အခန်း (၂၁) - ကြယ်တာရာစွမ်းအင်

အိမ်ပြန်ရောက်သည်နှင့် ကျန်းယဲ့က ထိုသတင်းကောင်းကို မိဘများအား ချက်ချင်း ပြောပြလိုက်သည်။

"ဘာ... အတန်းထဲမှာ အဆင့် (၂) ဟုတ်လား။"

လီအန်းဖျင်၏ မျက်နှာတွင် မယုံကြည်နိုင်သည့် အမူအရာများ အထင်းသား ပေါ်လွင်နေသည်။

"အစ်ကိုက တကယ်မိုက်တာပဲ..." ကျန်းထင်က အားကျလေးစားစွာဖြင့် မော့ကြည့်ရင်း ပြောလိုက်သည်။

ထမင်းစားပွဲတွင် ထိုင်နေသော ကျန်းတာဟိုင်မှာလည်း အံ့သြသွားပုံရကာ "အဆင့် (၂)။ ကျောင်းစဖွင့်တုန်းက မင်းအဆင့်က (၂၅) ပဲ ရှိသေးတာလေ" ဟု ပြောလာသည်။

ကျန်းယဲ့က ကြိုတင်ပြင်ဆင်ထားသော စကားဖြင့် "ကျွန်တော် ကြယ်စင်ကိုယ်ခံပညာ ကျင့်စဉ်ကို ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်ငယ်အထိ ရောက်သွားတဲ့အခါ ကျွန်တော့်ရဲ့ သိုင်းအရိုး နိုးထလာလို့ ကျင့်ကြံတဲ့အမြန်နှုန်းက အများကြီး တိုးတက်လာတာလို့ ဆရာမချန်က ပြောတယ်" ဟု ရှင်းပြလိုက်သည်။

"သိုင်းအရိုး နိုးထခြင်း..."

ကျန်းတာဟိုင်နှင့် လီအန်းဖျင်တို့ တစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက် အဓိပ္ပာယ်ပါပါ ကြည့်လိုက်မိကြသည်။ ထိုစကား၏ အဓိပ္ပာယ်ကို သေသေချာချာ နားမလည်ကြသော်လည်း အနည်းဆုံးတော့ ဆိုးရွားသည့်ကိစ္စ မဟုတ်ကြောင်း သူတို့ သိလိုက်သည်။

"ကောင်းလိုက်တာ..."

ကျန်းတာဟိုင်က ရင်ထဲမှလှိုက်၍ ရယ်မောလိုက်ကာ "ငါတို့မိသားစုထဲကနေ ကိုယ်ခံပညာ ပါရမီရှင်တစ်ယောက် ထွက်ပေါ်လာတော့မှာပဲ" ဟု ဝမ်းသာအားရ ပြောဆိုလေသည်။

လီအန်းဖျင်ကလည်း ပြုံးရွှင်စွာဖြင့် "ယဲ့အဖို့ လာမယ့်နှစ်မှာ ကိုယ်ခံပညာတက္ကသိုလ်ကို ဝင်ခွင့်ရဖို့ သေချာသွားပြီပေါ့" ဟု ဝင်ပြောသည်။

လင်မယားနှစ်ယောက်၏ အကြီးမားဆုံး ဆန္ဒမှာ သူတို့၏ သားသမီးနှစ်ယောက်လုံးကို ကိုယ်ခံပညာတက္ကသိုလ်သို့ ပို့ဆောင်ပေးနိုင်ရန်ပင် ဖြစ်သည်။ ထိုသို့ဆိုလျှင် ကလေးများက သူတို့လို ဘဝကြမ်းကြီးကို ဖြတ်သန်းစရာ လိုတော့မည် မဟုတ်ပေ။

ကျန်းယဲ့က ချောင်းတစ်ချက်ဟန့်လိုက်ပြီး "အဖေ၊ အမေ... ဒီနေ့ ဆရာမချန်က ကျွန်တော့်ကို ယွမ်သုံးသောင်း ပေးလိုက်တယ်" ဟု ပြောလိုက်သည်။

သူက ကျောပိုးအိတ်ထဲမှ ငွေထပ်ကြီးကို ထုတ်ပြလိုက်သည်။

"ယွမ်သုံးသောင်း..."

