အခန်း (၁၆) နော့တန်ကျောင်းတော်ဝင်းဝက အဘိုးကြီးနှင့် ဆုံတွေ့ခြင်း
နံနက်ခင်းမြူခိုးများ သူတို့၏အဝတ်အစားများကို စိုစွတ်မသွားစေမီမှာပင် မြေသားလမ်းမကြီး၏အဆုံး၌ နော့တန်ကျောင်းတော်ကြီး၏ အသွင်သဏ္ဌာန်က ဝိုးတိုးဝါးတား ပေါ်လာသည်။ ဟောင်းနွမ်းပျက်စီးနေသော သစ်သားတံခါးနှစ်ချပ်က ဖြည်းညှင်းစွာ ပွင့်လာရာ တံခါးပတ္တာများတွင် မည်းညစ်နေသော လျှော်ကြိုးအချို့ကို အထပ်ထပ်ရစ်ပတ်ထားသည်မှာ မောပန်းနွမ်းနယ်နေသော အဘိုးအိုတစ်ယောက်၏ သက်မဲ့လက်မောင်းများကဲ့သို့ ရှိနေသည်။ တံခါးတိုင်ပေါ်ရှိ "နော့တန်ကျောင်းတော်" ဟူသော စာလုံးလေးလုံးသည် လေဒဏ်မိုးဒဏ်ကြောင့် ပျက်ပြယ်နေပြီး ဘေးပတ်ပတ်လည်တွင် ထူထပ်စွာပေါက်နေသော ရေညှိများက အထူးပင် ထင်ရှားနေသည်။ ဤပုံစံက လင်းဖန်း စိတ်ကူးယဉ်ခဲ့သော ခန့်ညားထည်ဝါသည့် "ဝိညာဉ်ပညာရှင်တို့၏ မြင့်မြတ်ရာမြေ" နှင့် အလွန်ကွာခြားလှပြီး ကမ္ဘာကြီးက မေ့လျော့ထားသော အိုဟောင်းလှသည့် စာသင်ကျောင်းတစ်ခုနှင့်သာ ပို၍တူနေတော့သည်။
အဘိုးဂျက်က တုတ်ကောက်ကိုအားပြုရင်း ဖြည်းဖြည်းချင်း ရှေ့သို့လှမ်းလာကာ ရေရွတ်လိုက်သည်။ "ဒါ တကယ့်ကို နော့တန်ကျောင်းတော်ပဲ။"
အဘိုး၏မျက်ဝန်းများက အရောင်အဝါကင်းမဲ့ကာ အားအင်ချည်းနဲ့နေပြီး ဝေခွဲမရဖြစ်နေသည့်ပုံပေါ်သည်။ သူ၏ကြမ်းတမ်းသောလက်များက လက်ထဲကအဝတ်အိတ်ကို မသိမသာ တင်းတင်းဆုပ်ကိုင်ထားမိသည်။ ထိုအိတ်ထဲတွင် ကလေးနှစ်ယောက်အတွက် စာရေးကိရိယာများဝယ်ရန် လဝက်ခန့် စုဆောင်းထားရသော ဝိညာဉ်ကြေးပြားများ ရှိနေသည်။ ခြေဖဝါးအောက်က မြေသားလမ်းက မညီမညာရှိလှသဖြင့် လှမ်းလိုက်သည့် ခြေလှမ်းတိုင်းတွင် ဖိနပ်အောက်ခြေနှင့် ခဲလုံးများပွတ်တိုက်မိသည့် တကျွိကျွိအသံကို ကြားနေရသည်။ မလှမ်းမကမ်းရှိ ကစားကွင်းဆီမှ ကလေးများ၏ အော်ဟစ်ဆော့ကစားသံအချို့ ထွက်ပေါ်လာသဖြင့် ဤခြောက်ကပ်ကပ်မြင်ကွင်းတွင် အသက်ဝင်မှုကို အနည်းငယ် ဖြစ်ပေါ်စေသည်။
ယွီရှောင်ကန်းက အခြေအနေကို တစ်ခုခုရှင်းပြရန် ပြင်လိုက်စဉ်မှာပင် အက်ကွဲပြီး စူးရှသော အသံတစ်သံကို ရုတ်တရက် ကြားလိုက်ရသည်။ "ရပ်လိုက်စမ်း မင်းတို့က ဘယ်သူတွေလဲ။"
ဂိတ်စောင့်တဲ၏ သစ်သားတံခါးအိုကြီးက တကျိကျိနှင့် ပွင့်လာပြီး ထိုနေရာမှ ခန္ဓာကိုယ်ပိန်ပိန်နှင့် ကုန်းကုန်းကွကွ ဖြစ်နေသော အဘိုးကြီးတစ်ယောက် ထွက်လာသည်။
