၏ နောက်မှနေ၍ လေ့ကျင့်ရေးကွင်းဆီသို့ လိုက်သွားခဲ့သည်။
မိန့်ခွန်းရေးနေရခြင်းကြောင့် သူမသည် တစ်ရက်တာ အတန်းချိန်များကို လွတ်သွားခဲ့ပြီး ယခုတော့ လက်တွေ့လေ့ကျင့်ရေးဆိုသည့် တစ်ချိန်သာ ကျန်တော့သည်။
"ဒီနေ့ အတန်းက ကိုယ်ပွား ဂျူစု ကိုပဲ ဆက်ပြီး အာရုံစိုက်မယ်။ ပြီးခဲ့တဲ့ လစဉ်စာမေးပွဲမှာ ကျခဲ့တဲ့ ကျောင်းသားတွေကတော့ အထူးကြပ်မတ် သင်ကြားပေးတာကို ခံရမယ်" ဟု ကီတာဇာဝါက အတန်း (A) ရှေ့တွင် ကြေညာလိုက်သည်။
ကျောင်းသားများစွာက ညည်းညူလိုက်ကြသည်။
"ကိုယ်ပွား ဂျူစုကို ကျွမ်းကျင်ပြီးသားသူတွေက လွတ်လွတ်လပ်လပ် နေနိုင်တယ်" ကီတာဇာဝါက ဆက်ပြောရင်း လက်ကွက်ဖော်ကာ အရိပ်ကိုယ်ပွားတစ်ခုကို ဖန်တီးလိုက်သည်။ "မကျွမ်းကျင်သေးတဲ့သူတွေ... ငါ့ရဲ့ အရိပ်ကိုယ်ပွားနောက်ကို လိုက်ခဲ့ကြ။"
အတန်း (A) သည် အလျင်အမြန်ပင် အုပ်စုနှစ်ခုအဖြစ် ကွဲသွားသည်။
"အီနို... နင်နဲ့အတူ လေ့ကျင့်လို့ ရမလား။" ဟာရူနို ဆာကူရာက ယာမာနာကာ အီနို၏ လက်မောင်းကို ဆုပ်ကိုင်ကာ အလေးအနက် မေးလိုက်သည်။
"နင်က အထူးလေ့ကျင့်ရေး လုပ်ချင်လို့လား။ ငါ့ကိုတော့ ဒုက္ခမပေးတာ အကောင်းဆုံးပဲ" အီနိုက ခနဲ့တဲ့တဲ့ဖြင့် ပြန်ဖြေသည်။
ဆာကူရာ လေ့ကျင့်ရခြင်း၏ အကြောင်းရင်းက လျှို့ဝှက်ချက်တော့ မဟုတ်ပေ။ သူမသည် ကိုယ်ပွား ဂျူစုကို ကျွမ်းကျင်ပြီးသားဖြစ်ကာ၊ ပိုအရေးကြီးသည်က သူမသည် အူချီဟာ ဆာစကေးကို တွေ့ချင်နေခြင်း ဖြစ်သည်။
"ငါ အခုပဲ သတိပေးလိုက်မယ်" အီနို၏ မျက်နှာက လေးနက်သွားသည်။ "နင့်အကြောင်းပြချက်က ဘာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ အတူတူ လေ့ကျင့်ချင်တယ်ဆိုရင်တော့ အပြည့်အဝ အာရုံစိုက်ဖို့ လိုလိမ့်မယ်။"
ဆာကူရာ အံ့ဩသွားသည်။ ထိုအခိုက်အတန့်တွင်၊ အီနို ပြောင်းလဲသွားသလို သူမ ခံစားလိုက်ရသည်။ ပို၍ ရင့်ကျက်လာကာ၊ ပို၍ တည်ငြိမ်လာသလိုမျိုး။
"ငါ နားလည်ပါပြီ။ ငါ သေချာပေါက် လေ့ကျင့်ပါ့မယ်" ဆာကူရာက သွားကို ကြိတ်လိုက်သည်။ ဒုက္ခခံရမည်ဆိုလျှင်တောင် အူချီဟာ ဆာစကေးကို တွေ့ရဖို့အတွက် သူမ လုပ်ဆောင်မည်သာ ဖြစ်သည်။
