အခန်း ၃၂: အဆောင် ၇ ၏ ဘော့စ်၊ ထန်ဆန်းနှင့် ယွီရှောက်ကန်းတို့ရဲ့ စကားပြောဆိုမှု

အဆောင် ၇ သည် အဆောင်အားလုံးထဲတွင် စည်းကမ်းအရှိဆုံး မဟုတ်သော အဆောင်တစ်ခု ဖြစ်သည်။ သူတို့၏ ပုံစံသည် လူမိုက်ဆန်ဆန် ဖြစ်ပြီး ခေါင်းဆောင်တစ်ဦးကို အသိအမှတ်ပြုသည့် စည်းကမ်းကို လိုက်နာကြရာ၊ ရှောင်လင်းသည်လည်း ထိုအချက်ကို အတော်လေး ကောင်းမွန်သည်ဟု တွေးမိသည်။ ဘာလို့ဆို အခြားအဆောင်များမှ ကျောင်းသားများသည် နော့ဒင်မြို့မှ ဖြစ်ကြပြီး၊ အဆောင် ၇ မှ ကျောင်းသားများမှာမူ တောင်ပေါ်ရွာငယ်လေးများမှ လာကြသော အလုပ်လုပ်ရင်း ကျောင်းတက်ရသည့် ကျောင်းသားများ ဖြစ်ကြသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ အားကိုးစရာ မရှိဘဲ အဖွဲ့ထဲတွင် စကားသံတစ်သံတည်း ထွက်မလာပါက သူတို့သည် အနိုင်ကျင့်ခံရရန် အလွန် လွယ်ကူသည်။

ဟုတ်ပါသည်၊ ယခုအချိန်တွင်ပင် အဆောင် ၇ သည် အနိုင်ကျင့်ခံရမှု အနည်းငယ် ရှိနေသေးသည်။ ကျောင်း၏ အောက်ခြေအဆင့် ဖြစ်သော်လည်း သူတို့ လုံးဝ မလုပ်သင့်သော အရာမှာ ရှောင်လင်းကို ပစ်မှတ်ထားခြင်း ဖြစ်သည်။

"ဟေး၊ လူသစ်၊ မင်းနာမည် ဘယ်လိုခေါ်လဲ။ ဘယ်ကလဲ။"

အသက် ၈ နှစ်အရွယ် ကလေးတစ်ဦးသည် ရှောင်လင်း၏ ကြမ်းတမ်းသော အဝတ်အစားကို ကြည့်ပြီး မိမိတို့လို လူတန်းစားမျိုးဖြစ်ကြောင်း အနံ့ခံမိကာ တိုက်ရိုက် မေးမြန်းခဲ့သည်။

"ဝိညာဥ်စိန့်ရွာကပဲ၊ ပြီးတော့ ငါက မင်းတို့ရဲ့ အနာဂတ် ခေါင်းဆောင်ပဲ။"

ရှောင်လင်းသည် အဆောင် ၇ ၏ စည်းကမ်းများကို သိရှိသော်လည်း လိုက်နာရန် အစီအစဉ် မရှိဘဲ၊ သဘာဝတရားကို ပြောင်းပြန်လှန်ကာ မိမိကိုယ်တိုင် ခေါင်းဆောင် ဖြစ်လာရန် ရည်ရွယ်ထားသည်။

"ကောင်းပြီ၊ ကောင်းပြီ။ ဘယ်အချိန်ကစလို့ မင်းက ခေါင်းဆောင်လုပ်ရမယ့် အလှည့် ရောက်သွားတာလဲ။"

ထိုအချိန်တွင် အသက် ၈ နှစ်အရွယ် ကလေးသည် ဘေးသို့ ဆွဲဖယ်ခြင်း ခံလိုက်ရပြီး သူ၏အနောက်မှ အသက် ၁၂ နှစ် သို့မဟုတ် ၁၃ နှစ်အရွယ် ကောင်လေးတစ်ဦး ထွက်လာခဲ့သည်။ သူသည် ရွယ်တူချင်းများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက တုတ်ခိုင်သော ခန္ဓာကိုယ် ရှိသည်။

"ငါက ဝမ်ရှန်း၊ ဝိညာဥ်ကတော့ စစ်ကျားပဲ။ အဆောင် ၇ ရဲ့ ခေါင်းဆောင်ဖြစ်ပြီး အနာဂတ် တိုက်ခိုက်ရေး ဝိညာဥ်ဆရာပဲ။ မင်းက ဘာကောင်လဲ။"

