အခန်း ၁၅၇ - ဒြပ်ဆွဲအားထိန်းအခန်း

လင်းရှုက လက်နက်ကို ကိုင်စွဲပြီး လေ့ကျင့်ရေးကွင်းမှာ ဆက်လက်လေ့ကျင့်နေခဲ့ပါတယ်။ ခုနက ဖြစ်ပျက်သွားတဲ့ ကိစ္စအသေးအမွှားလေးပြီးတဲ့နောက်မှာတော့ ဘယ်သူမှ လင်းရှုရဲ့ စွမ်းဆောင်ရည်ကို သံသယမဝင်ရဲကြတော့ပါဘူး။

“လင်းရှု၊ ဒါကို လာကြည့်ဦး!” အဲဒီအချိန်မှာပဲ ကျန်းရင်က တစ်ခုခုကို တွေ့သွားပုံရပြီး လင်းရှု သတိထားမိအောင် လက်လှမ်းပြလိုက်ပါတယ်။

“ဘာဖြစ်လို့လဲ”

ကျန်းရင်ရဲ့ အသံကို ကြားတော့ လင်းရှုက သူ့လက်နက်ကို ချထားခဲ့ပြီး သူတို့ဆီကို လျှောက်သွားလိုက်တယ်။ ကျန်းရင်နဲ့ လဲ့လဲ့တို့ ရပ်နေတဲ့နေရာမှာ ကြီးမားတဲ့ တံခါးတစ်ချပ်ကို သူ တွေ့လိုက်ရတာပါ။ ဘေးနားမှာတော့ ‘ဒြပ်ဆွဲအားထိန်းအခန်း’ လို့ ရေးထားတဲ့ ဆိုင်းဘုတ်လေးတစ်ခု ရှိနေပါတယ်။

“ဒါက ဒြပ်ဆွဲအားလေ့ကျင့်တဲ့ အခန်းလားဟင်” လို့ ကျန်းရင်က စပ်စပ်စုစု မေးလိုက်တယ်။ သူက တံခါးကို တွန်းဖွင့်ဖို့ ကြိုးစားပေမဲ့ ပွင့်မလာပါဘူး။

လင်းရှုရဲ့ မျက်လုံးတွေကတော့ ဝင်းခနဲ ဖြစ်သွားပါတယ်။ သာမန်လေ့ကျင့်မှုတွေက စစ်သည်တစ်ယောက်ရဲ့ ခန္ဓာကိုယ်ကို သန်မာစေနိုင်ပေမဲ့ ခန္ဓာကိုယ်အတွင်းပိုင်းက အားနည်းတဲ့ အင်္ဂါအစိတ်အပိုင်းတွေကို သန်မာလာစေဖို့တော့ သိပ်ပြီး ထိရောက်မှု မရှိပါဘူး။

ဒါပေမဲ့ ဒြပ်ဆွဲအားထိန်းအခန်းထဲမှာ လေ့ကျင့်တာကတော့ မတူပါဘူး။ အထဲမှာရှိတဲ့ လေထုနဲ့ ဖိအားတွေက ပိုလေးလံတာကြောင့် ခန္ဓာကိုယ်ထဲက ဆဲလ်တွေကို အပြင်းအထန် ပင်ပန်းနွမ်းနယ်စေသလို သွေးလည်ပတ်မှုကိုလည်း ခက်ခဲစေပါတယ်။ နှလုံး၊ အဆုတ်နဲ့ တခြားအတွင်းအင်္ဂါတွေအပေါ် သက်ရောက်တဲ့ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးက အလွန်ကြီးမားပါတယ်။

သက်ရှိတွေဆိုတာ အခက်ခဲဆုံး ပတ်ဝန်းကျင်အောက်မှာမှ ဆင့်ကဲပြောင်းလဲနိုင်တာပါ။ တကယ်လို့ လူတစ်ယောက်က ဒီအခန်းထဲမှာ လေ့ကျင့်ရင်း ကျင့်စဉ်ကိုသုံးပြီး စွမ်းအင်တွေကို စုပ်ယူမယ်ဆိုရင် တစ်ကိုယ်လုံးမှာ ကောင်းကင်နဲ့မြေကြီး တခြားစီဖြစ်သွားလောက်အောင် ပြောင်းလဲမှုတွေ ဖြစ်ပေါ်လာမှာပါ။

“ကြည့်ရတာ ကတ်ပြား ခြစ်ရဦးမယ်နဲ့ တူတယ်...” ကျန်းလီက ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဝေ့ကြည့်ရင်း မှတ်ချက်ပေးလိုက်တယ်။