သူ့တွင် အရေပြားကို ဖောက်ထွက်မတတ် မြင့်မားနေသော ပါးရိုးများရှိပြီး မျက်တွင်းများက အနက်ရောင်တွင်းကြီးနှစ်ခုကဲ့သို့ နက်ရှိုင်းနေသည်။ သူ၏ တြိဂံပုံစံမျက်လုံးများက အနည်းငယ်မှေးစင်းနေပြီး သူတို့ထံသို့ လျှောက်လာသော လူများကို စောင်းငဲ့ကြည့်နေသည်။
သူက ထမင်းလုံးများပေကျံနေပြီး ညစ်ပေနေသော အင်္ကျီတိုတစ်ထည်ကို ဝတ်ဆင်ထားကာ ခါးတွင် ကောက်ရိုးကြိုးတစ်ချောင်းကို ပတ်ထားသည်။ လက်ထဲတွင်မူ ဆေးတံတစ်ချောင်းကို ကိုင်ထားပြီး ထိုဆေးတံမှ ဆေးလိပ်ငွေ့များ အလိပ်လိုက် တက်နေဆဲဖြစ်သည်။
အထင်ရှားဆုံးအချက်မှာ သူ၏အနောက်တွင် ဝေဝေဆာဆာ ဝဲပျံနေသော ဖြူဖျော့ဖျော့ ဝိညာဉ်ရိပ်ကြီး ဖြစ်ပေသည်။ ၎င်းက နားရွက်တွဲလဲကျနေပြီး လျှာအရှည်ကြီး ထုတ်ထားကာ အမြီးက မြေပြင်ပေါ်တွင် သဲ့သဲ့မျှ ဝဲခါနေသော ခွေးစပ်တစ်ကောင် ဖြစ်သည်။ ၎င်းက တိရစ္ဆာန်အမျိုးအစား ဝိညာဉ်များထဲတွင် အတွေ့ရအများဆုံး ဖြစ်သည့် ခွေးစပ်ဝိညာဉ် ဖြစ်ပေသည်။
"ကျွန်တော်တို့ ကလေးတွေကို ကျောင်းလာထားတာပါဗျာ။" အဘိုးဂျက်က အမြန်ဆုံး ရှေ့သို့လှမ်းလိုက်ရင်း မျက်နှာတွင် အပြုံးတုတစ်ခုကို ဖန်တီးကာ အိတ်ကပ်ထဲမှ တွန့်ကြေနေသော ကျောင်းဝင်ခွင့်ထောက်ခံစာကို ထုတ်ယူလိုက်သည်။ စိတ်လှုပ်ရှားမှုကြောင့် သူ၏လက်ချောင်းထိပ်များက အနည်းငယ် တုန်ရင်နေရှာသည်။ "ဒါက ထန်ဆန်းပါ ပြီးတော့ ဒီကလေး လင်းဖန်းကတော့... ဝိညာဉ်ပညာရှင်လမ်းစဉ်ကို လာပြီး နိုးထဖို့...။"
အဘိုးကြီးက ထောက်ခံစာကို တစ်ချက်ကြည့်လိုက်ရာ သူ၏တြိဂံမျက်လုံးများက သားကောင်ကိုတွေ့လိုက်ရသည့် ဆာလောင်မွတ်သိပ်နေသော တောခွေးတစ်ကောင်ကဲ့သို့ ချက်ချင်း လင်းလက်သွားသည်။ သူက ဆေးတံကို တံခါးတိုင်နှင့် တစ်ချက်ခေါက်လိုက်ရာ မီးပွားအချို့က ရေညှိများပေါ်သို့ ကျသွားပြီး ချက်ချင်း ငြိမ်းသတ်သွားတော့သည်။ ထို့နောက် သူ၏မောပန်းနွမ်းနယ်နေသော လက်ဖဝါးကို အပေါ်သို့လှန်ကာ ဖြည်းဖြည်းချင်း ဆန့်ထုတ်လိုက်သည်။ သူ၏လက်ဆစ်များပေါ်က အသားမာများက ကျောက်တုံးကဲ့သို့ ထူထပ်လှသည်။ သူက အေးအေးလူလူပင် ပြောလိုက်သည်။ "စာရင်းသွင်းမလို့လား။ လွယ်ပါတယ်။ တစ်ယောက်ကို ဝိညာဉ်ကြေးပြား ငါးပြားစီ ပေး စာရင်းသွင်းပြီးရင် ဝင်လို့ရပြီ။"
