အခန်း ၇- ရုပ်ခန္ဓာလမ်းကြောင်း

ထာဝရနွေဦးဝင်း။

ဟဲကျန့်လန် သည် ချောမွေ့ပြောင်လက်နေသော နန်မူကုလားထိုင်ပေါ်တွင် ခန့်ညားထည်ဝါစွာ ထိုင်နေရင်း အိမ်စေငယ်၏ တုန်တုန်ယင်ယင်နှင့် တင်ပြချက်ကို နားထောင်နေသည်။ သူမ၏ စိတ်ထဲတွင် အတွေးစအချို့ လှုပ်ခတ်သွားမိသည်။

ထိုကလေးသည် အရွယ်နှင့်မမျှအောင် ရင့်ကျက်ပြီး အလွန်ထက်မြက်ကြောင်း သူမ ကြားသိခဲ့သည်မှာ ကြာပြီဖြစ်သည်။ သို့သော် ဝမ်းနည်းစရာကောင်းသည်မှာ ကိုယ်ခံပညာ ပါရမီမရှိခြင်းပင်။ ထိုထက်မြက်မှုများမှာ အလဟဿ ဖြစ်နေရချေပြီ။

လီမိသားစု၏ နယ်စပ်ဘက်မှ ပို့လိုက်သောစာကို ပြန်တွေးမိရင်း ဟဲကျန့်လန်သည် စိတ်ထဲမှ သက်ပြင်းချလိုက်ကာ အေးစက်စက် လေသံဖြင့် "ရွှယ်ကျန့် ... အဲဒီကလေးကို သွားကြည့်ထားလိုက်ပါ။ စာအုပ်တွေကို ဆွဲမဖြဲဖို့ပဲ ဂရုစိုက်လိုက်" ဟု ပြောလိုက်သည်။

"ဟုတ်ကဲ့ပါ"

ဘေးတွင်ရှိသော ဗာဒံစေ့ပုံစံ မျက်ဝန်း၊ နှုတ်ခမ်းနီနီနှင့် အသားဖြူဖြူ အမျိုးသမီးငယ်က တိုးညှင်းစွာ ပြန်ထူးလိုက်သည်။

...

ထာဝရနွေဦးဝင်းမှ ညွှန်ကြားချက်သည် နားထောင်ခြင်းမိုးမျှော်စင်အပြင်ဘက်သို့ ရောက်ရှိလာသည်။ သူ့ကို စောင့်ကြပ်ရန် ရောက်လာသော အမျိုးသမီးငယ်ကို မြင်သောအခါ လီဟောင် အနည်းငယ် အံ့သြသွားသော်လည်း အမှုမထားပေ။ သူက အသက်ငယ်လွန်းသေးသဖြင့် မျှော်စင်ထဲသို့ တစ်ယောက်တည်း လွှတ်ရန် အိမ်တော်သခင်မကြီး စိတ်မချခြင်းမှာ သဘာဝပင် ဖြစ်သည်။

နှစ်ဦးလုံးမှာ အိမ်စေများဖြစ်ကြသော်လည်း ကျောက် ၏ အဆင့်အတန်းမှာ သူ့ကို မျှော်စင်ထဲဝင်ရန် တားဆီးထားသည့် ရွှယ်ကျန့်ထက် သိသိသာသာ နိမ့်ကျနေသည်။

ရှေးဟောင်းမျှော်စင်အတွင်း၌ အလင်းရောင်မှာ မှိန်ဖျော့နေပြီး ကြမ်းပြင်ပေါ်တွင် ဖုန်မှုန့်များ ဖုံးလွှမ်းနေသည်။ မျှော်စင်အတွင်းတွင် မြင့်မားသော စာအုပ်စင်များ တန်းစီရှိနေပြီး စင်တစ်ခုချင်းစီ၏ ဘေးတွင် အမျိုးအစား ခွဲခြားထားသော သစ်သားတံဆိပ်ပြားများ ရှိနေသည်။