လင်းရှုကတော့ တွန့်ဆုတ်မနေဘဲ သူ့ရဲ့ ငွေရောင်သော့ကတ်ကို ချက်ချင်း ထုတ်လိုက်ပါတယ်။

တီ... တီ... တီ

လင်းရှု ကတ်ပြားကို ပြလိုက်တာနဲ့ တံခါးမှာ မီးလင်းလာပြီး အလိုအလျောက် ပွင့်သွားပါတော့တယ်။

“ဒါ တကယ်ကြီး ဒြပ်ဆွဲအားထိန်းအခန်းပဲ!” လူတော်တော်များများ အနားကို ရောက်လာကြပြီး အံ့သြတကြီး ပြောလိုက်ကြတယ်။

ဒါဟာ ထူးဆန်းတဲ့ စက်ကိရိယာမျိုးစုံ ရှိနေတဲ့ အလွန်ကျယ်ဝန်းတဲ့ အခန်းကြီးတစ်ခုပါ။ “ဒြပ်ဆွဲအားထိန်းအခန်း” ဆိုတဲ့ နာမည်ကို မြင်လိုက်ရတဲ့ ကျောင်းသားတွေကတော့ အာမေဍိတ်သံတွေ ထွက်ကုန်ကြတာပေါ့။ ကျောင်းသားတွေက လင်းရှုရဲ့ နောက်ကနေ အခန်းထဲကို လိုက်ဝင်လာကြတယ်။

နံရံတွေပေါ်မှာတော့ ညွှန်ကြားချက်တွေ ရေးထားတဲ့ ‘သတိပြုရန်’ ဆိုင်းဘုတ်တစ်ခု ရှိနေပါတယ်။

“ဒြပ်ဆွဲအား ၂ ဆ - တစ်မိနစ်ကို အမှတ် ၂ မှတ် ကုန်ကျမည်။”

“ဒြပ်ဆွဲအား ၃ ဆ - တစ်မိနစ်ကို အမှတ် ၃ မှတ် ကုန်ကျမည်။”

“တောက်... ဒါကလည်း အမှတ်တွေ လိုသေးတာလား!” အခန်းကို အသုံးပြုဖို့ လိုအပ်တာတွေကို မြင်တော့ ကျန်းရင်တစ်ယောက် မဆဲဘဲ မနေနိုင်တော့ပါဘူး။

“ဒြပ်ဆွဲအား ၂ ဆကို တစ်နာရီသုံးရင် အမှတ် ၂၀၀ တောင် ကုန်မှာပဲ၊ ငါတို့မှာ ဒီအခန်းထဲ လေ့ကျင့်ဖို့ အမှတ် ဘယ်လောက်ရှိလို့လဲ...” ဘေးက လူတွေလည်း စတင် ညည်းတွားလာကြပါတယ်။

သူတို့က အဆောင်ငှားခအတွက် အမှတ်တွေ လိုသလို၊ အစားအသောက်နဲ့ လူသုံးကုန်တွေအတွက်လည်း သုံးရသေးတာလေ။ အမှတ်တွေ သုံးစွဲရတာက တကယ်ကို ပြင်းထန်လွန်းပါတယ်။

“မင်းတို့ သန့်စင်သောနယ်မြေကျောင်းတော် ရဲ့ ဝဘ်ဆိုက်ထဲကို ဝင်ပြီး တာဝန်တွေကို လက်ခံလုပ်ဆောင်ရင်း အမှတ်တွေ ရှာလို့ရတယ်၊ ဒါမှမဟုတ် လဲလှယ်ရေးစင်တာမှာ ပစ္စည်းတွေ သွားလဲလို့ရတယ်။ အမှတ်ရှာနိုင်တဲ့ နည်းလမ်းတွေ အများကြီး ရှိပါတယ်၊ အဲဒီမှာ သွားကြည့်လိုက်ကြဦး” လို့ လင်းရှုက လူအုပ်ကို အသိပေးလိုက်တယ်။

ဒါက ဂိမ်းဆော့တာနဲ့ သဘောတရားချင်း အတူတူပါပဲ။ ဂိမ်းကစားသူတစ်ယောက်ဟာ နိုဘ် (Noob) မဖြစ်စေဖို့ ဝဘ်ဆိုက်က အမေးအဖြေကဏ္ဍ (F.A.Q) တွေကို ဖတ်ပြီး ဘယ်လိုကစားရမလဲဆိုတာ လေ့လာဖို့ လိုအပ်တဲ့ အချိန်တွေ ရှိတာပဲလေ။