ဝမ်ရှန်းသည် အထင်သေးသော မျက်နှာထားဖြင့် လက်ပိုက်ကာ ရှောင်လင်းကို စောင်းငဲ့ကြည့်ရှုခဲ့သည်။ ဝမ်ရှန်း စကားပြောပြီးသည်နှင့် သူ၏အနောက်မှ ကလေးတစ်စုသည် ရှောင်လင်းကို လူအတစ်ယောက်ကဲ့သို့ ကြည့်ကာ ပြိုင်တူ ရယ်မောခဲ့ကြသည်။

"ငါက ရှောင်လင်း၊ ဝိညာဥ်ကတော့ နဂါးပတ်တုတ်ပဲ၊ အဆင့် ၁၅ တိုက်ခိုက်ရေး ဝိညာဥ်ဆရာပဲ။ မင်းကော ငါ့ကို ဘာကောင်လို့ ထင်လဲ။"

ရှောင်လင်းသည် ပြုံးလိုက်ပြီး ထိုကလေးများကို စနောက်ရန် စိတ်ဝင်စားသွားခဲ့သည်။ မိမိ၏ ဝိညာဥ်နှင့် ဝိညာဥ်စွမ်းအား အဆင့်ကို ကြေညာပြီးနောက် ဝမ်ရှန်းထံသို့ တည့်တည့် လျှောက်လှမ်းခဲ့သည်။

ခဏမျှ အဆောင်တစ်ခုလုံး သေလုမတတ် တိတ်ဆိတ်သွားခဲ့သည်။ ဝမ်ရှန်းသည် မိမိထက်ပင် ငယ်ရွယ်သော ထိုကလေးကို ကြည့်ကာ ကြောက်ရွံ့သော မျက်နှာထားဖြင့် အနောက်သို့ ခြေလှမ်းအနည်းငယ် ဆုတ်ခွာခဲ့သည်။

"မဖြစ်နိုင်တာ၊ မင်းအသက်က ဘယ်လောက်ရှိလို့လဲ။ ဘယ်လိုလုပ် အဆင့် ၁၅ ဖြစ်နိုင်မှာလဲ။"

ဝမ်ရှန်းသည် ဆရာက အတန်းထဲတွင် သင်ကြားခဲ့သော အကြောင်းအရာများကို ပြန်လည် အမှတ်ရကာ ရုတ်တရက် တစ်စုံတစ်ခုကို သဘောပေါက်သွားခဲ့သည်။ ရှောင်လင်းကဲ့သို့ ငယ်ရွယ်သော အသက်အရွယ်ဖြင့် အဆင့် ၁၅ သို့ ရောက်ရှိနေပြီဆိုသည်ကို သူ လုံးဝ မယုံကြည်ပေ။

ရှောင်လင်းသည် ခေါင်းကို အနည်းငယ် ခါယမ်းလိုက်ပြီး ဝမ်ရှန်းကို လျစ်လျူရှုကာ အဆောင်တံခါးအနီးရှိ ကုတင်တစ်ခုကို ရှာဖွေပြီး ကျောင်းဝတ်စုံကို ချထားခဲ့သည်။ ထို့နောက် အပြင်သို့ ထွက်ကာ ထန်ဆန်းကို ရှာဖွေရန် ပြင်ဆင်ခဲ့သည်။ သူတွင် စောင်ရှိသော်လည်း အဆောင် ၇ ထဲတွင် တိုက်ရိုက် ထုတ်ယူရန် မသင့်တော်ပေ။

ဒါမှမဟုတ် အခြားတစ်ဖက်တွင်လည်း သူသည် စာမူခများ သွားရောက် ထုတ်ယူရန်အတွက် ရှောင်ဆန်းနှင့်အတူ ရှောင်ယန်အဖြစ် အသွင်ပြောင်းရန် လိုအပ်သည်။ ရှောင်လင်းသည် လှည့်ထွက်သွားခဲ့ပြီး ဝမ်ရှန်းနှင့် ကလေးတစ်စုကို လုံးဝ လျစ်လျူရှုခဲ့သည်။ သူသည် ကလေးများနှင့် ကစားရမည့် အဆင့်ကို ကျော်လွန်ခဲ့ပြီ ဖြစ်သည်။ ထန်ဆန်းမှလွဲ၍ မည်သည့်ကလေးမျှ သူ၏ စိတ်ဝင်စားမှုကို မရရှိနိုင်ပေ။