ဓားသိုင်း၊ ဓားကောက်သိုင်း၊ လှံသိုင်း စာအုပ်များအပြင် လက်နက်များ၊ အဆိပ်များ စသည့် ကဏ္ဍစုံ စာအုပ်များလည်း ရှိသည်။ စာအုပ်အမျိုးအစားမှာ အလွန်စုံလင်လှရာ စဉ်းစားမိသမျှ အရာအားလုံး ရှိနေသကဲ့သို့ပင်။ လီဟောင် မအံ့သြဘဲ မနေနိုင်တော့ပေ။

ဤမျှော်စင်ငယ်လေးမှာ လောကီနယ်ပယ် ၏ အနှစ်သာရ ထက်ဝက်ခန့်ကို သိမ်းဆည်းထားသကဲ့သို့ပင်။

မကြာမီမှာပင် လီဟောင်သည် ခန္ဓာကိုယ် ကြံ့ခိုင်ရေးလမ်းစဉ် ၏ လျှို့ဝှက်ကျမ်းများကို ရှာတွေ့သွားသည်။ ထိုစင်များတွင် အမျိုးမျိုးသော ခန္ဓာကိုယ် ကျင့်စဉ်များ ပြည့်နှက်နေသည်။

ဝရဇိန်လျှို့ဝှက်ကျမ်း ဩ၊ နတ်လိပ်ကိုးမျိုးအသွင်ပြောင်းခြင်းဩ၊ ကြယ်ခုနစ်ပွင့်တံဆိပ်ဩစသည်ဖြင့်...

လီဟောင်သည် ‘ကျောက်အရေပြား အကြိမ်တစ်ရာလေ့ကျင့်ခြင်း’ ဟု အမည်ရသော စာအုပ်တစ်အုပ်ကို အသာအယာ ဆွဲထုတ်လိုက်ပြီး စာအုပ်စင်ကို မှီကာ စာမျက်နှာများကို လှန်ကြည့်လိုက်သည်။

မျှော်စင်အတွင်းတွင် အလွန်တိတ်ဆိတ်နေပြီး လူကြီးတစ်ယောက်နှင့် ကလေးတစ်ယောက်၏ အသက်ရှူသံကိုသာ ကြားနေရသည်။

ရွှယ်ကျန့်သည် လီဟောင်၏ နောက်ကွယ်မှ အရိပ်တစ်ခုကဲ့သို့ လိုက်ပါလာပြီး သူမ၏ အမူအရာမှာ သာမန်မှူးမတ်မျိုးနွယ်များ၏ သမီးပျိုများထက်ပင် ပို၍ တည်ငြိမ်ပြီး ခန့်ညားလှသည်။ သူမသည် မွေးဖွားကတည်းက လူအများ၏ အာရုံစိုက်ခြင်းကို ခံခဲ့ရသော သခင်လေးကို ကြည့်နေရင်း သူမ၏ မျက်ဝန်းများတွင် စူးစမ်းလိုစိတ်များ လင်းလက်လာသည်။

‘သူက တကယ်ပဲ အရွယ်နဲ့မမျှအောင် ရင့်ကျက်တာပဲ၊ စာလည်း တတ်ပုံရတယ်’

‘ဒီလောက်တောင် အာရုံစိုက်ပြီး ဖတ်နေတာ၊ သူ တကယ်ပဲ နားလည်လို့လား?’

အချိန်များ ကုန်လွန်သွားသည်။ လီဟောင်သည် အစပိုင်း အခန်းများကို အကြိမ်ကြိမ် ဖတ်ရှုကာ စကားလုံးတိုင်းကို နားလည်ရန် ကြိုးစားနေစဉ်မှာပင် သူ၏ မျက်စိရှေ့၌ ဝမ်းသာစရာ သတင်းစကားတစ်ခု ပေါ်လာသည်-

“သင်သည် အခြေခံများကို သင်ယူပြီးပါပြီ၊ ၎င်းကို မှတ်တမ်းတင်လိုပါသလား?”