သူ့စကားကို ကြားတော့မှ အားလုံး သဘောပေါက်သွားကြတယ်။ သန့်စင်သောနယ်မြေကျောင်းတော် က သာမန်ကျောင်းတွေနဲ့ မတူပါဘူး။ ဘယ်အရာက ဘယ်မှာရှိတယ်၊ ဘာတွေ လိုအပ်တယ်ဆိုတာကို သူတို့ လာမပြောပြပါဘူး။ ကျောင်းသားသစ်တွေက ကိုယ့်ဘာသာကိုယ်ပဲ ရှာဖွေကြရတာပါ။

“မင်းတို့ ငါ့ကတ်ကိုပဲ သုံးလိုက်ကြ၊ လေ့ကျင့်ချင်တဲ့သူတွေ ဒီမှာ နေခဲ့လို့ ရတယ်။ မလေ့ကျင့်ချင်တဲ့သူတွေကတော့ အပြင်မှာ ဆက်လေ့ကျင့်ကြပေါ့” လို့ ပြောပြီး လင်းရှုက သူ့ကတ်ကို စက်ထဲက အပေါက်မှာ ထည့်လိုက်ပါတယ်။

ဒါကို ကြားတော့ ဘယ်ကျောင်းသားမှ အပြင်မထွက်တော့ဘဲ အထဲမှာပဲ နေခဲ့ကြတယ်။ လင်းရှုရဲ့ လုပ်ရပ်ကြောင့် အားလုံး စိတ်လှုပ်ရှားသွားကြတာပေါ့၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ဘယ်သူမှ ကိုယ့်အမှတ်တွေကို အကုန်ခံပြီး အားလုံး အတူတူ လေ့ကျင့်နိုင်အောင် လုပ်ပေးချင်မှာ မဟုတ်ဘူးလေ။

“အလွယ်ဆုံးဖြစ်တဲ့ ဒြပ်ဆွဲအား ၂ ဆကို အရင်စမ်းကြည့်ရအောင်!” လင်းရှုက ပြောပြီး ၂ ဆ ခလုတ်ကို နှိပ်လိုက်တယ်။

အဲဒီအချိန်မှာပဲ သူတို့ပတ်ပတ်လည်မှာ လင်းလက်တဲ့ မီးရောင်တွေ ထွက်ပေါ်လာပါတယ်။

ဗုန်း——

တံခါးတွေက ချက်ချင်း ပိတ်သွားပါပြီ။ ဒြပ်ဆွဲအားစနစ်က စတင် လည်ပတ်ပါတော့တယ်။

လင်းရှု သူ့ရဲ့ ခန္ဓာကိုယ်က ချက်ချင်း လေးလံသွားတာကို ခံစားလိုက်ရတယ်၊ ရင်ဘတ်က ပိုပြီး အောင့်လာသလို နားထဲမှာလည်း အုန်းအုန်းကျွက်ကျွက် အသံတွေ ကြားနေရပါတယ်။ ကျောင်းသားသစ် အချို့ကတော့ ဒြပ်ဆွဲအား အပြောင်းအလဲကြောင့် ခန္ဓာကိုယ်က နာကျင်မှုကို မခံနိုင်ဘဲ ဖင်ထိုင်လျက် လဲကျကုန်ကြတယ်။ အများစုကတော့ သွားကြိတ်ပြီး အောင့်ခံထားနိုင်ကြပါတယ်။

ဒါပေမဲ့ အားလုံးက အဆင့် ၃ စစ်သည်တွေ ဖြစ်တာကြောင့် အစပိုင်းမှာ နေမရထိုင်မသာ ဖြစ်တာကလွဲရင် တဖြည်းဖြည်းနဲ့ ဒြပ်ဆွဲအားကို ကျင့်သားရလာကြပါတယ်။

လင်းရှုကတော့ တင်ပလ္လင်ခွေ ထိုင်လိုက်တယ်။ ကံကောင်းတာက သူဟာ ညက စုပ်ယူလို့ မကုန်သေးတဲ့ အဆင့် ၆ သလင်းခဲကို ယူလာမိတာပါပဲ။ လင်းရှု အသက်ပြင်းပြင်း ရှူလိုက်ပြီး အဆင့် ၆ သလင်းခဲကို ဖြည်းဖြည်းချင်း ထုတ်ကာ ကျင့်စဉ်ကို စတင် လည်ပတ်လိုက်ပါတော့တယ်။

