အခန်း (၂၀) - ဒါဆိုရင် ငါမေးပါရစေ
ရုံးခန်းထဲတွင်။
"ကလင်... ကလင်... ကလင်..."
ကျန်းယဲ့ ထွက်သွားပြီးနောက် သိပ်မကြာခင်မှာပင် ချန်ဇီလု၏ ဖုန်း မြည်လာခဲ့သည်။
သူမ ဖုန်းကို ထုတ်ကြည့်လိုက်ရာ ဖုန်းခေါ်ဆိုသူ၏ အမည်မှာ 'ကျောက်ယင်းလော့' ဖြစ်နေသည်။
"ဇီလု၊ နင် ပိုက်ဆံလိုသေးလား?"
ချန်ဇီလု ဖုန်းကိုင်လိုက်ပြီးနောက် ကြည်လင်ပြတ်သားသော မိန်းကလေးအသံတစ်သံ ထွက်ပေါ်လာသည်။
"အရင်တုန်းက ငါ့ဆီကနေ သုံးသောင်း ချေးသွားတာ ဘာလုပ်ဖို့လဲ? အဲဒီလောက်ဆို လောက်ရဲ့လား?"
ထိုစကားကို ကြားလိုက်ရသောအခါ၊ ချန်ဇီလု၏ ယခင်က ဖန်တီးထားခဲ့သော 'သူဌေးမ' ပုံစံလေး ချက်ချင်းပင် ပျက်စီးသွားတော့သည်။
သူမက သက်ပြင်းချလိုက်ပြီး "ကျောက်ယင်းလော့... ငါက နင့်လိုများ မှတ်နေလား? အခု ငါ့ဆီမှာ တစ်သောင်းတောင် မရှိတော့ဘူး!" ဟု ပြောလိုက်သည်။
"ငါ့ဆီကို နောက်ထပ် နှစ်သောင်းလောက် မြန်မြန် လွှဲပေးပါဦး။"
နောက်တစ်ခဏတွင် ဖုန်းထဲမှ အံ့ဩတကြီးအော်သံတစ်ခု ထွက်ပေါ်လာသည်။
"ဘုရားရေ! နင် ဘယ်လိုများ ရှင်သန်နေတာလဲ? အခုခေတ်မှာ ကျင့်ကြံတာ တစ်ခါလုပ်ရင်တောင် တစ်သောင်းလောက် ကုန်နေတာ မဟုတ်ဘူးလား?"
ချန်ဇီလုက "ငါ့ကျင့်ကြံဖို့အတွက် မဟုတ်ပါဘူး။ ငါ မျှော်လင့်ချက်ထားတဲ့ ကျောင်းသားတစ်ယောက်အတွက်ပါ။ အစောပိုင်းမှာ နည်းနည်း ရင်းနှီးမြှုပ်နှံလိုက်တာပါ" ဟု ပြောလိုက်သည်။
ကျောက်ယင်းလော့၏ အသံမှာ အံ့အားသင့်သွားပုံရသည်။ "နင် မျှော်လင့်ချက်ထားတဲ့ ကျောင်းသား? ထူးကဲပါရမီရှင်နဲ့များ တွေ့ခဲ့လို့လား?"
"နင် ဘာတွေတွေးနေတာလဲ?" ချန်ဇီလုက စိတ်အိုက်သွားဟန်ဖြင့် ပြောလိုက်သည်။ "အန်းမြို့မှာ ဒီလိုကျောင်းသားမျိုး ဘယ်ရှိပါ့မလဲ။"
ကျောက်ယင်းလော့က နားမလည်နိုင်စွာဖြင့် "ဒါဆို ဘယ်သူလဲ? ကိုယ်တိုင်ကျင့်ကြံဖို့တောင် မလောက်တဲ့အချိန်မှာ သူများဆီက ပိုက်ဆံချေးပြီး ရင်းနှီးမြှုပ်နှံရလောက်အောင် တန်တဲ့သူက ဘယ်သူများလဲ?" ဟု မေးလိုက်သည်။
ချန်ဇီလုက ရယ်မောလိုက်ပြီး "တကယ်တော့ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံတာ မဟုတ်ပါဘူး။ အကူအညီနည်းနည်း ပေးရုံလေးပါ။"
"ကောင်လေးလား၊ ကောင်မလေးလား?"