လီဟောင် ချက်ချင်းပင် ‘ဟုတ်ကဲ့’ ဟု ရွေးချယ်လိုက်သည်။

မကြာမီမှာပင် သူ၏ မျက်စိရှေ့၌ အချက်အလက်ပြကွက် (Panel) ပေါ်လာသည်။

[အမည် - လီဟောင်]

[အသက် - ၄ နှစ်]

[ကျင့်ကြံမှုအဆင့် - သာမန်လူ]

[ဓားလမ်းစဉ် - အဆင့် ၂]

[စွမ်းရည် - အဆုံးမဲ့ပင်လယ် • ဒီရေ (ပြီးပြည့်စုံခြင်း) [တားမြစ်ချက်]]

[ခန္ဓာကိုယ်လမ်းစဉ် - မစတင်ရသေး]

[စွမ်းရည် - ကျောက်အရေခွံ အကြိမ်တစ်ရာလေ့ကျင့်ခြင်း (မစတင်ရသေး) {တားမြစ်ချက်}]

[စစ်တုရင်လမ်းစဉ် - အဆင့် ၂ (၁၈/၁၀၀၀)]

[စစ်တုရင်ကျမ်း စုဆောင်းမှု - ၀]

[စွမ်းရည်မှတ် - ၀]

အောင်မြင်စွာ မှတ်တမ်းတင်နိုင်သည်ကို မြင်သောအခါ လီဟောင် အံ့သြဝမ်းသာ ဖြစ်သွားသည်။ သူ၏ ခန့်မှန်းချက်မှာ မှန်ကန်ခဲ့ပြီး ဤအရာနှင့် သူ၏ ကျင့်ကြံမှုကို တရားဝင် စတင်နိုင်ပြီဖြစ်သည်။

သို့သော် ထိုသို့မစတင်မီ သူသည် စွမ်းရည်မှတ်အသစ်များ စုဆောင်းရန် လိုအပ်သည်။ ဤအချက်ကို တွေးမိသောအခါ လီဟောင်၏ မျက်ခုံးများမှာ စိုးရိမ်စိတ်ဖြင့် တွန့်သွားမိသည်။

တစ်ယောက်တည်း အတွေ့အကြုံ စုဆောင်းရခြင်းမှာ မြန်ဆန်သော်လည်း အခြားသူများနှင့် ယှဉ်ပြိုင်ကစားရခြင်းမှာ အလွန်နှေးကွေးသည်။ အတွေ့အကြုံမှတ် ၁၈ မှတ် ရရန်ပင် သုံးရက်ကြာခဲ့ပြီး ကစားဖော်မှာလည်း ကြောက်လန့်ပြီး ထွက်ပြေးသွားခဲ့ပြီ။

‘ငါ အတည်တကျ ကစားပေးမယ့်သူ တစ်ယောက် ရှာရမယ်...’ လီဟောင် တစ်ကိုယ်တည်း ရေရွတ်ရင်း လျှို့ဝှက်ကျမ်းကို စင်ပေါ်သို့ ပြန်တင်လိုက်သည်။ ထို့နောက် နောက်ကွယ်မှ အမျိုးသမီးငယ်ကို လှည့်မေးလိုက်သည် "ဘယ်အထပ်မှာ အကောင်းဆုံး ခန္ဓာကိုယ် ကျင့်စဉ်တွေ ရှိလဲ?"

ရွှယ်ကျန့် အနည်းငယ် အံ့သြသွားသည်။ ‘ဒီကလေးက တကယ်ပဲ ခန္ဓာကိုယ် ကြံ့ခိုင်ရေးအကြောင်း နားလည်တာလား?’

‘သူ့ကို ဘယ်သူသင်ပေးတာလဲ?’

‘အခြေခံတည်ဆောက်ခြင်းတုန်းက ကူညီပေးတဲ့ စစ်အရာရှိလား?’