"ဆရာ ကီတာဇာဝါ ဆီ ငါ ခေါ်သွားပေးမယ်" အီနိုက ကီတာဇာဝါ ရပ်နေသည့်နေရာဆီသို့ သူမကို ဆွဲခေါ်သွားခဲ့သည်။
"ဆရာ ကီတာဇာဝါ!" ဆာကူရာက မျှော်လင့်တကြီးဖြင့် မေးလိုက်သည်။ "ကျွန်မရော အထူးလေ့ကျင့်ရေးမှာ ပါဝင်ခွင့်ရမလားဟင်။"
ကီတာဇာဝါက ခဏမျှ ရပ်တန့်သွားပြီးနောက် ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ယောက် ပိုလာလို့လည်း သူ့အတွက် ဘာမှထူးခြားသွားမည် မဟုတ်ပေ။ နောက်ဆုံးတော့ သူ ဒီလေ့ကျင့်ရေးတွေကို စီစဉ်ရတဲ့ အဓိက အကြောင်းရင်းက စနစ်၏ တာဝန်တွေကို ပြီးမြောက်ဖို့ပဲ ဖြစ်သည်။
ထိုအချိန်မှာပင် သူ့မျက်လုံးရှေ့တွင် တောက်ပနေသော စာကြောင်းလေးကြောင်း ပေါ်လာခဲ့သည်။
[အတန်းခေါင်းဆောင်တစ်ယောက်အနေဖြင့် သင့်အတန်းဖော်များ၏ တောင်းဆိုချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးရန် ကြိုးပမ်းသင့်သည်။]
[တာဝန်: အတန်းဖော် ဟာရူနို ဆာကူရာအား သစ်ပင်တက် လေ့ကျင့်ရေး ပြီးမြောက်စေရန် ကူညီပေးပါ။]
[တာဝန် ဆုကြေး: ခဲဆုကီ ဂုယိုကို(သွေးခဲစေသည့် နည်းစနစ်)]
[တာဝန်ကို လက်ခံမည်လား။]
ဝါး... တကယ့် ဘောနပ်စ်ပဲ။ သူမက မူရင်းဇာတ်လမ်းရဲ့ ဇာတ်လိုက်မင်းသမီးတွေထဲက တစ်ယောက် ဖြစ်ရကျိုးနပ်ပါပေတယ်။
သွေးခဲစေသည့် နည်းစနစ်သည် အဆင့် D ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ နင်ဂျူဆုတစ်ခု ဖြစ်သည်။ နာမည်အရ သိနိုင်သည့်အတိုင်း သာမန် ဒဏ်ရာများမှ သွေးထွက်ခြင်းကို ရပ်တန့်ပေးနိုင်စွမ်း ရှိသည်။
"လေ့ကျင့်ရေးကွင်းကို သွားကြစို့" ကီတာဇာဝါက ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။
"ကျေးဇူးတင်ပါတယ်၊ ဆရာ ကီတာဇာဝါ!" ဆာကူရာက လက်သီးဆုပ်ကို မြှောက်ကာ အားရပါးရ အော်လိုက်သည်။
အုပ်စုလိုက် အနီးနားရှိ လေ့ကျင့်ရေးကွင်းဆီသို့ ထွက်လာခဲ့ကြသည်။ အီနိုနှင့် ဆာကူရာတို့နှင့်အတူ ဟျူဂါ ဟီနာတာ လည်း သူတို့နှင့် ပူးပေါင်းပါဝင်လာခဲ့သည်။