"ကောင်လေး။"
"အို?" ကျောက်ယင်းလော့၏ လေသံက အနည်းငယ် နောက်ပြောင်ချင်သလို ဖြစ်သွားသည်။ "ချောလား? သူ့စရိုက်ကရော ဘယ်လိုမျိုးလဲ?"
ချန်ဇီလု မျက်လုံးလှန်လိုက်မိသည်။ "နင်က ဘာလို့ ဒီလိုဟာတွေ မေးနေတာလဲ?"
"သိချင်လို့ပါ။"
ကျောက်ယင်းလော့က တခစ်ခစ်ရယ်လိုက်ပြီး "နင်က နဂါးဖြူ ကိုယ်ခံပညာတက္ကသိုလ်မှာ နာမည်ကြီးလေ။ နင်က ကောင်လေးတစ်ယောက်ကို ကူညီဖို့ ပိုက်ဆံချေးတယ်ဆိုတာကိုသာ အပြင်လူတွေ သိသွားရင် သတင်းကြီးဖြစ်သွားမှာပဲ!"
"..."
ချန်ဇီလုက စကားမပြောနိုင်တော့ဘဲ "တော်တော့။ ငါ ကျောင်းမပြန်တာတောင် နှစ်ဝက်လောက် ရှိနေပြီ" ဟု ပြန်ပြောလိုက်သည်။
"နောက်နှစ်ဆိုရင် နင်က တတိယနှစ် ဖြစ်တော့မှာလေ။ မြန်မြန်ပြန်လာခဲ့ပါ၊ ကျောင်းမှာ နင့်ကို စောင့်နေတဲ့ အလုပ်တွေ အများကြီးရှိတယ်" ဟု ကျောက်ယင်းလော့က ပြောလိုက်သည်။
ထို့နောက် သူမ မနေနိုင်တော့ဘဲ စပ်စုလိုက်ပြန်သည်။ "ဒါနဲ့ စကားမစပ်၊ အဲဒီကောင်လေးက တကယ်တော့ ဘယ်သူလဲ? နင်က သူ့ကို ဒီလောက်တောင် ကောင်းကောင်းဆက်ဆံနေတာ။ ဖြစ်နိုင်တာက..."
"နောက်နှစ်မှ တွေ့မယ်။ အဲဒီအခါကျရင် ငါ ပိုက်ဆံပြန်ဆပ်မယ်။"
ချန်ဇီလုက ပြတ်သားစွာ ဖုန်းချလိုက်သည်။
ထို့နောက် ပြတင်းပေါက်အပြင်ဘက်သို့ ငေးကြည့်ရင်း အတွေးများထဲတွင် နစ်မျောသွားလေသည်။
သူမက ကျန်းယဲ့ကို ထူးခြားသူတစ်ယောက်အဖြစ် သတ်မှတ်ထားသလား? သူမကိုယ်တိုင်လည်း တမင်ရည်ရွယ်ပြီး ဒီလိုလုပ်ခဲ့တာတော့ မဟုတ်ဘူး။
တကယ်တော့ သူမက ကျန်းယဲ့ဆီမှာ သူမရဲ့အတိတ်ကပုံရိပ်လေးတချို့ကို မြင်ယောင်မိလို့ ကူညီပေးခဲ့တာပဲ ဖြစ်တယ်။
ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့။
ကျန်းယဲ့ အခုအချိန်မှာ အကူအညီဘယ်လောက်လိုအပ်နေမလဲဆိုတာကို သူမထက် ပိုသိတဲ့သူ မရှိဘူးလေ။
ချန်ဇီလုက သူမ၏ ဖြူရော်ရော် မျက်နှာလေးကို လက်ဖြင့်ထောက်ထားရင်း သူမ၏ ကြည်လင်နေသော မျက်လုံးများထဲတွင် အတိတ်ကို လွမ်းဆွတ်တမ်းတနေသည့် အရိပ်အယောင်လေးများ ပေါ်လာသည်။
"သခင်မလေးရဲ့ရောဂါက တကယ်ကို ရှားပါးလွန်းပါတယ်။"
နွေးထွေးသော အခန်းထဲတွင် ဆရာဝန်က ကုတင်ပေါ်တွင် လှဲလျောင်းနေသော မိန်းကလေးငယ်ကို ကြည့်ကာ သက်ပြင်းအလီလီ ချလိုက်သည်။