နောက်ပိုင်းတွင် ပေါ်လာမည့် ရှောင်ဝူသည် လူတစ်ဝက်စာမျှ ရေတွက်နိုင်သည်။ ဦးနှောက်မရှိသော ယုန်မလေး... သူကို လူတစ်ဝက်စာဟု သတ်မှတ်ရသည့် တစ်ခုတည်းသော အကြောင်းပြချက်မှာ နှစ်တစ်သိန်း ဝိညာဥ်သားရဲ အသွင်ပြောင်းလဲထားခြင်းကြောင့်လား။ ရှောင်လင်းသည် ရှောင်ဝူထံမှ အကြောင်းအရာများစွာကို သိရှိလိုသဖြင့် သူအပေါ် စူးစမ်းလိုစိတ် ပြည့်နှက်နေသည်။ ပထမအချက်မှာ ဝိညာဥ်အမြုတေ ကိစ္စဖြစ်ပြီး၊ ဒုတိယအချက်မှာ ရှောင်ဝူသည် ဝိညာဥ်သားရဲလား သို့မဟုတ် လူသားလား၊ သို့မဟုတ် လူတစ်ဝက် ဝိညာဥ်သားရဲတစ်ဝက်လား ဆိုသည့် အချက်ဖြစ်သည်။ အသွင်ပြောင်းပြီးသည်နှင့် သူကို ဝိညာဥ်သားရဲအဖြစ် သတ်မှတ်နိုင်ပါသေးသလား။ မဟုတ်ရင် ဝိညာဥ်သားရဲက ဘာကြောင့် အသွင်ပြောင်းလဲရသနည်း။ ဘာအကျိုးကျေးဇူးတွေ ရှိလို့လဲ။ ဥပမာအားဖြင့် ဤအရာအားလုံးသည် ရှောင်လင်း စူးစမ်းလိုသော အရာများ ဖြစ်ကြသည်။

"ရပ်လိုက်၊ မင်းကို ထွက်သွားခွင့် မပြုဘူး။"

ရှောင်လင်းသည် အဆောင်တံခါးပြင်ပသို့ ခြေလှမ်းလှမ်းနေသည်ကို မြင်သောအခါ ဝမ်ရှန်းသည် မှင်တက်သွားပြီး လှမ်းအော်ခဲ့သည်။ သို့သော် သူ၏ အော်ဟစ်သံသည် ခြိမ်းခြောက်နိုင်စွမ်း မရှိဘဲ ကြောက်ရွံ့မှုများပင် ပါဝင်နေသည်။

ရှောင်လင်းသည် လှည့်ကြည့်ကာ ဝမ်ရှန်းကို ကူကယ်ရာမဲ့သော မျက်လုံးများဖြင့် ကြည့်ရှုပြီးနောက် ဝါရောင် ဝိညာဥ်ကွင်းတစ်ခုကို ထုတ်ဖော်လိုက်သည်။ ရုတ်တရက် ထိုကျဉ်းမြောင်းသော အဆောင်စင်္ကြံလမ်းတွင် ရှောင်လင်း ထုတ်ဖော်လိုက်သော တောက်ပသည့် ဝါရောင် ဝိညာဥ်ကွင်းသည် အဆောင်နံရံကို ဖြတ်သန်းကာ အဆောင် ၇ ရှိ ကလေးများ၏ မျက်စိရှေ့မှောက်သို့ ပေါ်ထွက်လာခဲ့သည်။

ရှောင်လင်း၏ ဝါရောင် ဝိညာဥ်ကွင်း ပေါ်လာသည်နှင့် ကလေးများသည် မျက်လုံးများ ပြူးကျယ်သွားပြီး တောက်ပနေသော ဝိညာဥ်ကွင်းကို ငေးကြည့်နေခဲ့ကြသည်။

"ဝါ... ဝါရောင်!!"

"ပထမဆုံးတစ်ခုက... ဝါရောင်ပဲ!"