ကျန်းတာဟိုင်နှင့် လီအန်းဖျင်တို့ အတော်လေး တုန်လှုပ်သွားကြသည်။ နှစ်ပေါင်းများစွာ စုဆောင်းထားသည့် သူတို့မိသားစု၏ ငွေစုစာရင်းမှာ သောင်းဂဏန်းသာ ရှိသည်။ လက်ငင်းငွေသား ယွမ်သုံးသောင်းဟူသည် သေးငယ်သော ပမာဏ မဟုတ်ပေ။

ကျန်းယဲ့က ဖြစ်ကြောင်းကုန်စင်ကို အကျဉ်းချုံး ရှင်းပြလိုက်ပြီး နောက်တစ်လအကြာတွင် ပြုလုပ်မည့် စမ်းသပ်မှုအကြောင်းကိုပါ ထည့်ပြောလိုက်သည်။

"ကောင်းပြီလေ... ငါတို့ မင်းကို အပြည့်အဝ ထောက်ခံတယ်"

ကျန်းတာဟိုင်က စကားကို အများကြီး မဆွဲတော့ဘဲ သတိပေးသည့်အနေဖြင့် ပြောလိုက်သည်။ "ဒီငွေကို မင်း ကျောင်းပြီးမှ ပြန်ဆပ်ရမယ်လို့ သူတို့က ပြောပေမယ့် တကယ်တမ်းတော့ သူတို့က ပြန်တောင်းဖို့ ရည်ရွယ်ထားတာ မဟုတ်ဘူး။ ဒါပေမယ့် ငါတို့ဘက်က ပြန်ဆပ်ရမယ်... စောစောဆပ်နိုင်လေ ပိုကောင်းလေပဲ။"

"ပေးကမ်းခြင်းက ရရှိခြင်းပဲ။ အပေးအယူရှိမှ ဆက်ဆံရေးက ပိုပြီး ခိုင်မာလာမှာ။"

"ကတိကို စောစောတည်လေ သံယောဇဉ် ပိုတိုးလေပဲ။ ဒါမှ နောင်တစ်ချိန် အကူအညီလိုတဲ့အခါ သူတို့ကို အားကိုးလို့ ရမှာပေါ့။"

ကျန်းယဲ့က ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။ ဤသဘောတရားများကို သူ နားလည်ထားပြီးသား ဖြစ်သည်။

သို့သော် မွေးစားဖခင်ဖြစ်သူ၏ စကားများက ပို၍လေးနက်နေသည်။ ကျန်းတာဟိုင်သည် ဆယ်စုနှစ်များစွာ အောက်ခြေသိမ်းအလုပ်များကို ကြိုးကြိုးစားစား လုပ်ကိုင်ခဲ့ရသူဖြစ်ရာ အတိတ်က ဆုံးရှုံးမှုများကို အတွေ့အကြုံများအဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်ခဲ့သူ ဖြစ်သည်။

"အခု အဖေက အရိပ်မုဆိုးဗျူရိုမှာ အလုပ်ဝင်နေပြီဆိုတော့ မိသားစု စီးပွားရေးက သိပ်ကျပ်တည်းမနေတော့ဘူး"

ကျန်းတာဟိုင်က နွေးထွေးစွာ ပြုံးရင်း "ဒီငွေကို လာမယ့် စာသင်နှစ်ဝက်ကျရင် မင်း ပြန်ဆပ်လို့ ရပါပြီကွာ" ဟု ပြောလိုက်သည်။