"ဒီရောဂါက မကျင့်ကြံရင်တော့ ဘာမှမဖြစ်ဘူး။ ဒါပေမဲ့ ကျင့်ကြံလိုက်တာနဲ့ မရေမတွက်နိုင်တဲ့ အဆိပ်တွေနဲ့ အရိုးကိုကိုက်စားခံရတဲ့ နာကျင်မှုကို အဆက်မပြတ် ခံစားရလိမ့်မယ်။ ကြယ်တာရာ သိုင်းသခင်တွေတောင်မှ ဒီဒဏ်ကို မခံနိုင်ဘူး!"
"အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းကတော့ ကျင့်ကြံခြင်းကို စွန့်လွှတ်ပြီး ကြယ်တာရာ ကိုယ်ခံပညာ လမ်းစဉ်ပေါ် မလျှောက်ဖို့ပါပဲ။"
ကุတင်ပေါ်ရှိ မိန်းကလေးငယ်မှာ ဆီးနှင်းကဲ့သို့ ဖြူဖွေးသော အသားအရေ၊ ရှည်လျားသော မျက်တောင်လေးများ ရှိပြီး သူမ၏ မျက်နှာသွင်ပြင်မှာ အပြည့်အဝ မဖွံ့ဖြိုးသေးသော်လည်း အလွန်လှပပြီး ချစ်စရာကောင်းနေပြီ ဖြစ်သည်။
သူမ ကြီးပြင်းလာသောအခါ အလွန်လှပသော အမျိုးသမီးတစ်ဦး ဖြစ်လာမည်မှာ သေချာပါသည်။
ကုတင်ဘေးတွင် စုံတွဲတစ်တွဲ ရပ်နေသည်။
အမျိုးသားမှာ တည်ငြိမ်သောဟန်ပန်ရှိပြီး ခန့်ညားပြီး သေသပ်စွာ ဝတ်ဆင်ထားကာ မြင့်မားသောရာထူးရှိသူ ဖြစ်ပုံရပြီး မိန်းကလေးနှင့် ဆင်တူသော မျက်ခုံးနှင့် မျက်လုံးများ ရှိသည်။
သူ၏ဘေးရှိ အမျိုးသမီးမှာမူ မိန်းကလေးငယ်နှင့် လုံးဝမတူသော်လည်း အလွန်ဆွဲဆောင်မှုရှိပြီး လှပသည်။
ဆရာဝန်၏ စကားကို ကြားပြီးနောက် အမျိုးသား၏ မျက်နှာပေါ်တွင် စိတ်ပျက်အားငယ်သည့် အရိပ်အယောင်များ အပြည့်ပေါ်လာကာ လှည့်ထွက်သွားလေသည်။
ခဏအကြာတွင်။
အခန်းအပြင်ဘက်မှ ခန့်ညားသော အမျိုးသားအသံတစ်သံ မပီမသ ထွက်ပေါ်လာသည်။ "နှမြောစရာပဲ၊ ဒီလောက်ကောင်းတဲ့ ပါရမီတွေ အလဟဿ ဖြစ်သွားရပြီ။"
ထို့နောက် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော အမျိုးသမီးအသံတစ်သံ ဆက်တိုက်ထွက်ပေါ်လာသည်။ "သူမကို သာမန်လူတစ်ယောက်အဖြစ် တစ်သက်လုံး နေပါစေလေ၊ သူမအမေလိုပဲပေါ့။ ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် ကျွန်မတို့မှာ ပြုစုပျိုးထောင်ဖို့ တခြားကလေးတွေ ရှိသေးတာပဲ။"
ကုတင်ပေါ်ရှိ မိန်းကလေးငယ်လေး အနည်းငယ် တုန်ယင်သွားပြီး လက်သီးကို တိတ်ဆိတ်စွာ ဆုပ်ထားလိုက်သည်။
"ငါ သေချာပေါက် ကိုယ်ခံပညာ စွမ်းအားရှင်တစ်ယောက် ဖြစ်လာရမယ်။"
ချန်ဇီလုသည် သူမ၏ အတိတ်အမှတ်တရများထဲမှ ပြန်လည်နိုးထလာပြီး သူမ၏ အကြည့်များမှာ ပိုမိုတည်ငြိမ်အေးချမ်းလာသည်။
...