"ဝိညာဉ်ကြေးပြား ငါးပြား ဟုတ်လား။" အဘိုးဂျက်၏မျက်နှာပေါ်က အပြုံးက ခဲသွားရသည်။ သူက သက်ပြင်းတစ်ချက်ချမိပြီး အိတ်ကပ်ထဲက အဝတ်အိတ်ကို မသိမသာ ထိတွေ့ကြည့်မိသည်။ ဤငွေများသည် ထင်းသုံးလှည်းရောင်းပြီးမှ ရလာသော ငွေများဖြစ်ကာ ကျေးရွာတွင် လဝက်ခန့် အေးအေးဆေးဆေး စားသောက်နိုင်မည့် ပမာဏ ဖြစ်သည်။ သူက အဘိုးကြီးကို မော့ကြည့်လိုက်ပြီး အသနားခံသော လေသံဖြင့် ပြောရှာသည်။ "ဆရာကြီးရယ်... ကျောင်းဝင်ဖို့အတွက် ငွေပေးရတယ်လို့ ကျွန်တော် တစ်ခါမှမကြားဖူးပါဘူး...။ ဒီတစ်ကြိမ်တော့ အခွင့်အရေးပေးလို့ မရဘူးလားဗျာ။ ကလေးတွေအားလုံးက လိမ္မာကြပါတယ် နောင်တစ်ချိန်မှာ သေချာပေါက် အားကိုးရမယ့်လူတွေ ဖြစ်လာမှာပါ...။"
"မင်းမကြားဖူးရင် မရှိဘူးလို့ ဆိုလိုတာလား။" အဘိုးကြီးက အဘိုးဂျက်ကို စောင်းငဲ့ကြည့်ကာ နှုတ်ခမ်းတွင် ပြင်းထန်သော လှောင်ပြုံးတစ်ခုကို ဖန်တီးရင်း တံခါးတိုင်ပေါ်သို့ တံတွေးတစ်ချက် ထွေးပစ်လိုက်သည်။ "ကျောင်းတော်ရဲ့ တံခါးက အလကားဝင်လို့ရတဲ့နေရာ မဟုတ်ဘူး။ ဒီငွေတွေက ကျောင်းတံခါးကို ထိန်းသိမ်းဖို့အတွက် သုံးတာ။ ဒီတံခါးတိုင်ကို ကြည့်ဦး ပျက်စီးတော့မယ်။ ငွေမကောက်ရင် ငါတို့က ဘာနဲ့ ပြန်ပြင်ရမှာလဲ။" သူက ခေတ္တမျှ စကားစဖြတ်လိုက်ပြီး လေသံက ရုတ်တရက် တင်းမာသွားသည်။ "ငွေမပေးရင် အတွင်းထဲကို ဝင်ဖို့ လုံးဝ မစဉ်းစားနဲ့"
ဤစကားလုံးများသည် လင်းဖန်း၏ စိတ်အာရုံကို အပ်နှင့်ထိုးလိုက်သည့်အလား ချက်ချင်းပင် ဆွပေးလိုက်သကဲ့သို့ ဖြစ်သွားသည်။ သူ၏ပုခုံးပေါ်တွင် ထိုင်နေသော ဒွိဒွိလေးက ရုတ်တရက် ခုန်တက်လာပြီး သူ၏ သေးငယ်ကာ ဖောက်ထွင်းမြင်နေရသော ခန္ဓာကိုယ်လေးမှ စိမ်းပြာရောင်အလင်းတန်းများ ထွက်ပေါ်လာသည်။ လက်ထဲက အသံချဲ့စက်အသေးစားလေးက မြည်ရည်နေပြီး သူ၏ရှေ့တွင် စိမ်းဖန့်ဖန့် ဖန်သားပြင်တစ်ခု ချက်ချင်း ပေါ်လာသည်။
[ပတ်ဝန်းကျင်ကို အကဲခတ်နေပါသည်... ပြင်းထန်သော လောဘစိတ်ကို တွေ့ရှိရသည်]
[ပစ်မှတ်ကို သတ်မှတ်ပြီးပါပြီ - အဘိုးကြီးလီ (အဆင့် ၁၂ ဝိညာဉ်အကြိုပညာရှင် ဝိညာဉ် - ခွေးစပ် နှောင့်ယှက်မှုကို စတင်ပါက ဒေါသအမှတ်များ ရရှိနိုင်ပါသည်)]