ကျန်းယဲ့ ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။

အရိပ်မုဆိုးဗျူရိုအကြောင်း ကြားလိုက်ရသဖြင့် သူတစ်ခုခုကို သတိရသွားကာ "အဖေ... လတ်တလော အရိပ်မုဆိုးဗျူရိုရဲ့ အခြေအနေက ဘယ်လိုရှိလဲ။ ဒီကာလတွေအတွင်း အန်းမြို့က သိပ်ပြီး လုံခြုံမှုမရှိနိုင်ဘူးလို့ ဆရာမချန် ပြောတာ ကြားလိုက်ရတယ်" ဟု မေးလိုက်သည်။

"လုံခြုံမှုမရှိဘူး..."

ကျန်းတာဟိုင်က ခေါင်းခါရင်း "ဗျူရိုထဲမှာတော့ ဘာသတင်းမှ မကြားမိပါဘူး။ ဒါပေမယ့် မင်းဆရာမက အဲဒီလိုပြောတယ်ဆိုမှတော့ သတိထားနေတာ အကောင်းဆုံးပေါ့ကွာ"

ကျန်းယဲ့ ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။

...

နောက်ရက်များတွင် ကျန်းယဲ့သည် သူ၏ နေ့စဉ်ကျင့်ကြံမှုများကို ပုံမှန်အတိုင်း ပြန်လည်စတင်ခဲ့သည်။

နွေရာသီသို့ ရောက်ရှိလာပြီဖြစ်ရာ ပူပြင်းလှသော နေရောင်အောက်တွင် ပုစဉ်းရင်ကွဲများ၏ အော်မြည်သံများ ဆူညံနေသည်။

ကျန်းယဲ့က တစ်နေကုန် အိမ်တွင်းအောင်းကာ မမောမပန်းနိုင်ဘဲ ကျင့်ကြံနေခဲ့သည်။ ညဘက်ရောက်တိုင်း သိုင်းပညာ ကောင်းကင်လှေကားထဲသို့ ဝင်ရောက်ကာ ပုံရိပ်ယောင်ကမ္ဘာ၏ ပထမထပ်၌ မိမိကိုယ်ကို ထပ်ခါတလဲလဲ သွေးတိုးစမ်းခဲ့ပြီး နှိပ်နယ်ရေးအခန်းထဲရှိ သိုင်းပညာ စိတ်ဆန္ဒ စစ်ဆေးမှုများကို ကြံ့ကြံ့ခံခဲ့သည်။

ညစဉ်ညတိုင်း ကျောက်ချင်းလီ၊ ချန်ဇီလုနှင့် အခြားသော အလှပိုင်ရှင်လေးများက သူ့အား ပြင်းထန်သော စမ်းသပ်မှုများဖြင့် ဒုက္ခပေးကြသည်။

အရင်ကသာဆိုလျှင် ကျန်းယဲ့က ဤကိစ္စအပေါ် သိပ်ပြီး စိတ်အားထက်သန်နေမည် မဟုတ်ပေ။ သို့သော် ပုံရိပ်ယောင် ကြယ်တာရာကောင်းကင် စစ်ဆေးမှုအပြီးတွင်တော့ သိုင်းပညာ စိတ်ဆန္ဒ၏ အရေးပါမှုကို သူ နားလည်သဘောပေါက်သွားခဲ့သည်။

"အရိပ်လူမျိုးနွယ်တွေကို ရင်ဆိုင်တဲ့အခါ ခန္ဓာကိုယ်ကြံ့ခိုင်မှုထက် ခိုင်မာတဲ့ သိုင်းပညာ စိတ်ဆန္ဒက ပိုပြီး အရေးကြီးတယ်။"

"အရိပ်လူမျိုးနွယ်တွေရဲ့ အသံက စိတ်ထဲကို ဖောက်ထွင်းဝင်ရောက်နိုင်ပြီး ဝေခွဲမရဖြစ်အောင် လုပ်နိုင်စွမ်းရှိတယ်။"

