အခန်း (၃၅) - ရာကျော်ခွန်အား တံဆိပ်တော်ကို သင်ယူခြင်း
“ဆူနာဒဲ... ကျုပ်တို့ တိုက်ပွဲကို ဆက်ဦးမှာလား” ဟု ရှင်းက မေးလိုက်သည်။
“ဒါပေါ့၊ မင်းလို ကလေးတစ်ယောက်ကို ငါက ကြောက်နေမယ် ထင်လို့လား”
ဆူနာဒဲက သူမ၏ ‘ရာကျော်ခွန်အား တံဆိပ်တော်’ (Strength of a Hundred Seal) ကို အသက်သွင်းလိုက်ရာ သူမ၏ ချက္ကရာများမှာ တဟုန်ထိုး မြင့်တက်လာတော့သည်။ သူမ၏ လက်သီးနှင့် ကန်ချက်များမှာ ယခုအခါ ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသော ပေါက်ကွဲအားများကို သယ်ဆောင်ထားလေပြီ။
“လာစမ်းပါ၊ မင်းမှာ ဘာရှိလဲဆိုတာ ငါ့ကို ပြစမ်း”
ဆူနာဒဲသည် ရှင်းကို ယခုအခါ အလေးအနက်ထား၍ ရင်ဆိုင်နေပြီဖြစ်သည်။ ရှင်း၏ အစွမ်းနှင့် အရှိန်အဝါကို မြင်တွေ့ပြီးနောက် သူမအနေဖြင့် သူ့ကို လျှော့တွက်၍ မရတော့ပေ။ သူမသည် ကိုယ်ယောင်ဖျောက်အတတ် (Body Flicker Jutsu) ကို သုံးကာ အကွာအဝေးကို ဖြတ်ကျော်လိုက်ပြီး ရှင်း၏ မျက်နှာကို လက်သီးဖြင့် ထိုးနှက်ရန် ချိန်ရွယ်လိုက်သည်။
“ကျုပ်မျက်နှာကို ပြုပြင်ပေးမလို့လား”
ရှင်းက လက်သီးကို ကာကွယ်လိုက်ပြီး သူမ၏ လက်ကောက်ဝတ်ကို ဖမ်းကာ လွှဲပစ်လိုက်သည်။
“မီးစတိုင် - မီးလုံးကြီးအတတ် (Fireball Jutsu)!”
ရှင်းသည် မီကိုတို၏ အတတ်ထက် အဆပေါင်းများစွာ ပိုမိုအားကောင်းသော မီးလုံးကြီးတစ်လုံးကို ထုတ်လွှတ်လိုက်သည်။ ၎င်းမှာ C-အဆင့် နည်းစနစ်တစ်ခုသာ ဖြစ်သော်လည်း သူ၏လက်ထဲတွင်မူ B-အဆင့်နှင့် ရင်ပေါင်တန်းနိုင်သောအစွမ်း ရှိနေသည်။ ဤအတတ်အတွက် သူသည် မီကိုတိုကို ကျေးဇူးတင်ရမည်ဖြစ်သည်။ သူမကပင် သူ့ကို သင်ကြားပေးခဲ့ခြင်း မဟုတ်ပါလား။
“ဒါ... ဒါ တကယ်ကို မယုံနိုင်စရာပဲ”
မီကိုတိုသည် မျက်လုံးများ ပြူးကျယ်သွားကာ အသက်ရှူမှားသွားရသည်။ ရှင်း၏ မီးလုံးကြီးအတတ်မှာ သူမ၏ အတတ်ထက် ဆယ်ဆမက ပိုမိုအားကောင်းနေသည်လေ။