"ကျောင်းတော်ဆိုတာ ဝိညာဉ်ပညာရှင်တွေကို ပညာသင်ပေးတဲ့နေရာဗျ အနိုင်ကျင့်ပြီး ဆက်ကြေးကောက်တဲ့နေရာ မဟုတ်ဘူး" လင်းဖန်းက ရှေ့သို့ လှမ်းလိုက်ပြီး အဘိုးဂျက်၏ အရှေ့တွင် ကာကွယ်ရပ်တည်လိုက်သည်။ သူ၏ပိန်ပိန်ပါးပါး ခန္ဓာကိုယ်က မတ်မတ်ရှိလှသည်။ သူက အဘိုးကြီး၏ ဆန့်ထုတ်ထားသော လက်ဖဝါးကို စိုက်ကြည့်ရင်း လှောင်ပြောင်သော လေသံဖြင့် ပြောလိုက်သည်။ "အဘိုးကြီး... ခင်ဗျားရဲ့ ဝိညာဉ်က ခွေးမလား။ ဘာလို့ ငွေနောက်ကို ခွေးတစ်ကောင်လို ရူးရူးမူးမူး လိုက်နေရတာလဲ။"
အဘိုးကြီး၏မျက်နှာက ရှက်လွန်း၍ မဟုတ်ဘဲ ဒေါသကြောင့် ချက်ချင်း နီရဲလာတော့သည်။ သူက ခါးကို တင်းတင်းဆုပ်ကိုင်လိုက်ရာ သူ၏အနောက်က "ခွေးစပ်" ဝိညာဉ်ရိပ်ကြီးက ရုတ်တရက် ပိုမိုထင်ရှားလာပြီး ပါးစပ်ကြီးကို ဖြဲကာ ကျိုးပဲ့နေသော သွားအသေးစားလေးများကို ပြလျက် လင်းဖန်းကို ရန်ပြုလာသည်။ "မင်း ဘာတွေ လျှောက်ပြောနေတာလဲ ကောင်စုတ်လေး ဘာဆက်ကြေးလဲ။ ဒါက စည်းကမ်းပဲ နော့တန်ကျောင်းတော်ရဲ့ စည်းကမ်း"
"ဒီစည်းကမ်းကို ခင်ဗျားဘာသာခင်ဗျားပဲ တီထွင်ထားတာ ထင်တယ်" လင်းဖန်းက လှောင်ရယ်လိုက်ပြီး သူ၏အသံက ရုတ်တရက် ကျယ်လောင်သွားသည်။ လမ်းသွားလမ်းလာ အချို့က ခြေလှမ်းရပ်ကာ ကြည့်လာကြသည်။ သူက မေးကို ပင့်လိုက်ပြီး သူ၏အသံကို ကျောင်းတံခါးဝတစ်ခုလုံး ကြားနိုင်လောက်အောင် တမင် အော်ပြောလိုက်သည်။ "ဝိညာဉ်နန်းတော်ရဲ့ စည်းကမ်းမှာ အခြေခံကျောင်းတော်တွေက စည်းမဲ့ကမ်းမဲ့ ငွေမကောက်ရဘူးလို့ အတိအကျ ပြဋ္ဌာန်းထားတယ်။ ခင်ဗျားသာ ကျောင်းသားတွေရဲ့ ဝိညာဉ်ကြေးပြားတွေကို မတရားသိမ်းယူနေတာဆိုရင် သတိထားဦး ငါ ဝိညာဉ်နန်းတော်ကို သွားတိုင်ပြီး ခင်ဗျားရဲ့ အလုပ်ကို ဖြုတ်ပစ်ခိုင်းမယ်"
[ဒင်... ပစ်မှတ်ထံမှ ဒေါသစိတ်ကို တွေ့ရှိရသည်။ ဒေါသအမှတ် +၂၅ လက်ရှိပမာဏ - ၂၅/၁၀၀ အရှင်၏ ဝေဖန်တိုက်ခိုက်မှုအညွှန်းကိန်းက ပြင်းထန်စွာ မြင့်တက်သွားသည်]
လင်းဖန်း၏အရှေ့က ဖန်သားပြင်က အဆက်မပြတ် လင်းလက်နေပြီး ဒွိဒွိလေးက ပုခုံးပေါ်တွင် ခုန်ပေါက်နေကာ လက်ထဲက အသံချဲ့စက်လေးက အဘိုးကြီးကို ရန်စနေသည့်အလား အဆက်မပြတ် မြည်ရည်နေတော့သည်။