အခြားတစ်နေရာတွင်။
ကျန်းယဲ့သည် လမ်းလျှောက်နေရင်း အတိတ်အကြောင်းများကို ပြန်တွေးနေမိသည်။
စောစောက သူသည် အချက်အလက်ပြဘောင်မှတစ်ဆင့် ချန်ဇီလု၏ ပါရမီကို စစ်ဆေးကြည့်ခဲ့သည်။
[ခန္ဓာကိုယ်ဖွဲ့စည်းပုံ - လျှို့ဝှက်နက်နဲသော ခန္ဓာကိုယ် (A အဆင့်အမြင့်ပိုင်း)]
[ပါရမီ - တာအိုအရိုး]
"ဆရာမချန်က တာအိုအရိုး ပါရမီရှင် ဖြစ်နေတာလား?!"
ကျန်းယဲ့ စိတ်ထဲမှ တွေးလိုက်သည်။ "တာအိုအရိုး ပါရမီဆိုတာက မွေးဖွားခြင်း ပါရမီထက် တစ်ဆင့်ပဲ မြင့်ပေမဲ့ ကွာဟချက်ကတော့ ချောက်ကမ်းပါးလောက် ကျယ်ပြောလှတယ်။"
မွေးဖွားခြင်းဆိုသည်မှာ သိုင်းအရိုး မွေးဖွားခြင်းကို ဆိုလိုသည်။
တာအိုအရိုး ဆိုသည်မှာမူ သိုင်းအရိုး မွေးဖွားခြင်းထက် များစွာ သာလွန်သည်။
တာအိုအရိုး ပါရမီရှိသူများသည် မွေးရာပါ သိုင်းအရိုး၏ ထူးခြားသော လက္ခဏာများ ရှိကြသည်။ ဥပမာ - သဘာဝအလျောက် နတ်ဘုရားကဲ့သို့သော ခွန်အားများ၊ နတ်ဘုရားကဲ့သို့သော မျက်လုံးများ ရှိကြပြီး သာမန်လူများတွင် မရှိသော စွမ်းရည်များကို ပိုင်ဆိုင်ထားကြသည်။
အသက်ဆယ့်ငါးနှစ်အရွယ်တွင် သိုင်းပညာလမ်းစဉ်ပေါ်သို့ စတင်လျှောက်လှမ်းချိန်၌ သာမန်လူများထက် များစွာသာလွန်သော ပါရမီများကို ပြသနိုင်ပြီး အံ့မခန်း အမြန်နှုန်းဖြင့် ကျင့်ကြံနိုင်ကာ မည်သည့်သိုင်းပညာကိုမဆို လွယ်ကူစွာ တတ်မြောက်နိုင်သည်။
ကိုယ်ခံပညာအတွက် မွေးဖွားလာသူ၊ ကိုယ်ခံပညာနှင့် အပြည့်အဝ ကိုက်ညီသူများဖြစ်သည်။
ဒါက 'တာအိုအရိုး' ပဲ!