နာရူတိုကတော့ မရှိပေ။ သူက ကိုယ်ပွား ဂျူစုကို မကျွမ်းကျင်သေးပေ။ ကူရာမာ ယာကူမို ကတော့ လက်ရှိတွင် ကူရယ်နိုင် ယုဟိ နှင့်အတူ ဂန်ဂျူစု ကို လေ့လာနေသည်။
"ဆာစကေး" သူ့ကို မြင်လိုက်သည်နှင့် ဆာကူရာက စိတ်လှုပ်ရှားစွာ အော်ခေါ်လိုက်သည်။
သို့သော် မည်သည့်တုံ့ပြန်မှုမျှ မရခဲ့ပေ။
"တိတ်တိတ်နေ" ကီတာဇာဝါက သူမကို သတိပေးလိုက်သည်။ "သူက ချက္ကရာ သဘာဝပြောင်းလဲခြင်းကို လေ့ကျင့်နေတာ။ သူ့ကို အာရုံမနောက်စေနဲ့။"
"ဆ-ဆောရီးပါ။" ဆာကူရာက သူမပါးစပ်ကို အလျင်အမြန် ပိတ်လိုက်သည်။
"ဆာကူရာ... နင့်ရဲ့ ချက္ကရ ထိန်းချုပ်မှုကို တိုးတက်လာစေဖို့အတွက် ငါ့ရဲ့ အရိပ်ကိုယ်ပွားက နင့်ရဲ့ သစ်ပင်တက် လေ့ကျင့်ရေးကို လမ်းညွှန်ပေးလိမ့်မယ်။"
ကီတာဇာဝါက ဆက်၍ "အီနို၊ ဟီနာတာ မင်းတို့က ငါနဲ့လိုက်ခဲ့" ဟု ညွှန်ကြားလိုက်သည်။
သူက သူတို့ကို ကျောင်း၏ လူလုပ်ရေကန်ဆီသို့ ခေါ်ဆောင်သွားခဲ့သည်။ "ဒီနေ့ သင်ခန်းစာက ရေပေါ်လမ်းလျှောက်တဲ့ လေ့ကျင့်ရေးပဲ။"
ကီတာဇာဝါက ရှေ့သို့ ခုန်တက်လိုက်ပြီး သူ၏ ခြေထောက်များဆီသို့ ချက္ကရာများကို စီးဆင်းစေကာ ရေကန် မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် တစ်ဖက်ကမ်းဆီသို့ တည်ငြိမ်စွာ လမ်းလျှောက်သွားပြီးနောက် ပြန်လာခဲ့သည်။
"ရေပေါ်လမ်းလျှောက်ခြင်းကလည်း ချက္ကရာ ထိန်းချုပ်မှု လေ့ကျင့်ရေးတစ်ခုပါပဲ၊ ဒါပေမဲ့ သစ်ပင်တက်တာထက် ပိုခက်တယ်" ဟု သူက ရှင်းပြသည်။ "ဘာလို့လဲဆိုတော့ ရေက အရည်ဖြစ်တဲ့အတွက် အလေးချိန်ကို သေချာ မထောက်ပံ့ပေးနိုင်ဘူး။ မင်းတို့ရဲ့ ချက္ကရာ ထိန်းချုပ်မှုသာ တိကျသေချာမနေရင် ရေထဲကို ချက်ချင်း ပြုတ်ကျသွားလိမ့်မယ်။"
အီနိုက စိတ်အားထက်သန်မှု အပြည့်ဖြင့် ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။ ဆန့်ကျင်ဘက်အနေဖြင့် ဟီနာတာကတော့ စိုးရိမ်နေဟန် ရှိသည်။ သူမ၏ ချက္ကရ ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်းက သာလွန်ကောင်းမွန်သော်လည်း သူမ၏ ကြောက်ရွံ့တတ်သော စရိုက်ကြောင့် တုံ့ဆိုင်းနေခဲ့သည်။