"မင်းလို ကောင်စုတ်လေးက ငါ့ကို စော်ကားရုံတင်မကဘဲ ခြိမ်းခြောက်ရဲသေးတယ်ပေါ့" အဘိုးကြီးက ဒေါသကြောင့် တစ်ကိုယ်လုံး တုန်ရင်နေပြီး လက်ထဲက ဆေးတံကို မြေပြင်ပေါ်သို့ ပစ်ချလိုက်ရာ မီးပွားများ လွင့်စင်သွားသည်။ သူက နောက်သို့ ခြေတစ်လှမ်း ဆုတ်လိုက်ရင်း အင်္ကျီလက်စများကို ပင့်တင်ကာ သူ၏ ပိန်လှီပြီး အရိုးပေါ်အရေတင် လက်မောင်းကို ပြသလိုက်သည်။ သူ၏ ခွေးစပ်ဝိညာဉ်ရိပ်ကြီးက ဖြူဖျော့ဖျော့ အလင်းတန်းများ လင်းလက်နေသော လက်သည်းများကို ဝှေ့ယမ်းကာ ရန်ပြုလာသည်။ "မင်း ကျောင်းမတက်ချင်တော့ဘူး ထင်တယ်။ ဒီနေ့ ငွေမပေးရင် ကျောင်းတံခါးကို ခြေတစ်လှမ်းမှ မကျော်စေရဘူး ပညာသင်ဖို့လည်း လုံးဝ မစဉ်းစားနဲ့"
အဘိုးဂျက်က အလွန်အမင်း ထိတ်လန့်သွားရသည်။ သူက လင်းဖန်း၏လက်ကို အမြန်ဆွဲလိုက်ပြီး အခြားလက်တစ်ဖက်ဖြင့် အိတ်ကပ်ထဲက အဝတ်အိတ်ကို တုန်တုန်ရင်ရင်ဖြင့် နှိုက်ယူရန် ကြိုးစားနေသည်။ သူက ကြိုးကို အကြာကြီး ဖြည်နေရသဖြင့် နဖူးတွင် ချွေးစက်များ ကျလာပြီး စိုးရိမ်တကြီး ပြောရှာသည်။ "ဆရာကြီးရယ်... စိတ်မဆိုးပါနဲ့။ ကျွန်တော်တို့ ပေးပါ့မယ် အခုချက်ချင်း ပေးပါ့မယ် ဟုတ်ပြီလား။ ဒီကလေးက ငယ်သေးလို့ ဘာမှမသိသေးတာပါ သူ့အပေါ် စိတ်ထဲမထားပါနဲ့ဗျာ။"
လင်းဖန်းက အဘိုး၏လက်ကို ချက်ချင်း ဖမ်းဆုပ်လိုက်ရာ သူ၏ အားအင်ကြောင့် အဘိုးပင် ထိတ်လန့်သွားရသည်။ သူက ခေါင်းလှည့်ကာ အဘိုးကြီးကို ရေခဲကဲ့သို့ အေးစက်သော အကြည့်ဖြင့် စိုက်ကြည့်ရင်း ပြောလိုက်သည်။ "သူက ကျွန်တော်တို့ကို ကျေးလက်တောရွာကလူတွေဆိုပြီး အနိုင်ကျင့်ပြီး ငွေညှစ်နေတာဗျ။ ကျွန်တော်တို့သာ သူ့ကို ငွေပေးလိုက်ရင် သူ့ရဲ့ မကောင်းတဲ့ အကျင့်ကို ပိုပြီး အားပေးသလို ဖြစ်သွားလိမ့်မယ်။ နောက်ခါကျရင် တခြားကလေးတွေကိုလည်း ဒီလိုပဲ ငွေညှစ်ဦးမှာ။"
"ငွေညှစ်တယ် ဟုတ်လား။" အဘိုးကြီးက ချက်ချင်းပင် ဒေါသအိုး ပေါက်ကွဲသွားတော့သည်။ သူ၏ မောပန်းနွမ်းနယ်နေသော လက်ကြီးက လင်းဖန်း၏ ပုခုံးဆီသို့ ရုတ်တရက် အားပြင်းစွာ လှမ်းဖမ်းလိုက်သည်။ သူ၏ လက်သည်းများတွင် ညစ်ပတ်ပေရေမှုများနှင့်အတူ အနံ့ဆိုးတစ်ခု ထွက်ပေါ်နေသည်။ သူက တကယ် လက်ပါရန် ဆုံးဖြတ်လိုက်ခြင်း ဖြစ်သည်။ သူ၏ ဝိညာဉ်စွမ်းအားက အဆင့် ၁၂ သာ ရှိသော်လည်း ခြောက်နှစ်အရွယ် ကလေးတစ်ယောက်ကို နှိမ်နင်းရန်အတွက်မူ အလွန် လွယ်ကူလှပေသည်။