ထိုသို့သောသူများသည် သိုင်းပညာလမ်းစဉ်ပေါ်သို့ ရောက်ရှိလာပါက အဆင့်များကို ချိုးဖျက်ကျော်လွှားရသည်မှာ ရေသောက်သကဲ့သို့ လွယ်ကူပြီး မည်သည့် အတားအဆီးမျှ မရှိသလောက်ပင်ဟု ကောလာဟလများက ဆိုကြသည်။
ကောလာဟလများက အနည်းငယ် ချဲ့ကားပြောဆိုတတ်သည်မှာ အမှန်ပင်ဖြစ်သည်။
သို့သော် ဤအချက်က ထိုပါရမီ၏ စွမ်းအားကို မီးမောင်းထိုးပြနေသည်။
"ပြီးတော့ ဒီလျှို့ဝှက်နက်နဲသော ခန္ဓာကိုယ်က... သာမန်ခန္ဓာကိုယ်ထက် ပိုမြင့်တဲ့ ခန္ဓာကိုယ်ဖွဲ့စည်းပုံများလား?"
ကျန်းယဲ့က အချက်အလက်ပြဘောင်ကို ပြန်လည် သတိရလိုက်သည်။
လျှို့ဝှက်နက်နဲသော ခန္ဓာကိုယ်သည် သာမန်ခန္ဓာကိုယ်ထက် အဆင့်တစ်ဆင့် ပိုမြင့်မည်မှာ သေချာပါသည်။
အကယ်၍ လျှို့ဝှက်နက်နဲသော ခန္ဓာကိုယ်ကိုလည်း A, B, C, D အဆင့်များ ခွဲခြားထားမည်ဆိုပါက ချန်ဇီလု၏ ကိုယ်ခံပညာ ပါရမီမှာ... တကယ်ကို ကြောက်စရာကောင်းလောက်အောင်ပင်!
စဉ်းစားကြည့်ပါ။
ကိုယ်ခံပညာအတန်းများ၏ တာဝန်ခံ ဆရာကျန်းကျန်းဝူပင်လျှင် မွေးဖွားခြင်း ပါရမီနှင့် A အဆင့်အနိမ့်ပိုင်း သာမန်ခန္ဓာကိုယ်သာ ရှိသေးသည်။
သို့သော် ချန်ဇီလုကတော့ A အဆင့်အမြင့်ပိုင်း လျှို့ဝှက်နက်နဲသော ခန္ဓာကိုယ်လေ?
ခန္ဓာကိုယ်ဖွဲ့စည်းပုံတစ်ခုတည်းနဲ့တင် အဆင့်ခုနစ်ဆင့်လောက် မြင့်နေပြီ!
"ဆရာမချန်က အသက် ၁၉ နှစ်ပဲ ရှိသေးတယ်လို့ သိရတယ်။ တက္ကသိုလ်တက်နေရမယ့် အရွယ်ရောက်နေပြီဆိုတော့ ဘာလို့ အန်းမြို့မှာ ဆရာမ လာလုပ်နေတာလဲ?" ကျန်းယဲ့ စဉ်းစားခန်း ဝင်သွားသည်။
ချန်ဇီလု၏ WeChat ID မှာ သူမ၏ မွေးနေ့ဖြစ်သည်။
၂၃၀၆ ခုနှစ်၊ စက်တင်ဘာလ ၁ ရက်။
ယခုအချိန်က ၂၃၂၅ ခုနှစ်၊ ဇွန်လဖြစ်သောကြောင့် ချန်ဇီလုမှာ အသက် ၁၉ နှစ်ပင် မပြည့်သေးပေ!