‘ကိုယ်ခံပညာ စွမ်းအင်ကြောတွေ ပိတ်နေလို့ စစ်စစ်ပေါက်ပေါက် ခန္ဓာကိုယ်လမ်းစဉ်ကိုပဲ လိုက်ဖို့ ရည်ရွယ်နေတာလား...’ ရွှယ်ကျန့်၏ မျက်ဝန်းများတွင် တစ်စုံတစ်ခုကို နားလည်သွားသည့် အရိပ်အယောင်များ လက်သွားကာ တိုးညှင်းစွာ ပြန်ဖြေသည် "သခင်လေးကို ဖြေကြားရရင် နားထောင်ခြင်းမိုးမျှော်စင်ရဲ့ အစွမ်းထက်ဆုံး ခန္ဓာကိုယ်ကျင့်စဉ်တွေက ဆဋ္ဌမအထပ် (၆ ထပ်) မှာ ရှိပါတယ်။ ကျွန်မ ခေါ်သွားပေးပါ့မယ်"

"သတ္တမအထပ် (၇ ထပ်) မှာ မရှိဘူးလား?"

လီဟောင် အနည်းငယ် စိတ်ပျက်သွားကာ "အစွမ်းထက်ဆုံးဆိုတာ တစ်ခုတည်းကိုပဲ ဆိုလိုတာ မဟုတ်လား?" ဟု မေးသည်။

"ဘာလို့လဲဆိုတော့ ကျမ်းစာတစ်စောင်က ပြည့်စုံပြီး ကျင့်ကြံလို့ရတယ်၊ နောက်တစ်စောင်ကတော့ မပြည့်စုံဘူး။ ကျင့်လို့တော့ ရပေမဲ့ အထွတ်အထိပ်ကိုတော့ မရောက်နိုင်ဘူးလေ" ဟု ရွှယ်ကျန့်က ရှင်းပြသည်။

လီဟောင် အနည်းငယ် အံ့သြသွားသည်။ မပြည့်စုံသော ကျမ်းစာတစ်စောင်က ဆဋ္ဌမအထပ်အထိ ရောက်နေတာလား?

...

မကြာမီမှာပင် ရွှယ်ကျန့်၏ အကူအညီဖြင့် လီဟောင်သည် ဆဋ္ဌမအထပ်သို့ ရောက်ရှိသွားသည်။ သူကိုယ်တိုင် တက်ခဲ့စဉ်က တတိယအထပ်မှာပင် မောပန်းနေခဲ့ပြီ ဖြစ်သည်။

အထပ် မြင့်လေလေ လျှို့ဝှက်ကျမ်းစာအုပ်များ နည်းပါးလေလေ ဖြစ်ရာ ဆဋ္ဌမအထပ်သို့ ရောက်သောအခါ စာအုပ်စင် အနည်းငယ်သာ ကျန်တော့သည်။ ကြည့်လိုက်ရုံနှင့်ပင် လျှို့ဝှက်ကျမ်းစာအုပ် အားလုံးပေါင်းမှ အုပ်ရေ ၂၀ သို့မဟုတ် ၃၀ ခန့်သာ ရှိပေလိမ့်မည်။

သို့သော် လီဟောင်သည် ဤအရေအတွက်ကို အထင်မသေးပေ။ လီမိသားစု၏ နှစ်ပေါင်းတစ်ထောင် စုဆောင်းမှုအရ ဤစာအုပ် ၂၀၊ ၃၀ မှာ အပြင်လောကသို့ ရောက်သွားပါက အဖိုးဖြတ်မရနိုင်သော ရတနာများ ဖြစ်ပေလိမ့်မည်။

မကြာမီမှာပင် ရွှယ်ကျန့်သည် လီဟောင်အား ပြောပြခဲ့သော ခန္ဓာကိုယ်ကျင့်စဉ် လျှို့ဝှက်ကျမ်း နှစ်စောင်ကို ယူလာပေးသည်။

တစ်ခုမှာ ‘ကျောက် တစ်ထောင် သန့်စင်သော ခန္ဓာကိုယ်’ ဟု အမည်ရသည်။ နောက်တစ်ခုမှာမူ ‘ထိုက်ချူး’ ဟု အမည်ရသည်။

စာအုပ်မျက်နှာဖုံးများမှာ ဟောင်းနွမ်းပျက်စီးနေပြီး သာမန်အိမ်ထောင်စုများတွင်ဆိုလျှင် အမှိုက်အဖြစ် သတ်မှတ်ကာ လှုပ်နေသော စားပွဲခြေထောက်ကို ခုရန်သာ သုံးကြပေလိမ့်မည်။