ထန်ဆန်းက အလွန် လျင်မြန်စွာ တုံ့ပြန်လိုက်သည်။ အဘိုးကြီး လက်မြှောက်လိုက်သည်နှင့် သူက ရှေ့သို့ တစ်လှမ်း တိုးလိုက်သည်။ သူ၏ လက်အင်္ကျီစထဲမှ ငွေပြာမြက်က အသံမထွက်ဘဲ ထွက်ပေါ်လာပြီး စိမ်းဖန့်ဖန့် မြက်ရွက်များက အဘိုးကြီး၏ ခြေကျင်းဝတ်နှင့် မီတာဝက်ခန့်အကွာ မြေပြင်ပေါ်တွင် ဖြည်းညှင်းစွာ ပြန့်နှံ့သွားသည်။ သူက အဘိုးကြီးကို စိုက်ကြည့်နေပြီး အဘိုးကြီးသာ ရှေ့သို့ နောက်တစ်လှမ်း ထပ်တိုးလာပါက ငွေပြာမြက်က ၎င်းကို ချက်ချင်း ရစ်ပတ် တုပ်နှောင်ပစ်မည်ကို သိနေသည်။
ယွီရှောင်ကန်းက မျက်မှောင်ကုတ်လိုက်ပြီး ရှေ့သို့ တစ်လှမ်း တိုးလိုက်သည်။ သူ၏ ခန္ဓာကိုယ်မှ ထွက်ပေါ်လာသော ဝိညာဉ်စွမ်းအားက အားနည်းသော်လည်း ပြင်းထန်သော ဖိအားတစ်ခုကို ခံစားရစေသည်။ သူ၏ ဝိညာဉ်စွမ်းအား အဆင့်က မမြင့်မားသော်လည်း သူ၏ အရှိန်အဝါက သာမန် ဝိညာဉ်ပညာရှင်များနှင့် ကွာခြားလှပေသည်။
"အဘိုးကြီးလီ... ကလေးတစ်ယောက်အပေါ် စိတ်ထဲမထားပါနဲ့။"
လေထုထဲတွင် တင်းမာမှုများ ပြင်းထန်နေပြီး အခြေအနေက ပေါက်ကွဲလုနီးပါး ဖြစ်နေစဉ်မှာပင် ကျောင်းတော်အတွင်းမှ တည်ငြိမ်သော အသံတစ်သံ ရုတ်တရက် ထွက်ပေါ်လာသည်။ ထိုအသံက ပွက်ပွက်ဆူနေသော ဒေါသမီးတောက်များပေါ်သို့ ရေအေးတစ်ပုံး လောင်းချလိုက်သည့်အလား တင်းမာမှုများကို ချက်ချင်း ငြိမ်းသတ်သွားစေသည်။
အားလုံးက အသံလာရာဘက်သို့ လှည့်ကြည့်လိုက်ရာ မီးခိုးရောင် ကျောင်းဝတ်စုံ ဝတ်ဆင်ထားသည့် သက်လတ်ပိုင်း အမျိုးသားတစ်ဦး သူတို့ထံသို့ လျင်မြန်စွာ လျှောက်လာနေသည်ကို မြင်လိုက်ရသည်။ သူ၏ အင်္ကျီလက်စတွင် နော့တန်ကျောင်းတော်၏ ဆရာတစ်ယောက်ဖြစ်ကြောင်း ဖော်ပြနေသည့် ငွေရောင် တံဆိပ်တစ်ခုကို တပ်ဆင်ထားရာ နေရောင်အောက်တွင် အနည်းငယ် လင်းလက်နေသည်။
သူ့တွင် ထူထပ်သော မျက်မှန်တစ်လက် ရှိပြီး မျက်မှန်နောက်ကွယ်က မျက်ဝန်းများတွင် နူးညံ့သော်လည်း ငြင်းပယ်၍မရသော အာဏာအရှိန်အဝါတစ်ခု ရှိနေသည်။ သူ၏ ခန္ဓာကိုယ်မှ ပြောင်းလဲလွယ်သော ဝိညာဉ်စွမ်းအားများ သဲ့သဲ့မျှ ထွက်ပေါ်နေပြီး ၎င်းက အဆင့် ၂၀ ရှိသော ဝိညာဉ်ဆရာကြီးတစ်ယောက်၌သာ ရှိတတ်သည့် တည်ငြိမ်သော အရှိန်အဝါမျိုး ဖြစ်ပေသည်။
သူ၏ လက်ထဲတွင် စာလုံးများ ထူထပ်စွာ ရေးသားထားသော သင်ခန်းစာစာအုပ်တစ်အုပ်ကို ဖွင့်ကိုင်ထားသဖြင့် သူက စာသင်ခန်းထဲမှ ချက်ချင်း ပြေးထွက်လာခြင်း ဖြစ်ကြောင်း ထင်ရှားနေသည်။