"အစ်... အစ်ကိုကြီး၊ သူက အစ်ကိုကြီးထက် ပိုအစွမ်းထက်တယ်။"

"လျှောက်မပြောနဲ့၊ ငါမသိဘူးလို့ ထင်နေလား။ အခုကစပြီး သူက ငါ့ရဲ့ အစ်ကိုကြီးပဲ။"

ကလေးများ သတိပြန်ဝင်လာချိန်တွင် ရှောင်လင်းသည် အဆောင်အဆောက်အအုံမှ ထွက်ခွာသွားခဲ့ပြီး ထန်ဆန်းနောက်သို့ လိုက်လံ ရှာဖွေခဲ့သည်။

"အစ်ကိုကြီး ပြန်လာတဲ့အခါ ငါ့ကို အစ်ကိုကြီးလို့ မခေါ်ကြနဲ့တော့။ ငါ့ကို ဒုတိယအစ်ကိုလို့ ခေါ်ကြ၊ အကုန်နားလည်လား။"

ဝမ်ရှန်းသည် လှည့်ကြည့်ကာ အဆောင်ရှိ အခြားကလေးများကို စစ်ဆေးပြီး မိမိ၏ ကြောက်ရွံ့မှုကို ပြင်းထန်စွာ လက်ခံလိုက်သည်။

"ဟုတ်ကဲ့၊ ဒုတိယအစ်ကို!"

အခြားတစ်ဖက်တွင်မူ နော့ဒင်အကယ်ဒမီကျောင်း၏ အဝင်ဝ၌ ဖြစ်သည်။ ထန်ဆန်းသည် ဒေါသများ ပြည့်နှက်နေသော မျက်နှာဖြင့် မိမိရှေ့ရှိ စုတ်ပြတ်နေသော လူလတ်ပိုင်း အမျိုးသားကို မနှစ်လိုစွာ ကြည့်ရှုနေခဲ့သည်။ သူသည် စောင်ဝယ်ရန် လာခဲ့ခြင်း ဖြစ်သော်လည်း နောက်ဆုံးတွင် ယွီရှောင်ကန်း၏ ပစ်မှတ်ထားခြင်းကို ခံလိုက်ရသည်။ ယွီရှောင်ကန်းသည် သူတွင် စောင်မရှိသည်ကို သိရှိနေသည့်အလား ကျောင်းတံခါးဝတွင် စောင့်ဆိုင်းနေခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။

လူအများရှေ့တွင် ထန်ဆန်းသည် ယွီရှောင်ကန်းကို အရေးယူရန် မလိုလားပေ။ မဟုတ်ပါက ယွီရှောင်ကန်း၏ တံခါးဝပိတ်ဆို့ထားသော အပြုအမူကြောင့် ထန်ဆန်းသည် 'မင်း သေကြောင်းကြံစည်နေတာပဲ' ဟု ပြောရန် ခြေတစ်လှမ်းသာ လိုတော့သည်။

"ထန်ဆန်း၊ ငါက ဂရန်းမာစတာ ယွီရှောင်ကန်းပဲ။ မင်း ငါ့အကြောင်း ကြားဖူးမှာ မဟုတ်ပေမယ့်၊ မင်းရဲ့ ဝိညာဥ်နဲ့ မင်းရဲ့ လျှို့ဝှက်ချက်တွေကို ငါ့ထက် ပိုမေနားလည်တဲ့သူ မရှိဘူးလို့ ငါပြောနိုင်တယ်။"

ထိုအချိန်တွင် ယွီရှောင်ကန်းသည် ထန်ဆန်း၏ မကျေနပ်သော မျက်နှာကို မြင်သော်လည်း စိတ်ဆိုးခြင်း မရှိခဲ့ပေ။ မိမိ၏ အသိပညာဖြင့် ထိုပါရမီရှင် ထန်ဆန်းကို အနှေးနှင့်အမြန် သိမ်းသွင်းနိုင်မည်ဟု သူ ယုံကြည်ထားသည်။ သို့သော် ယွီရှောင်ကန်း အလွန် အံ့အားသင့်သွားရသည်မှာ ထန်ဆန်းသည် မကျေနပ်ရုံသာမက သူကို ပြက်လုံးတစ်ခုကဲ့သို့ သဘောထားကာ "ငတုံး" ဟုပင် ပြောဆိုခဲ့သည်။

"ထန်ဆန်း၊ မင်း လူကြီးမိဘကို မလေးမစား လုပ်ရဲတယ်ပေါ့?"