"စွမ်းအားကြီးတဲ့ သိုင်းပညာ စိတ်ဆန္ဒရှိမှသာ ဒါကို ခုခံနိုင်မှာ။"

ညစဉ်ညတိုင်း ကျန်းယဲ့သည် နှိပ်နယ်ရေးအခန်းထဲ၌ အားအင်ကုန်ခမ်းသည်အထိ တိုက်ခိုက်ခဲ့သည်။ သူ၏ သိုင်းပညာ စိတ်ဆန္ဒမှာလည်း တရိပ်ရိပ် တိုးတက်လာခဲ့သည်။

တစ်ပတ်ဟူသော အချိန်ကာလက လျင်မြန်စွာ ကုန်ဆုံးသွားသည်။

အိမ်တွင်။

ကျင့်ကြံမှုအဆင့်တစ်ဆင့် ပြီးဆုံးသွားပြီးနောက် ကျန်းယဲ့က အချက်အလက်ပြဘောင်ကို ဖွင့်၍ ကြည့်လိုက်သည်။

—— အဆင့်နိမ့် ကိုယ်ခံပညာ အောင်မြင်မှုစနစ် ——

[ခန္ဓာကိုယ်ဖွဲ့စည်းပုံ - သာမန်ခန္ဓာကိုယ် (B အဆင့်)]

[ပါရမီ - မွေးရာပါ ပါရမီ]

[ကျင့်စဉ်]

ကြယ်စင်ကိုယ်ခံပညာ ကျင့်စဉ် - ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်ကြီး (၂၁%)

[အောင်မြင်မှုများ]

သိုင်းသခင်၊ သိုင်းဘိုးဘေး၏ မိတ်ဆွေ၊ သိုင်းသခင်ကြီး၊ အလှတရားလမ်းစဉ် လိုက်စားသူ

[သိုင်းပညာ ကောင်းကင်လှေကား]

ပထမထပ်

——

ဒီတစ်ပတ်အတွင်း။

ကျန်းယဲ့သည် ကျားသစ်သည်းခြေဖြင့် ခန္ဓာကိုယ်ကို အာဟာရဖြည့်တင်းခဲ့ပြီး ခန္ဓာကိုယ်အနှံ့ သိုင်းပညာ အဆီအနှစ်ဆီများကိုပါ လိမ်းကျံထားခဲ့သည်။

'သိုင်းပညာ အဆီအနှစ်ဆီ' ဆိုသည်မှာလည်း ကိုယ်ခံပညာ ကျင့်ကြံခြင်းဆိုင်ရာ အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ခန္ဓာကိုယ်ကို လျင်မြန်စွာ ပြောင်းလဲစေရန် ကူညီပေးနိုင်ကာ ပုလင်းငယ်တစ်လုံးလျှင် ယွမ်တစ်ထောင်တန်ဖိုး ရှိသည်။ ယခု တစ်လတာကာလအတွင်း အစွမ်းကုန် ကြိုးစားနေရချိန်ဖြစ်၍ ကျန်းယဲ့အနေဖြင့် ဤအသုံးစရိတ်များကို နှမြောမနေတော့ပေ။

ကံကောင်းသည်က သူ၏ တိုးတက်မှုများက အလွန်သိသာထင်ရှားနေခြင်းပင်။

သို့သော်လည်း ကျင့်စဉ်က ၂၀% ကျော်လွန်သွားပြီးနောက်ပိုင်း... ကျင့်ကြံမှုအမြန်နှုန်းက သိသိသာသာ ကျဆင်းသွားသည်ကို သူ ခံစားလိုက်ရသည်။

ဒါကလည်း ပုံမှန်ပါပဲလေ။

ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်ကြီးမှ အထွတ်အထိပ်အဆင့်သို့ ကူးပြောင်းခြင်းသည် အခက်ခဲဆုံး အဆင့်ဖြစ်သည်။ အထူးတန်းရှိ ကျောင်းသားအများစုပင်လျှင် ဤအဆင့်ကို ကျော်ဖြတ်ရန် တစ်နှစ်ခန့် အချိန်ယူရသည်။