"ဆရာဆူး" အဘိုးကြီးလီက ချက်ချင်းပင် လှုပ်ရှားမှုများကို ရပ်တန့်လိုက်သည်။ လင်းဖန်း၏ ပုခုံးနှင့် တစ်လက်မခန့်သာ လိုတော့သော သူ၏ လက်ကြီးကို ပြန်ရုပ်သိမ်းလိုက်ပြီး ခေါင်းလှည့်ကာ ဆရာ့ကို ကြည့်လိုက်သည်။ သူ၏ တြိဂံမျက်လုံးများထဲက ဒေါသများက လေလျှော့လိုက်သည့် ပူဖောင်းတစ်ခုကဲ့သို့ ချက်ချင်း ပျောက်ကွယ်သွားသော်လည်း မကျေမနပ်ဖြင့် ဖျတ်ခနဲ ရေရွတ်လိုက်သေးသည်။ "ဆရာဆူး... ဒီကောင်လေးက အတော်လေး ရိုင်းစိုင်းတာပဲဗျာ သူက ကျွန်တော့်ကို ခွေးလို့ ဆဲရုံတင်မကဘဲ ဝိညာဉ်နန်းတော်ကို သွားတိုင်မယ်လို့ပါ ခြိမ်းခြောက်နေသေးတယ်။"
ဆူးဟုခေါ်သော ထိုအမျိုးသားက လျှောက်လာပြီး ပထမဆုံး လင်းဖန်း၏ ပုခုံးပေါ်တွင် ဝဲပျံနေပြီး အဘိုးကြီးလီကို မျက်စိမှိတ်ပြကာ လက်ထဲက အသံချဲ့စက်လေးဖြင့် အဆက်မပြတ် မြည်ရည်နေသော ဖောက်ထွင်းမြင်နေရသော ဝိညာဉ်လေးကို တစ်ချက် ကြည့်လိုက်သည်။ ထို့နောက် သူက ဒေါသကြောင့် မျက်နှာနီရဲနေသော အဘိုးကြီးလီကို ကြည့်ပြီး အဘိုးဂျက်က လက်ထဲတွင် တင်းတင်းဆုပ်ကိုင်ထားသဖြင့် ဖြူဖျော့နေသော အဝတ်အိတ်ကို ဖြည်းညှင်းစွာ ကြည့်လိုက်သည်။ သူက အခြေအနေတစ်ခုလုံးကို ချက်ချင်းပင် ရိပ်မိသွားတော့သည်။
သူက မျက်မှန်ကို ပင့်တင်လိုက်ပြီး အားကိုးရာမဲ့စွာ သက်ပြင်းချရင်း အဘိုးကြီးလီကို ပြောလိုက်သည်။ "ကျောင်းဝင်ခွင့် စည်းကမ်းမှာ မလိုအပ်ဘဲ အပိုငွေတွေ မကောက်ရဘူးလို့ အတိအကျ ပြဋ္ဌာန်းထားတာပဲ။ မင်းပြောတဲ့ 'ကျောင်းတံခါး ထိန်းသိမ်းခ' ဆိုတာ မင်းဘာသာမင်း တီထွင်ထားတာ မဟုတ်ဘူးလား။"
အဘိုးကြီးလီ၏ မျက်နှာက ချက်ချင်း နီရဲသွားပြီးနောက် ပြန်လည် ဖြူဖျော့သွားသည်။ သူက ရှင်းပြရန် ပါးစပ်ပြင်လိုက်သော်လည်း ဆရာဆူး၏ အကြည့်အောက်တွင် စကားလုံးများကို ပြန်လည် မျိုချလိုက်ရသည်။ ဆရာဆူး၏ အကြည့်က နူးညံ့သော်လည်း ဆရာတစ်ယောက်၏ ထူးခြားသော အာဏာအရှိန်အဝါ ပါဝင်နေသဖြင့် သူ အလျင်စလို မလှုပ်ရှားရဲချေ။
"သူ့ကို စိတ်ထဲမထားပါနဲ့ အဘိုး" ဆရာဆူးက အဘိုးဂျက်ဘက်သို့ လှည့်ကာ လေသံကို များစွာ နူးညံ့အောင် ပြောင်းလဲ၍ ပြောလိုက်သည်။ "ကျွန်တော် ကလေးတွေကို စာရင်းသွင်းဖို့ ခေါ်သွားပေးပါ့မယ်။ ကျောင်းဝင်ခွင့် လုပ်ငန်းစဉ်က အခမဲ့ပါ။ နောင်တစ်ချိန်မှာ တစ်ယောက်ယောက်က အဘိုးဆီကနေ ငွေတောင်းရင် ကျွန်တော့်ဆီကို တိုက်ရိုက် လာပြောလို့ ရပါတယ်။"