"မကြောက်ပါနဲ့" ကီတာဇာဝါက ပြုံးလိုက်သည်။ "မင်းတို့ ပြုတ်ကျသွားရင် ငါ ဖမ်းပေးမယ်။"
"ဒါဆိုရင် ဆရာ ကီတာဇာဝါ ကိုပဲ အားကိုးလိုက်တော့မယ်" အီနိုက ပြုံးကာ ရေကန်ပေါ်သို့ ခြေချလိုက်သည်။
"သွားလေ" ကီတာဇာဝါက ဟီနာတာ၏ ခေါင်းလေးကို အသာအယာ ပွတ်သပ်ပေးလိုက်သည်။
"ဟုတ်ကဲ့" ဟီနာတာက အသက်ပြင်းပြင်း တစ်ချက်ရှူလိုက်ပြီး ရေပြင်ပေါ်သို့ သတိကြီးစွာဖြင့် ခြေလှမ်းလိုက်သည်။
ကီတာဇာဝါက အနီးနားတွင် ရပ်ကာ အနီးကပ် စောင့်ကြည့်နေသည်။ သူတို့ ယိမ်းယိုင်သွားတိုင်း သူက အလျင်အမြန် လှုပ်ရှားကာ သူတို့ မပြုတ်ကျခင် ဖမ်းဆွဲပေးပြီး ကမ်းစပ်ဆီသို့ ပြန်ပို့ပေးခဲ့သည်။
အတန်းချိန်က လျင်မြန်စွာ ပြီးဆုံးသွားသည်။ ကီတာဇာဝါက နာရူတိုကို လှမ်းခေါ်လိုက်သည်။
"ဒါက မင်းအတွက်ပဲ" သူက စာလိပ်တစ်ခုကို ကမ်းပေးလိုက်သည်။ "ဒီလေ့ကျင့်ခန်း စာရွက်တွေကို အိမ်မှာ အပြီးလုပ်ခဲ့။"
"ဟင်?!" နာရူတိုက အံ့ဩမှင်တက်စွာ စိုက်ကြည့်နေသည်။
"မင်းက ပြီးခဲ့တဲ့ စာမေးပွဲမှာ အဆင့် (၁၇) ရခဲ့တယ်။ နောက်တစ်ခါကျရင် ထိပ်ဆုံး ဆယ်ယောက်စာရင်းထဲ မဝင်ချင်ဘူးလား။" ကီတာဇာဝါက မေးလိုက်သည်။
"ဝင်ချင်တာပေါ့!" နာရူတိုက စာမေးပွဲစာရွက်များကို စိုက်ကြည့်ကာ၊ သွားကိုကြိတ်ပြီး ကြေညာလိုက်သည်။ "ကျွန်တော် လုပ်မယ်!"
"နောက်တစ်ခေါက် ထိပ်ဆုံးဆယ်ယောက်စာရင်းထဲ ဝင်ခဲ့ရင် မင်းကို အထူးဆုချပေးမယ်" ကီတာဇာဝါက ပြုံးလိုက်သည်။ "ရာမန် တိုက်မယ့်အပြင် အစွမ်းထက်တဲ့ နင်ဂျစ်ဆု တစ်ခုကိုပါ သင်ပေးမယ်။"
"တကယ်လား?!" နာရူတို၏ မျက်လုံးများ တောက်ပသွားသည်။ "အနာဂတ် ဟိုကာဂဲ ဆိုတဲ့ နာမည်ကို သယ်ပိုးထားတာမို့ထိပ်ဆုံး ဆယ်ယောက်ထဲ ဝင်အောင်လုပ်မယ်လို့ ကျွန်တော် ကျိန်ဆိုတယ်။"
ကီတာဇာဝါ၏ နှုတ်ခမ်းထောင့်က တွန့်ကွေးသွားသည်။ 'ဒီစကားလုံးတွေ နောက်တစ်ခါ ထပ်လာပြန်ပြီ။ ဒါကို ငါ ဘယ်မှာ ကြားဖူးခဲ့ပါလိမ့်။'