"ကျားသည်းခြေ၊ ဝေလငါးမျက်လုံးနဲ့ တခြား ရှားပါးပါဝင်ပစ္စည်းတွေကို ရပြီးသွားရင် တိုးတက်မှုက အများကြီး ပိုမြန်လာမှာပါ" ဟု ကျန်းယဲ့ တွေးလိုက်သည်။

ကိုယ်ခံပညာ အာဟာရဖြည့်စွက်စာများသည် ရှားပါးလေ ရရှိရန် ခက်ခဲလေ ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် အန်းမြို့ကဲ့သို့ သေးငယ်သော နေရာမျိုးတွင် ပိုဆိုးသည်။ ကိုယ်ခံပညာ အာဟာရဖြည့်စွက်စာများကို သူဌေးများကသာ လက်ဝါးကြီးအုပ်ထားလေ့ ရှိကြသည်။ ကျန်းယဲ့တို့ကဲ့သို့သော မိသားစုမျိုးအနေဖြင့် ကျားသစ်သည်းခြေကဲ့သို့သော အစားထိုးပစ္စည်းများကိုသာ ဝယ်ယူနိုင်စွမ်းရှိသည်။

မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ တစ်ပတ်ခန့် စုံစမ်းပြီးနောက် ကျန်းတာဟိုင်သည် လမ်းကြောင်းတစ်ခုကို ရှာတွေ့ခဲ့ပြီး ရက်အနည်းငယ်အတွင်း ကျားသည်းခြေနှင့် ဝေလငါးမျက်လုံးတို့ကို ရရှိရန် မျှော်လင့်နေသည်။

"နှေးလွန်းနေသေးတယ်..."

ကျန်းယဲ့ မျက်မှောင်ကြုတ်လိုက်မိသည်။ "ငါ ပိုပြီး နက်နက်နဲနဲ ကျင့်ကြံလေ ကျင့်ကြံရတာ ပိုခက်လာလေပဲ။ ၁၀% တိုးတက်ဖို့တိုင်းက အခက်အခဲတွေကို ပိုတိုးလာစေတယ်"

"ဒီနှုန်းအတိုင်းသာဆိုရင် တက္ကသိုလ်ဝင်ခွင့်စာမေးပွဲမတိုင်ခင် ငါ ဘယ်လိုလုပ် ပထမဆုံးအကြိမ် အတားအဆီးကို ချိုးဖျက်နိုင်တော့မလဲ"

ပထမဆုံးအကြိမ် အတားအဆီးကို ချိုးဖျက်ပြီး ကြယ်တာရာ သိုင်းသခင်တစ်ယောက် ဖြစ်လာရန်အတွက် သူသည် 'ကြယ်တာရာ စင်ကြယ်ခြင်း' လုပ်ငန်းစဉ်ကို အကြိမ်ကြိမ် ဖြတ်သန်းရမည် ဖြစ်သည်။

ကြယ်တာရာ စင်ကြယ်ခြင်း တစ်ကြိမ်စီက အချိန်များစွာကို စားသုံးပစ်သည်။ ဤနည်းအတိုင်း တွက်ကြည့်မည်ဆိုပါက စာမေးပွဲမတိုင်မီ ကျောင်းနှစ်ဆယ့်ငါးကျောင်း မဟာမိတ်အဖွဲ့၏ စံသတ်မှတ်ချက်သို့ ရောက်ရှိရန် လုံးဝ မဖြစ်နိုင်တော့ပေ။

"တစ်ကျောင်းလုံး အဆင့် ၁ ကျောင်းသူ ကျောက်ချင်းလီက ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်ကြီးကနေ အထွတ်အထိပ်အဆင့်ကို ကူးပြောင်းဖို့ ခြောက်လပဲ အချိန်ယူခဲ့ရတယ်လို့ ငါ ကြားဖူးတယ်။"