လေထဲသို့ လွင့်စဉ်သွားသော ဆူနာဒဲသည် လက်ဟန်များကို လျင်မြန်စွာ ပြုလုပ်လိုက်ပြီး အစားထိုးအတတ် (Substitution Jutsu) ကို သုံးကာ သူမကိုယ်စား သစ်တုံးတစ်တုံးဖြင့် လဲလှယ်လိုက်သည်။ သို့သော် အန္တရာယ်က မပြီးဆုံးသေးပေ။ ရှင်းသည် သူမ၏ နောက်ကျောဘက်တွင် ရုတ်တရက် ပေါ်လာပြီး သူ၏လက်ထဲတွင် ‘ရာဆန်ဂန်’ (Rasengan) တစ်ခုမှာ ဝဲလှည့်နေသည်။
“သူ ဘယ်လိုလုပ် ဒီလောက်တောင် မြန်နေရတာလဲ”
ဆူနာဒဲသည် သူမ၏ နှစ်ရှည်လများ တိုက်ပွဲအတွေ့အကြုံကို အသုံးချကာ ရာဆန်ဂန်ကို သီသီလေး ရှောင်ကွင်းလိုက်ရသည်။
“တကယ်လို့ ကျုပ်သာ စိန်သံမဏိ ချိတ်ပိတ်ကြိုးတွေ (Adamantine Sealing Chains) ကို သုံးလိုက်ရင် ဆူနာဒဲ မင်းတော့ ရှုံးပြီပဲ” ဟု ရှင်းက မှတ်ချက်ပေးလိုက်သည်။ ထိုကြိုးများဖြင့်သာ သူမကို ချုပ်နှောင်ထားလိုက်ပါက သူမသည် ရာဆန်ဂန်၏ တိုက်ခိုက်မှုကို ခုခံနိုင်စွမ်း ရှိတော့မည် မဟုတ်ပေ။ ဆူနာဒဲတွင် အားနည်းချက်တစ်ခုရှိသည်၊ ၎င်းမှာ အဝေးတိုက်ခိုက်မှုများ အားနည်းခြင်းပင်။ တိုက်ဂျုစု (Taijutsu) ကိုသာ အဓိကအားထားခြင်းက သူမအတွက် အားနည်းချက်ဖြစ်စေသည်။
“ဒီအတတ်ကို မင်းဘယ်က သင်လာတာလဲ။ လက်ဟန်တွေတောင် မလိုဘူးပဲ” ဆူနာဒဲက ရာဆန်ဂန်ကို ရည်ညွှန်း၍ မေးလိုက်သည်။ ချက်ချင်းလက်ငင်း အသုံးပြုနိုင်သည့် အတတ်တစ်ခု၏ အရေးပါပုံကို သူမ ကောင်းစွာ နားလည်သည်။
“ကျုပ်ကိုယ်တိုင် တီထွင်ထားတာလေ” ဟု ရှင်းက အေးအေးဆေးဆေးပင် ပြန်ဖြေလိုက်သည်။ မိနာတိုသည် ထိုအတတ်ကို မတီထွင်ရသေးသဖြင့် ရှင်းအနေဖြင့် ၎င်းကို သူ၏လက်ရာအဖြစ် ဂုဏ်ယူစွာ ပြောဆိုနိုင်ခြင်း ဖြစ်သည်။
“မင်းက တကယ့်ကို အံ့သြစရာတွေနဲ့ ပြည့်နေတာပဲ။ မင်းက ပါရမီရှင်တစ်ယောက်လို့ ငါထင်ခဲ့တာ၊ ဒါပေမဲ့ မင်းက တကယ့်ကို နတ်ဆိုးတစ်ကောင်ပဲ”
“ဒါက ချီးမွမ်းတာလား၊ ဆဲတာလား ဆူနာဒဲ” ရှင်းက နှာခေါင်းကို ပွတ်ရင်း မေးလိုက်သည်။
“ဟွန်း... ဆက်ကြရအောင်။ မင်းလို ကလေးတစ်ယောက်ကို ငါ အရှုံးမပေးနိုင်ဘူး”
“နေဦး” ရှင်းက သူမကို တားလိုက်သည်။ သူသည် ဆက်လက်တိုက်ခိုက်ရန် စိတ်မပါတော့ပေ။ ယခုအခါ သူ၏ အစွမ်းကို သူကိုယ်တိုင် ကောင်းစွာ နားလည်သွားပြီ ဖြစ်သည်။ ထို့အပြင် ဆူနာဒဲနှင့် ကန့်သတ်ချက်များထား၍ တိုက်ခိုက်ရသည်မှာ ပျင်းစရာကောင်းလှသည်။