လီဟောင်သည် ၎င်းတို့ကို ယူ၍ တစ်အုပ်ချင်းစီ လှန်ကြည့်လိုက်သည်။ ကျမ်းစာများ၏ အစကို ဖတ်ရုံနှင့်ပင် ပထမအထပ်တွင် သူတွေ့ခဲ့ရသည့် အရာများနှင့် သိသိသာသာ ကွာခြားနေသည်ကို ခံစားလိုက်ရသည်။

သူ... လုံးဝ နားမလည်တော့ပေ။

အတွင်းရှိ စကားလုံးများမှာ အလွန်တရာ နက်နဲလှသည်။ ရှေးဟောင်းတရုတ်စာကို ဖတ်နေရသကဲ့သို့၊ မဟုတ်သေး... အရိုးပေါ်တွင် ရေးထွင်းထားသော စာများကို ဖတ်နေရသကဲ့သို့ပင်။ အလွန်ခက်ခဲစွာဖြင့် စာလုံးအချို့ကို မှတ်မိသော်လည်း ၎င်းတို့ကို ဆက်စပ်လိုက်သောအခါ လုံးဝ နားမလည်နိုင်တော့ပေ။

လီဟောင်၏ မျက်နှာလေးမှာ စိတ်ပျက်လက်ပျက် ဖြစ်သွားသည်။ သူသည် ခဏမျှ ဇွဲကောင်းကောင်းဖြင့် ဆက်ကြည့်နေသော်လည်း နောက်ဆုံးတွင်တော့ ပြတ်ပြတ်သားသားပင် လက်လျှော့လိုက်တော့သည်။ သူသည် အခြေခံများကိုပင် နားမလည်နိုင်ခဲ့ပေ။

‘ဟိုကလေး ဓားသိုင်းလေ့ကျင့်တာကို ပထမဆုံးကြည့်တုန်းကလည်း ‘အဆုံးမဲ့ပင်လယ်’ ကို မှတ်တမ်းတင်နိုင်ဖို့ ရက်အတော်ကြာခဲ့တာပဲ။ အဲဒါတောင် တစ်ယောက်ယောက်က လက်တွေ့ပြနေတာကို ကြည့်ခဲ့ရတာ။ အခုကတော့ ကိုယ့်ဘာသာ ဖတ်နေရတာဆိုတော့...’

လီဟောင် ခေါင်းခါလိုက်သည်။ ခန္ဓာကိုယ်လမ်းစဉ်ကို မြှင့်တင်ရန် လုံလောက်သော စွမ်းရည်မှတ်များ စုဆောင်းနိုင်မှသာ ထပ်မံ ကြိုးစားခြင်းက ပိုကောင်းပေလိမ့်မည်။ သူသည် ရွှယ်ကျန့်ကို သူ့အား အောက်ထပ်သို့ ပြန်ချပေးရန် ပြောလိုက်သည်။

လီဟောင်သည် အခြားသော လျှို့ဝှက်ကျမ်းများကို သင်ယူလိုသော်လည်း လက်ရှိတွင် သူ၌ ထိုသို့လုပ်ရန် အင်အားမရှိသေးသည်မှာ ထင်ရှားသည်။ စွမ်းရည်မှတ်များ မရှိလျှင် ကျန်တာအားလုံးမှာ အချည်းနှီးသာ ဖြစ်သည်။ ပြဿနာကတော့... ကူညီပေးမည့်လူ မရှိခြင်းပင်။

နားထောင်ခြင်းမိုးမျှော်စင်မှ ထွက်ခွာလာပြီးနောက် လီဟောင်သည် ရွှယ်ကျန့်ကို နှုတ်ဆက်ကာ ကျောက်နှင့်အတူ တောင်နှင့်မြစ် ဝင်း သို့ ပြန်လာခဲ့သည်။

"အစ်ကိုဟောင်"

လီဟောင် ပြန်လာသည်ကို မြင်သောအခါ ပျန်းရုရွှယ် သည် ချက်ချင်း ပြေးလာသော်လည်း ခြေချော်ပြီး လဲကျလုနီးပါး ဖြစ်သွားသည်။