"သူကလည်း သာမန်ခန္ဓာကိုယ် (B အဆင့်) ပဲကို။ သူ ဘယ်လိုလုပ်နိုင်ခဲ့တာလဲ။"

ကျန်းယဲ့ စဉ်းစားခန်း ဝင်နေမိသည်။

သူမတွင် ငွေရှိပြီး ဖြည့်စွက်စာများကို နေ့စဉ် စားသုံးနိုင်လျှင်တောင်မှ... ယခုလက်ရှိတွင် သူသည်လည်း ထိုအနေအထားနှင့် သိပ်မကွာတော့ပေ။ ယခုအခါ ကျန်းယဲ့၏ ခန္ဓာကိုယ်ဖွဲ့စည်းပုံနှင့် နားလည်နိုင်စွမ်းတို့ကလည်း တိုးတက်နေပြီဖြစ်ရာ ကွာဟချက်က သိပ်မကြီးမားသင့်တော့ပေ။

"ဆရာမကို မေးကြည့်ရမယ်"

သူက ချန်ဇီလုကို အချိန်မရွေး ဆက်သွယ်နိုင်ကြောင်း ရုတ်တရက် သတိရသွားသည်။ ဒီတစ်ပတ်လုံး ကျင့်ကြံခြင်းတွင်သာ နစ်မြုပ်နေခဲ့သဖြင့် ဒီနေ့မှ ပထမဆုံးအကြိမ် ဆက်သွယ်ရန် ကြိုးစားလိုက်ခြင်း ဖြစ်သည်။

ထိုအတွေးနှင့်အတူ ကျန်းယဲ့သည် သူ၏ ဆက်သွယ်ရေးနာရီကို ချက်ချင်း ထုတ်ယူလိုက်သည်။ နာရီကို ဖွင့်လိုက်ပြီးနောက် ချန်ဇီလု၏ အဆက်အသွယ်ကို ရှာဖွေကာ တိုက်ရိုက် ခေါ်ဆိုလိုက်သည်။

တီ... တီ...

ခဏအကြာတွင် နားဝင်ပီယံရှိလှသော အသံတစ်သံက နာရီဆီမှ ထွက်ပေါ်လာသည်။

"ဘာကိစ္စများလဲ"

ကျန်းယဲ့က အလျင်စလိုဖြင့် "ဆရာမ... တစ်ကျောင်းလုံး အဆင့် ၁ ဖြစ်တဲ့ ကျောက်ချင်းလီအကြောင်း ကျွန်တော် ကြားထားတာလေး ရှိလို့ပါ..."

သူက သူ၏ သံသယများကို အကျဉ်းချုပ် ရှင်းပြလိုက်သည်။

ကြားပြီးသည့်နောက် ချန်ဇီလုက တိုးတိုးလေး ရယ်မောလိုက်ပြီး "ကျောက်ချင်းလီလား... မင်းကိုယ်မင်း သူနဲ့ သွားနှိုင်းယှဉ်စရာ မလိုပါဘူး။ သူမရဲ့ လစဉ် အာဟာရဖြည့်စွက်စာ စရိတ်ကတင် ယွမ်တစ်သိန်းလောက် ရှိတာ" ဟု ပြောလေသည်။

"လစဉ် ယွမ်တစ်သိန်း..."

ကျန်းယဲ့ အသက်ရှူမှားသွားရသည်။ ယွမ်တစ်သိန်းဆိုသည်မှာ သူ၏ မိဘနှစ်ပါး၏ တစ်နှစ်စာ ဝင်ငွေနှင့် ညီမျှသည်။

ဒီ... ဒီလောက်တောင်လား။

ချမ်းသာသူများ၏ ကြွယ်ဝချမ်းသာမှုကို သူ တကယ်ပဲ လျှော့တွက်ထားခဲ့မိပုံပေါ်သည်။

"သူက ကျားသည်းခြေတို့၊ ဝေလငါးမျက်လုံးတို့လို ကိုယ်ခံပညာ အာဟာရဖြည့်စွက်စာတွေကို နေ့တိုင်း စားနေတာလား" ဟု ကျန်းယဲ့ မနေနိုင်ဘဲ မေးလိုက်မိသည်။

ချန်ဇီလုက "မင်းပြောတဲ့ ဟာတွေထက် ပိုမြင့်တဲ့ အထူးကိုယ်ခံပညာ အာဟာရဖြည့်စွက်စာတွေပေါ့" ဟု ပြန်ဖြေသည်။

"..."