ယွီရှောင်ကန်းသည် ချက်ချင်းပင် စိတ်ဆိုးသွားခဲ့သည်။ သူသည် "ငတုံး" ဆိုသည့် စကားလုံး၏ အဓိပ္ပာယ်ကို သေချာနားမလည်သော်လည်း ဆဲရေးတိုင်းထွာသည့် စကားလုံးဖြစ်သောကြောင့် စော်ကားသည့် လေသံကို မကြားဘဲ နေမည်လား။

"ထန်ဆန်း၊ ငါပြောတာကို မင်းမယုံဘူးလား။ ငါက ဝိညာဥ်ခန်းမက အသိအမှတ်ပြုထားတဲ့ လူကြီးတစ်ယောက်ပဲ၊ အသိပညာနဲ့ သီအိုရီကြောင့် ဒီရာထူးကို ရရှိခဲ့တဲ့ တစ်ဦးတည်းသော ပညာရှိလူကြီးပဲ။"

ယွီရှောင်ကန်းသည် ယခုအချိန်အထိ သည်းခံနိုင်သေးသည်။ ဘာလို့ဆို သူသည် ထန်ဆန်း၏ ဝိညာဥ်အမြွှာ လျှို့ဝှက်ချက်ကို သိရှိထားသော်လည်း သူကို အခြားသူများ သို့မဟုတ် လမ်းသွားလမ်းလာများရှေ့တွင် မဖွင့်ဟလိုသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ မဟုတ်ပါက ထန်ဆန်းသည် ဝိညာဥ်ခန်းမမှ လူများ၏ ခေါ်ဆောင်ခြင်းကို ခံရနိုင်သည်။

"လူအ!"

ရှောင်လင်း၏ ပြက်ရယ်ပြုသော စကားလုံးများသည် အစွမ်းမထက်လှသဖြင့် ထန်ဆန်းသည် မိမိသိသော ရိုင်းစိုင်းသည့် စကားလုံးကို ချက်ချင်း ထပ်မံ အသုံးပြုခဲ့သည်။

"အား— ထန်ဆန်း!"

ယွီရှောင်ကန်းသည် ယခုတွင် တကယ်ပင် စိတ်ပေါက်ကွဲသွားခဲ့သည်။ ထန်ဆန်းသည် လူကြီးမိဘအပေါ် မလေးမစား လုပ်ရဲရုံသာမက သူကို လူအဟုပင် ခေါ်ဆိုရဲသည်။ သူသည် ဂရန်းမာစတာ ဖြစ်ပြီး အသိပညာဖြင့် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းပြုသူ ဖြစ်ရာ၊ ထန်ဆန်းက သူကို အခြားအရာများ ခေါ်ဆိုခြင်းကို သည်းခံနိုင်သော်လည်း ဤအရာကိုမူ မသည်းခံနိုင်ပေ။

"ကောင်းပြီ၊ ကောင်းပြီ။ ထန်ဆန်း၊ မင်း ငါ့ကို ဒီလောက်တောင် မယုံကြည်ဘူးဆိုရင်တော့ ငါ့အနေနဲ့ မင်းရဲ့ လျှို့ဝှက်ချက်ကို လူအများရှေ့မှာ ဖွင့်ချရုံပဲ ရှိတော့တယ်။ မင်းမှာ ဝိညာဥ်အမြွှာ ရှိတယ်၊ မဟုတ်ဘူးလား။"

ယွီရှောင်ကန်း၏ စကားသံ ဆုံးသည်နှင့် သူသည် မိမိ၏ အဆီပြန်နေသော မျက်နှာကို အထက်သို့ ပင့်တင်ကာ ထန်ဆန်း၏ ကိုးကွယ်ဆည်းကပ်မှုကို စောင့်ဆိုင်းသည့် အမူအရာဖြင့် ဂုဏ်ယူစွာ မော့ကြည့်ခဲ့သည်။

ထိုအချိန်တွင် ထန်ဆန်း၏ မျက်နှာ၌ သံသယနှင့် သတိပေးမှုများ ပေါ်ပေါက်လာပြီး သူ၏ ဘယ်ဘက်လက်ကောက်ဝတ်သည် တိုက်ခိုက်ရန် အသင့်ဖြစ်သည့်အလား အနည်းငယ် မြင့်တက်လာခဲ့သည်။ ရွှမ်းထျန်ကုန်းအရ မိမိကိုယ်ကိုယ် ခြိမ်းခြောက်မှုဖြစ်စေသော တည်ရှိမှုကို လုံးဝ အလွတ်မပေးရဟု ဆိုထားသည်။ ယွီရှောင်ကန်း၊ မင်း သေကြောင်းကြံစည်နေတာပဲ။ မဟုတ်သေးဘူး၊ သူကို သတ်လိုက်ပါက မိမိတွင် ဝိညာဥ်အမြွှာ ရှိသည်ကို ဝန်ခံရာ ရောက်လိမ့်မည်။