"မလောနဲ့လေ၊ မလောနဲ့" လီဟောင်က ပျာပျာသလဲ ပြောလိုက်သည်။

"အစ်ကိုဟောင် ဘယ်သွားတာလဲ? နောက်တစ်ခါကျရင် ကျွန်မကိုပါ ခေါ်သွားပါလား" ပျန်းရုရွှယ်က မျှော်လင့်ချက်အပြည့်ဖြင့် နှုတ်ခမ်းလေးစူကာ မေးသည်။

လွန်ခဲ့သည့် တစ်နှစ်အတွင်း ထိုမိန်းကလေးငယ်သည် လီဟောင်အပေါ် အလွန်တွယ်တာလာခဲ့သည်။ ညဘက်တွင်ပင် ခေါင်းအုံးကို ယူ၍ လီဟောင်၏ အခန်းထဲသို့ ခိုးဝင်လာတတ်သည်။ ထိုသို့ လုပ်မှသာ သူမသည် စိတ်အေးလက်အေး အိပ်ပျော်နိုင်သည်။

အစပိုင်းတွင် လီဟောင်သည် သူမကို အကြိမ်ကြိမ် နှင်ထုတ်ခဲ့သော်လည်း မိန်းကလေးငယ်သည် သန်းခေါင်ယံအချိန်တွင် ငိုယိုပြီး နိုးလာကာ လီဟောင်ကို လာရှာတတ်သဖြင့် သူမ၏ မျက်ရည်စက်လက်နှင့် ပုံစံလေးက သူ့ကို မရက်စက်နိုင်အောင် လုပ်ခဲ့သည်။

ကံကောင်းသည်မှာ ကုတင်က ကြီးမားပြီး သူ၏ ခန္ဓာကိုယ်မှာလည်း သေးငယ်လှသည်။ နောက်တစ်ယောက် ထပ်တိုးလာသော်လည်း ဘာမှ ထူးခြားမသွားပေ။ ထို့ပြင် မိန်းကလေးငယ်သည် အိပ်နေစဉ် ငြိမ်သက်ပြီး ဆူညံခြင်းမရှိသဖြင့် သူလည်း ခွင့်ပြုထားလိုက်သည်။

"မင်းက လိမ်လိမ်မာမာ နေရမယ်၊ ဒီမှာပဲ နေနေသရွေ့ ငါ ဘယ်ကိုသွားသွား ပြန်လာမှာပါ" ဟု လီဟောင်က သူမ၏ ခေါင်းလေးကို အသာပုတ်ရင်း ပြောလိုက်သည်။

ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အိမ်စေများနှင့် အစေခံများမှာ ဤမြင်ကွင်းကို ကျင့်သားရနေပြီဖြစ်သဖြင့် ထူးဆန်းသည်ဟု မထင်ကြတော့ပေ။

"ကတိပေး"

ပျန်းရုရွှယ်က လက်သန်းလေးကို ထုတ်ပေးသည်။

လီဟောင်မှာ ဘာမျှမတတ်နိုင်ဘဲ လက်သန်းချင်း ချိတ်ကာ ကတိပေးလိုက်ရသည်။

"ဖောက်ဖျက်လို့ မရဘူးနော်၊ ကတိပေးပြီးပြီ။ ဖောက်ဖျက်တဲ့သူက ခွေးကလေးပဲ" ပျန်းရုရွှယ်က နှုတ်ခမ်းလေး အသာစူကာ ပြောသည်။

"အင်းပါ၊ အင်းပါ" လီဟောင်က အားမလိုအားမရ ပြန်ပြောလိုက်သည်။

...