ကျန်းယဲ့ သက်ပြင်းချလိုက်မိသည်။ လူချမ်းသာတွေကတော့ တကယ်ကို မတရားတဲ့ အခွင့်အရေးတွေ ရထားတာပဲ။

"ဒါပေမယ့် ကျောက်ချင်းလီက ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်ကြီးကနေ အထွတ်အထိပ်အဆင့်ကို ခြောက်လနဲ့ ရောက်သွားတာက အာဟာရဖြည့်စွက်စာတွေကြောင့်ချည်းတော့ မဟုတ်ဘူး"

ချန်ဇီလုက ဆက်၍ "အဓိကအချက်က သူမက စင်ကြယ်ဖို့အတွက် 'ကြယ်တာရာစွမ်းအင်' ကိုပါ အသုံးပြုခဲ့တာပဲ" ဟု ရှင်းပြသည်။

"ကြယ်တာရာစွမ်းအင်..." ကျန်းယဲ့ ပြန်မေးလိုက်သည်။

ချန်ဇီလုက အတည်ပြုလိုက်သည်။

"ကြယ်တာရာစွမ်းအင်ဆိုတာ ကြယ်တာရာ ကိုယ်ခံပညာရှင်အဆင့်ကို တက်လှမ်းတဲ့အခါ သေချာပေါက် ကျွမ်းကျင်ရမယ့် အရေးပါတဲ့ စွမ်းအင်တစ်မျိုးပဲ"

"ပထမဆုံးအကြိမ် အတားအဆီးကို မချိုးဖျက်ခင် ကြယ်တာရာ စင်ကြယ်ခြင်း လုပ်ငန်းစဉ်မှာ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခန္ဓာကိုယ်ကို စင်ကြယ်စေဖို့ ကြယ်တာရာစွမ်းအင်ကို အသုံးပြုရတယ်။ အဲဒီကနေတစ်ဆင့် ခန္ဓာကိုယ်ရဲ့ ကန့်သတ်ချက်တွေကို ချိုးဖျက်နိုင်အောင် တွန်းအားပေးတာပဲ"

ချန်ဇီလုက "ကြယ်စင်ကိုယ်ခံပညာ ကျင့်စဉ်ကို ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်ကြီး ရောက်သွားတဲ့အခါ မင်းရဲ့ ခန္ဓာကိုယ်ဖွဲ့စည်းပုံကို စင်ကြယ်စေဖို့အတွက် ကြယ်တာရာစွမ်းအင် အနည်းငယ်ကို အသုံးပြုနိုင်တယ်။ အဲဒီအခါ တိုးတက်မှုက သိသိသာသာကို မြန်ဆန်လာလိမ့်မယ်" ဟု ပြောပြသည်။

ယင်းကို ကြားလိုက်ရချိန်တွင်တော့...

ကျန်းယဲ့၏ မျက်လုံးများ အရောင်လက်သွားကာ "ဆရာမ... ကျွန်တော်ရော အဲဒီလို လုပ်လို့ရလား" ဟု အလျင်အမြန် မေးလိုက်သည်။

သို့သော်လည်း ချန်ဇီလု၏ နောက်ထပ်ထွက်ပေါ်လာမည့် အဖြေက သူ့အား အလွန်အမင်း အံ့အားသင့်သွားစေလိမ့်မည် ဖြစ်သည်။