ဒြပ်ဆွဲအားထိန်းအခန်းထဲက စွမ်းအင်တွေက အရမ်းကို အားနည်းတာကြောင့် အထဲက လေထုထဲက စွမ်းအင်ကို စုပ်ယူဖို့ကတော့ မထိရောက်ပါဘူး။ ဒါပေမဲ့ ပြင်းထန်တဲ့ ဒြပ်ဆွဲအားအောက်မှာ သူ့ခန္ဓာကိုယ်ထဲက ဆဲလ်တွေဟာ အဆက်မပြတ် ပျက်စီးနေသလို တစ်ချိန်တည်းမှာပဲ ဆဲလ်အသစ်တွေ ပြန်လည် ကွဲပွားနေတာကို လင်းရှု ခံစားနိုင်ပါတယ်။ ဆဲလ်အသစ်တွေက အရင်ဆဲလ်တွေထက် ပိုသန်မာသလို၊ ဆဲလ်ဝတ်ဆံ အသစ်တိုင်းကလည်း ကွဲပွားပြီးနောက်မှာ ပျက်စီးမသွားဘဲ အဆုံးမရှိ ဆက်တိုက် ကွဲပွားနိုင်သလိုမျိုး ဖြစ်နေပါတယ်။

ဘေးက ကျောင်းသားတွေလည်း ကျင့်သားရလာကြပြီး အချိန်မဖြုန်းတော့ဘဲ လေ့ကျင့်မှုတွေ စတင်ကြပါတော့တယ်။

စက္ကန့်တွေ၊ မိနစ်တွေ ကုန်ဆုံးသွားတယ်။ အချိန်အတန်ကြာတော့ ဒြပ်ဆွဲအားကို မခံနိုင်တော့တဲ့သူတွေ တဖြည်းဖြည်း ရှိလာပါတယ်။ လင်းရှုကတော့ ဘုန်းကြီးအိုတစ်ပါးလိုမျိုး အထဲမှာ လုံးဝ မလှုပ်မယှက် ထိုင်နေဆဲပါ။

လီဖျင်းကတော့ သူ့နေရာမှာပဲ ရပ်နေပြီး နဖူးကနေ ချွေးစက်တွေ စီးကျနေပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ လင်းရှုက ဘာမှ မဖြစ်သလိုမျိုး အေးအေးဆေးဆေး ရှိနေတာကို မြင်တော့ သူ ဒေါသထွက်လာတယ်။

'မဟုတ်ဘူး... ငါ ဆက်ပြီး ခံနိုင်ရည် ရှိရမယ်!'

ဒါပေမဲ့ တစ်မိနစ်လောက် ကြာတော့ သူ ထပ်ပြီး မခံနိုင်တော့ပါဘူး။ ဒြပ်ဆွဲအားထိန်းအခန်းထဲမှာ ဒါက သူတို့အတွက် ပထမဆုံးအကြိမ် ဖြစ်တာကြောင့် ခန္ဓာကိုယ်အပေါ် သက်ရောက်မှုက အရမ်းပြင်းထန်ပါတယ်။ တကယ်လို့ သူ ဇွတ်ဆက်နေရင် သူ့ကိုယ်သူ ဒဏ်ရာရအောင် လုပ်သလို ဖြစ်သွားမှာပါ။

အဲဒီအချိန်မှာပဲ ကျောင်းသားသစ်တွေ အားလုံးနီးပါးဟာ အမောတကောနဲ့ အပြင်ကို ထွက်သွားကြပြီး အထဲမှာ လင်းရှုတစ်ယောက်တည်းပဲ ကျန်ရစ်ခဲ့ပါတော့တယ်။

ဒါပေမဲ့ လင်းရှုကတော့ သူ့ခန္ဓာကိုယ်ထဲက စွမ်းအင်တွေ အဆုံးမရှိ တိုးပွားလာတာကို ခံစားနေရပါတယ်။ ဒီနေရာမှာ သုံးနာရီကြာ လေ့ကျင့်တာက အပြင်မှာ သုံးရက်ကြာ လေ့ကျင့်တာနဲ့ အတူတူပါပဲ!

ဒါပေမဲ့ သူ့ခန္ဓာကိုယ်က အမြင့်ဆုံးအထိ စုပ်ယူပြီးသွားပြီမို့ သူ ထပ်ပြီး ဆက်မလုပ်နိုင်တော့ပါဘူး၊ မဟုတ်ရင် သူ့ကိုယ်သူ ပျက်စီးသွားနိုင်ပါတယ်။ သူ အသက်ပြင်းပြင်း ရှူလိုက်ပြီး မျက်လုံးဖွင့်လိုက်တဲ့အခါ သူတစ်ယောက်တည်း ရှိနေတာကို တွေ့လိုက်ရတယ်။

“၂ ဆကတော့ ဒီလောက်ပါပဲ... ၃ ဆကို ထပ်စမ်းကြည့်ရအောင်...”