မကြာမီ ကျန်းယဲ့ ခေါင်းယမ်းလိုက်ပြီး ထိုအကြောင်းများကို ဆက်မတွေးတော့ပေ။
"ကျင့်ကြံခြင်းကို ပြန်စပြီး ငါ့ကိုယ်ငါ တိုးတက်လာအောင် ကြိုးစားရမယ်။"
တခြားသူတွေ ဘာလုပ်လဲဆိုတာ သူတို့ကိစ္စသာ ဖြစ်သည်။
ရှေ့ဆက်ရမည့် သူ၏ရည်မှန်းချက်မှာ နောက်တစ်လအတွင်း သူ့ကိုယ်သူ တိုးတက်လာစေရန် အစွမ်းကုန် ကြိုးစားဖို့သာ ဖြစ်သည်။
ချန်ဇီလု သူ့ကို ကူညီခဲ့သည့် အကြောင်းရင်းမှာ သူ၏ ပါရမီနှင့် ကြိုးစားအားထုတ်မှုကို မြင်တွေ့ခဲ့ရသောကြောင့် ဖြစ်ကြောင်း ကျန်းယဲ့ ရှင်းလင်းစွာ သိရှိပါသည်။
စာသင်နှစ်တစ်ဝက်လေးအတွင်းမှာပဲ အတန်းထဲက အဆင့် ၂၅ ကနေ ၂ အထိ တက်လာတာတွေ အားလုံးကို ချန်ဇီလု မြင်တွေ့ခဲ့ရသည်။
ထိုအချက်သာ မရှိခဲ့လျှင် ဤအရာများ တစ်ခုမှ ဖြစ်လာမည်မဟုတ်ပေ။
...
ကိုယ်ခံပညာ စာသင်ခန်းထဲတွင်တော့ ကျောင်းသားများအားလုံး ထွက်သွားကြပြီဖြစ်သည်။
ကျန်းယဲ့က သူ၏ပစ္စည်းများကို သိမ်းဆည်းလိုက်ပြီး အချိန်မဆွဲတော့ဘဲ တံခါးပေါက်ဆီသို့ အမြန်လျှောက်သွားလိုက်သည်။
ညနေစောင်းနေပြီဖြစ်ရာ ညအချိန်သည် သာမန်လူများအတွက် အန္တရာယ်များလှသည်။
သို့သော် စာသင်ခန်းထဲမှ ထွက်လာပြီးနောက် ကျန်းယဲ့သည် စူးရှသော မျက်လုံးများရှိသည့် ကောင်လေးတစ်ယောက်နှင့် မထင်မှတ်ဘဲ ဆုံတွေ့လိုက်ရသည်။
"မင်း မပြန်သေးဘူးလား?"
ကျန်းယဲ့ အနည်းငယ် အံ့ဩသွားသည်။
လီကျစ်ချောင်က သူ့ကို ကြည့်ကာ တိုးညှင်းသောအသံဖြင့် ပြောလိုက်သည်။ "မင်းကို ငါမေးစရာလေးတစ်ခု ရှိလို့ပါ။ အဆင်ပြေမလား?"
ကျန်းယဲ့ သူ့ကို တစ်ချက်ကြည့်လိုက်ပြီး ခေါင်းညိတ်ပြလိုက်သည်။
သူတို့နှစ်ယောက် လူပြတ်သော ထောင့်တစ်နေရာသို့ သွားလိုက်ကြသည်။
"ပြောလေ၊ ဘာကိစ္စလဲ?"
လီကျစ်ချောင် အနည်းငယ် တုံ့ဆိုင်းသွားပြီးနောက် "ကျန်းယဲ့၊ ငါ့ကို ပြောပြလို့ရမလား၊ မင်း ဆေးတွေများ သုံးထားသေးလား" ဟု မေးလိုက်သည်။
ထိုစကားကို ကြားသောအခါ ကျန်းယဲ့ အတော်လေး နားမလည်နိုင် ဖြစ်သွားသည်။ "ငါ ဘာဆေးမှ မသုံးထားပါဘူး။"
"ဆေးမသုံးဘူး?"