“ဆက်တိုက်နေလည်း အဓိပ္ပာယ်မရှိပါဘူး။ သရေလို့ပဲ သတ်မှတ်လိုက်ကြရအောင်”
ရှင်းက သဘောထားကြီးစွာ ပြောလိုက်ခြင်း ဖြစ်သည်။ တိုက်ပွဲသာ ဆက်ဖြစ်ပါက ဆူနာဒဲ ရှုံးနိမ့်သွားမည်မှာ အသေအချာပင်။
“မင်း နိုင်ပါတယ် ကောင်လေးရာ။ ငါ အရှုံးပေးပါတယ်”
ဆူနာဒဲက သူ့ကို စိုက်ကြည့်လိုက်သည်။ သူမအနေဖြင့် သူ့ကို မအောင်နိုင်မှန်း သိရှိသွားပြီဖြစ်သည်။ ၎င်းမှာ အရှက်ရဖွယ် ကောင်းသော်လည်း သူမကမူ ဝန်ခံရန် ဝန်မလေးပေ။
“မင်း ဘယ်လိုလုပ် ဒီလောက်တောင် သန်မာသွားရတာလဲ”
ဆူနာဒဲသည် ထိပ်တန်း ဂျိုးနင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီး ကာဂဲအဆင့်သို့ပင် နီးကပ်နေသူဖြစ်သည်။ သို့သော်လည်း ဆယ်နှစ်အရွယ် ကလေးတစ်ယောက်ကို သူမ မနိုင်ဘူးဆိုသည်မှာ မည်သူမျှ ယုံကြည်နိုင်စရာ မရှိပေ။
“ဒါက ပါရမီရှင်နဲ့ သာမန်လူကြားက ကွာခြားချက်ပဲလေ။ အမှန်တရားက တစ်ခါတလေ ရက်စက်တတ်တယ်”
ရှင်း၏ ဝင့်ကြွားသော အပြုံးက ဆူနာဒဲကို စိတ်တိုစေသည်။ သူမ စိတ်ပျက်သွားသော်လည်း ရှင်းနှင့် နှိုင်းယှဉ်လိုက်ပါက သူမသည် ထူးခြားသူတစ်ဦးဟု မထင်ရတော့ပေ။ မဟုတ်သေးပါ၊ သူမသည် ပါရမီရှင်တစ်ဦး ဖြစ်သော်လည်း ရှင်းကသာ တကယ့်ကို နတ်ဆိုးတစ်ကောင် ဖြစ်နေခြင်းသာ။
“ဒါနဲ့ ဆူနာဒဲ၊ ဆုလာဘ်တစ်ခုအကြောင်း မင်းပြောခဲ့တယ်နော်။ ကျုပ်တို့ အဲဒါနဲ့ ထိုက်တန်ပြီလို့ ထင်တယ်” ရှင်းက ပြုံးလိုက်သည်။
“ထိုက်တန်တာပေါ့။ ရော့၊ ဒါက ‘ရာကျော်ခွန်အား တံဆိပ်တော်’ နည်းစနစ်ပဲ။ ငါက အခု မင်းတို့ရဲ့ ဆရာဖြစ်သွားပြီဆိုတော့ တစ်ခုခု သင်ပေးရမှာပေါ့”
ဆူနာဒဲက လိပ်စာမူကို ကမ်းပေးလိုက်ရာ ရှင်း အံ့သြသွားရသည်။ ၎င်းမှာ သူမ၏ အမှတ်အသားပြု နည်းစနစ်တစ်ခု မဟုတ်ပါလား။ “ဒါပေမဲ့ တခြားဘယ်သူ့ကိုမှ မသင်ပေးနဲ့နော်” ဟု ဆူနာဒဲက ပြတ်သားစွာ ပြောလိုက်သည်။
“ကျုပ်တို့က လူအတွေ မဟုတ်ပါဘူး။ စိတ်ချပါ” ဟု ရှင်းက အာမခံလိုက်သည်။
“ကျေးဇူးတင်ပါတယ် ဆူနာဒဲဆရာမ” မီကိုတိုက ကျေးဇူးတင်စွာဖြင့် ပြောလိုက်သည်။