နောက်ပိုင်းရက်များတွင် လီဟောင်သည် သူ၏ စစ်တုရင်လမ်းစဉ် ပါရမီကို ထုတ်ဖော်ရန် ဆုံးဖြတ်လိုက်ပြီး အိမ်စေများနှင့် အစေခံများကို သူနှင့်အတူ စစ်တုရင် ကစားပေးရန် အတင်းအကျပ် တောင်းဆိုတော့သည်။

အမိန့်မနာခံသူများကို ကျောက်က သုံးချက် ရိုက်နှက်လိမ့်မည်။ သုံးချက်ရိုက်ခံရခြင်းမှာ အရေခွံ မပြဲသော်လည်း ထိုင်ခုံပေါ်တွင် နာရီဝက်ခန့် မထိုင်နိုင်အောင် ဖြစ်သွားစေနိုင်သည်။

သခင်လေး၏ အာဏာစက်အောက်တွင် ထိုအစေခံများနှင့် အိမ်စေများမှာ အလှည့်ကျ စစ်တုရင် ကစားပေးရန်မှလွဲ၍ အခြားရွေးချယ်စရာ မရှိတော့ပေ။

ရက်များ ကုန်လွန်သွားသည်။

ဝင်းအတွင်း၌ မြင်ကွင်းနှစ်မျိုး ပေါ်လာသည် - တစ်ခုမှာ လင်ဟိုင်ရှားက ပျန်းရုရွှယ်အား ကလေးငယ်များနှင့် သင့်တော်သော ရိုးရှင်းသည့် ဓားသိုင်းနှင့် လက်ဝှေ့သိုင်းများကို သင်ကြားပေးနေခြင်း ဖြစ်သည်။ ၎င်းမှာ တကယ့် ကျင့်ကြံမှု မဟုတ်သေးဘဲ ကိုယ်ခံပညာ၏ အထိအတွေ့ကို ရင်းနှီးစေရန်သာ ဖြစ်သည်။ တစ်ခါတစ်ရံ နာကျင်ရသော်လည်း မိန်းကလေးငယ်မှာ အလွန်ဇွဲရှိပြီး ဤအတွက်ကြောင့် တစ်ခါမျှ မငိုဖူးပေ။

အခြားတစ်ဖက်တွင်မူ အလွန်စည်ကားနေသည်။ အိမ်စေတစ်စုသည် ဇရပ်တွင် စုရုံးနေကြပြီး လီဟောင်သည် သူတို့ထဲမှ တစ်ယောက်နှင့် ကစားနေသည်။ ကျန်ရှိသော ဘေးကြည့်သူများမှာလည်း ထိုပွဲကို လေ့လာကြရမည်ဟု အမိန့်ထုတ်ထားသည်။

ထိုအိမ်စေများထဲတွင် စစ်တုရင်အကြောင်း ဘာမှမသိသူများ ရှိသလို တစ်နေရာရာမှ အနည်းငယ် တတ်ထားသူများလည်း ရှိသည်။ လီဟောင်သည် စစ်တုရင် တတ်ကျွမ်းသူများနှင့် ကစားရသောအခါ အနိုင်ရလျှင် အတွေ့အကြုံမှတ် ၁ မှတ်တည်း မဟုတ်ဘဲ ၂ မှတ်၊ တစ်ခါတစ်ရံ ၃ မှတ်အထိ ရရှိသည်ကို တွေ့လိုက်ရသည်။

အခြားတစ်ဖက်တွင်မူ စစ်တုရင်အကြောင်း မသိသူများနှင့် ကစားလျှင် အနိုင်ရသော်လည်း အတွေ့အကြုံ ၁ မှတ်သာ ရသည်။ အကယ်၍ တစ်ဖက်လူက မတော်တဆ အကွက်မှားရွှေ့မိပါက တစ်ပွဲလုံး အချည်းနှီး ဖြစ်သွားတတ်သည်။

ထို့ကြောင့် တဖြည်းဖြည်းနှင့် ထိုအိမ်စေများကို အလှည့်ကျ ခေါ်မနေတော့ဘဲ လီဟောင်သည် စစ်တုရင် အတော်ဆုံး နှစ်ယောက်ကိုသာ ရွေးချယ်ပြီး အတွေ့အကြုံမှတ်များ စုဆောင်းရန် နေ့စဉ် ကစားပေးခိုင်းတော့သည်။

မျက်တောင်တစ်ခတ်အတွင်းမှာပင် လီဟောင်သည် အသက် ၅ နှစ် ပြည့်ခဲ့လေပြီ။