လီကျစ်ချောင်၏ သူငယ်အိမ်များ အနည်းငယ် တုန်လှုပ်သွားသည်။
"မင်း ဆေးမသုံးဘူးဆိုရင်... ဒါဆို ငါမေးပါရစေ၊ မင်း ဆေးဘယ်လောက်တောင် စားထားတာလဲ?"
သူက ဇွတ်တရွတ် ဆက်မေးလိုက်သည်။
ကျန်းယဲ့ အနည်းငယ် ကြောင်အမ်းအမ်း ဖြစ်သွားသည်။ "ငါ ဆေးလည်း မစားထားပါဘူး။"
လီကျစ်ချောင် ရုတ်တရက် မျက်မှောင်ကြုတ်သွားသည်။
သူ့အမြင်တွင်တော့ ကျန်းယဲ့ သေချာပေါက် ဆေးတွေ အများကြီး စားထားရမည်ဖြစ်သည်။
ထိုသို့မဟုတ်လျှင် ဤမျှမြန်ဆန်စွာ တိုးတက်လာရန် မဖြစ်နိုင်ပေ။
သူကိုယ်တိုင်လည်း မကြာသေးမီက ဆေးများကို အလွန်အကျွံ စားသုံးနေသော်လည်း သူ၏ တိုးတက်မှုနှုန်းမှာ ကျန်းယဲ့လောက် မမြန်ဆန်ပေ။
သူက အဆင့်တစ် နေရာတွင် ရှိနေဆဲဖြစ်သော်လည်း ကျန်းယဲ့၏ လက်ရှိနှုန်းထားအရ သူ့ကို ကျော်တက်သွားရန် ရာခိုင်နှုန်း အလွန်များနေသည်ကို သူ ခံစားမိနေသည်။
ယခု ကျန်းယဲ့က ပြတ်ပြတ်သားသား ငြင်းဆိုလိုက်သောအခါ သူ့ရင်ထဲတွင် ချက်ချင်းပင် အေးစက်သွားသလို ခံစားလိုက်ရသည်။
လီကျစ်ချောင် တွေးလိုက်သည်။ "သူ ဆေးမစားထားဘူးဆိုတာ လုံးဝ မဖြစ်နိုင်ဘူး။ ငါ့ကို ကြွားချင်လို့များ တမင် ပြောနေတာလား?"
"ဒါပေမဲ့ သူ့မိသားစု အခြေအနေနဲ့ဆို ဒီလောက်ဆေးတွေ အများကြီး ဝယ်နိုင်ဖို့က မဖြစ်နိုင်သလောက်ပဲ။ တစ်နှစ်ဝက်လောက် တောင့်ခံထားနိုင်တာကိုက အကန့်အသတ်ပဲ ရှိရမယ်။"
"နောက်တစ်လမှာ သူစားစရာ ဆေးမရှိတော့ဘူးဆိုရင် သူ့ရဲ့ တိုးတက်မှုနှုန်းက မကြာခင် နှေးကွေးသွားလိမ့်မယ်။"
ထိုသို့တွေးလိုက်ပြီးနောက်။
လီကျစ်ချောင်က ကျန်းယဲ့ကို နောက်တစ်ကြိမ် ကြည့်လိုက်ပြီး လေးနက်စွာ ပြောလိုက်သည်။ "ကျန်းယဲ့၊ နောက်လမှပဲ တွေ့ကြတာပေါ့။ အဲဒီအချိန်ကျရင်လည်း မင်းရဲ့ပါးစပ်က အခုလို ခိုင်မာနေနိုင်ပါစေလို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။"
ထိုသို့ပြောပြီးနောက် သူ လှည့်ထွက်သွားလေသည်။
ကျန်းယဲ့က သူ့ကျောပြင်ကို လှမ်းကြည့်ရင်း လုံးဝ နားမလည်နိုင်ဖြစ်ကာ "ဒီကောင်၊ အဆင်ရော ပြေရဲ့လား?" ဟု တွေးနေမိတော့သည်။