“မီကိုတိုကို ကြည့်စမ်း၊ တကယ့်ကို ယဉ်ကျေးတာ။ ငါ့ကို ‘ဆရာမ’ လို့တောင် ခေါ်သေးတယ်။ မင်းတို့နှစ်ယောက် သူ့ဆီက အတုယူကြစမ်း” ဆူနာဒဲက ရှင်းနှင့် ကူရှီးနားကို စိုက်ကြည့်လိုက်သည်။
ကူရှီးနားကလည်း ပြန်လည်စိုက်ကြည့်နေသော်လည်း ရှင်းကမူ ‘ရာကျော်ခွန်အား တံဆိပ်တော်’ လိပ်စာမူကိုသာ အာရုံစိုက်နေသည်။ ၎င်းတွင် ချက္ကရာကို တိကျစွာ ထိန်းချုပ်ခြင်း၊ ခန္ဓာကိုယ်အနှံ့ ချက္ကရာများကို စုစည်းခြင်းနှင့် နံရံများကိုပင် ဖြိုခွဲနိုင်သည့် အရှိန်အဝါဖြင့် ထုတ်လွှတ်ခြင်းတို့ ပါဝင်သည်။
ရှင်းသည် လိပ်စာမူကို လေ့လာလိုက်ပြီးနောက် ၎င်းမှာ ထင်သလောက် မခက်ခဲကြောင်း နားလည်သွားသည်။
“ဒါက လွယ်လွယ်လေးပဲကို”
ရှင်းက အာရုံစိုက်လိုက်ရာ သူ၏ ချက္ကရာများကို လွယ်ကူစွာ ထိန်းချုပ်နိုင်ခဲ့သည်။ သူသည် ခန္ဓာကိုယ်အနှံ့သို့ ချက္ကရာများကို စီးဆင်းစေလိုက်ရာ ၎င်းမှာ သူ့ကိုယ်ပေါ်တွင် ချပ်ဝတ်တန်ဆာတစ်ခု ဖုံးအုပ်ထားသကဲ့သို့ ခံစားလိုက်ရသည်။
ဆူနာဒဲမှာ ပါးစပ်အဟောင်းသား ဖြစ်သွားရသည်။ ရှင်က ဤနည်းစနစ်ကို လွယ်ကူသည်ဟု ပြောစဉ်က သူမ စိတ်တိုခဲ့သော်လည်း ယခုမူ သူက လက်တွေ့အသုံးချနေပြီဖြစ်သည်။ သူသည် အစွမ်းကုန် ထုတ်မပြသော်လည်း သူ ၎င်းကို တတ်မြောက်သွားပြီဖြစ်ကြောင်း သူမ သိလိုက်သည်။
“မင်းက တကယ့်ကို နတ်ဆိုးတစ်ကောင်ပဲ” ဟု ဆူနာဒဲက ခေါင်းခါရင်း ပြောလိုက်သည်။
“ဒါက သိပ်မခက်ပါဘူး။ ချက္ကရာ ထိန်းချုပ်မှု ကောင်းတဲ့သူတိုင်း သင်ယူလို့ ရတာပဲ”
ရှင်းသည် အမှန်အတိုင်း ပြောနေခြင်းဖြစ်သည်။ ဤနည်းစနစ်သည် အစွမ်းထက်ပြီး ဘက်စုံသုံးနိုင်သော်လည်း သင်ယူရန်မှာ C-အဆင့် နည်းစနစ်တစ်ခုထက် မပိုပေ။ သို့သော် ၎င်းမှာ ကောင်းမွန်သော ချက္ကရာ ထိန်းချုပ်မှု ရှိမှသာ ဖြစ်နိုင်သည်။ ကူရှီးနားနှင့် မီကိုတိုတို့လည်း စတင်လေ့ကျင့်ကြတော့သည်။ ရှင်းကဲ့သို့ ချက်ချင်း လက်ငင်း မတတ်မြောက်နိုင်သော်လည်း သူ၏ လမ်းညွှန်မှုဖြင့် တစ်ဝက်တစ်ပျက်နေ့အတွင်းမှာပင် သူတို့ တတ်မြောက်သွားကြလေသည်။