ချက်ချင်းပင် ထန်ဆန်းသည် ဘယ်ဘက်လက်ကို မြှောက်ကာ ဆံပင်ကို ကုတ်ပြီး မသိနားမလည်ဟန်ဖြင့် မေးမြန်းခဲ့သည်။

"ဝိညာဥ်အမြွှာဆိုတာ ဘာလဲ။ မင်းက ဘာလို့ ငါ့မှာ ဝိညာဥ်အမြွှာ ရှိတယ်လို့ ပြောရတာလဲ။"

"ဟွန်း!"

ယွီရှောင်ကန်းသည် ဂုဏ်ယူစွာဖြင့် ခေါင်းကို ခါယမ်းကာ ရယ်မောလိုက်ပြီး ထန်ဆန်း၏ မေးခွန်းအပေါ် အလွန် ကျေနပ်သွားခဲ့သည်။

"ငါသိရသလောက်တော့ မင်းက မွေးရာပါ ဝိညာဥ်စွမ်းအား ပြည့်နှက်နေတဲ့ ပါရမီရှင်တစ်ယောက်ပဲ၊ ဒါပေမဲ့ နိုးထလာတဲ့ ဝိညာဥ်ကတော့ ငွေပြာမြက် ဖြစ်နေတယ်။ ငွေပြာမြက်ရှိတဲ့ လူပေါင်း ၆၄၇ ဦးကို ငါလေ့လာခဲ့ရာမှာ ၁၆ ဦးအောက်သာ ဝိညာဥ်စွမ်းအား ရှိပြီး၊ ဘယ်သူမှ ဝိညာဥ်စွမ်းအား အဆင့် ၁ ထက်မပိုခဲ့ဘူး။ ငါ့ရဲ့ ဝိညာဥ်အနှစ်သာရ ယှဉ်ပြိုင်မှု သီအိုရီကြီး ဆယ်ခုထဲက သီအိုရီတစ်ခုအရ မွေးရာပါ ဝိညာဥ်စွမ်းအားဟာ ဝိညာဥ်ရဲ့ အရည်အသွေးနဲ့ တိုက်ရိုက် အချိုးကျတယ်။ ငွေပြာမြက်ကတော့ ဒီအခြေအနေကို မပြည့်မီနိုင်တာ ထင်ရှားတယ်၊ ဒါကြောင့်..."

"ဒါဆို ငါက ဘာလို့ အလိုအလျောက် ချွင်းချက် မဖြစ်နိုင်ရမှာလဲ။ ငါ့ရဲ့ ဝိညာဥ်က ငွေပြာမြက်ရဲ့ ဘုရင်၊ ​​ငွေ​ပြာဘုရင် ဘာလို့ မဖြစ်နိုင်ရမှာလဲ။"

ထန်ဆန်းသည် ယွီရှောင်ကန်း၏ သီအိုရီကြီး ဆယ်ခုကို လုံးဝ စိတ်မဝင်စားဘဲ တိုက်ရိုက် တုံ့ပြန်ခဲ့သည်။

"​​​ငွေပြာဘုရင်!"

ယွီရှောင်ကန်းသည် ထန်ဆန်း၏ ပြန်လည်မေးခွန်းထုတ်မှုကြောင့် ချက်ချင်း မှင်တက်သွားခဲ့ပြီး ခဏမျှ သူ၏ ဦးနှောက်သည် အလုပ်မလုပ်တော့ပေ။ ​​ငွေပြာဘုရင်... ငွေပြာမြက်ရဲ့ ဘုရင်လား။ ဝိညာဥ် မျိုးဗီဇပြောင်းလဲခြင်းလား။ ယွီရှောင်ကန်းသည် မိမိ၏ ခေါင်းကို ကိုင်လိုက်မိရာ၊ ထန်ဆန်း၏ စကားကို ပိုမို စဉ်းစားလေလေ ဖြစ်နိုင်ခြေ ရှိလေလေ ဖြစ်သည်ဟု ခံစားရသည်။ သူသည် လူပြက်တစ်ယောက် ဖြစ်သွားခဲ့ပြီလား။