အဘိုးဂျက်က နောက်ဆုံးတွင် သက်ပြင်းချနိုင်တော့ကာ လက်ထဲက အဝတ်အိတ်ကို လွှတ်လိုက်ပြီး ကျေးဇူးတင်စကားများကို အထပ်ထပ် ပြောရှာသည်။ "အများကြီး ကျေးဇူးတင်ပါတယ် ဆရာဆူးရယ်... အများကြီး ကျေးဇူးတင်ပါတယ်... ဆရာက တကယ့်ကို လူကောင်းတစ်ယောက်ပါပဲ။"
အဘိုးကြီးလီသည် ဆရာဆူးက လင်းဖန်းကို သိသိသာသာ ကာကွယ်ပေးနေသည်ကို မြင်သောအခါ ဒေါသကြောင့် ပါးစပ်ကြီး တပြင်ပြင် ဖြစ်နေတော့သည်။ သူက ထပ်ပြီး ငြင်းခုံမနေတော့ချေ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဆရာဆူးသည် ကျောင်းအုပ်ကြီး၏ အားကိုးရသောလူတစ်ယောက် ဖြစ်ပြီး ဤကိစ္စသာ ကျောင်းအုပ်ကြီးထံ ရောက်ရှိသွားပါက သူ၏ ဂိတ်စောင့်အလုပ် သေချာပေါက် ပြုတ်သွားမည်ကို သိနေသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ သူက လင်းဖန်းကို မုန်းတီးမှုများ ပြည့်နှက်နေသော မျက်ဝန်းများဖြင့် စိုက်ကြည့်ရင်း စိတ်ထဲကနေ တိုးတိုးလေး ရေရွတ်လိုက်သည်။ "မင်းလို ကောင်စုတ်လေး... မှတ်ထားလိုက်ဦး။" ထို့နောက် သူက လှည့်ကာ ဂိတ်စောင့်တဲအတွင်းသို့ ဝင်သွားပြီး တံခါးကို ဝုန်းခနဲ ဆောင့်ပိတ်ပစ်လိုက်ရာ တံခါးတိုင်ပေါ်မှ ဖုန်မှုန့်များ လွင့်စင်သွားတော့သည်။
[ဒင်... ပစ်မှတ်ထံမှ မကျေနပ်မှုကို တွေ့ရှိရသည်။ အဘိုးကြီးလီ၏ ဒေါသအမှတ် +၂၀ လက်ရှိပမာဏ - ၄၅/၁၀၀]
ဒွိဒွိလေး၏ အသိပေးချက်က ဖန်သားပြင်ပေါ်တွင် ပေါ်လာပြီး သူ၏ သေးငယ်ကာ ဖောက်ထွင်းမြင်နေရသော ခန္ဓာကိုယ်လေးက လင်းဖန်း၏ ပုခုံးပေါ်တွင် ခုန်ပေါက်နေသည်မှာ ဒေါသအမှတ် ၅၀ မပြည့်သေးသည့်အတွက် နှမြောနေသည့်အလားပင်။
လင်းဖန်းက ပိတ်သွားသော ဂိတ်စောင့်တဲ၏ သစ်သားတံခါးကို ကြည့်ရင်း နှုတ်ခမ်းတွင် အေးစက်သော အပြုံးတစ်ခုကို ဖန်တီးလိုက်သည်။ သူက စိတ်ထဲကနေ တွေးလိုက်သည်။ "ဒီအဘိုးကြီးက ငါ့အပေါ် ရန်ငြိုးဖွဲ့သွားတာ ထင်ရှားနေတာပဲ။ နောင်တစ်ချိန်မှာ ငါတို့ သေချာပေါက် ထပ်ဆုံကြဦးမှာပါ အဲဒီကျရင် သူ့ရဲ့ ဒေါသအမှတ်တွေကို ဖြည်းဖြည်းချင်း ထပ်ပြီး ကောက်ရတာပေါ့။"
"ဒီလိုမျိုး မြင်ကွင်းတွေ ဖြစ်သွားတဲ့အတွက် တောင်းပန်ပါတယ် အဘိုးရယ်။" ဆရာဆူးက အားကိုးရာမဲ့စွာ ခေါင်းခါလိုက်ပြီး လေသံတွင် အားနာမှုများ ပါဝင်နေသည်။ "အဘိုးကြီးလီက ဒီကျောင်းတော်ကို စောင့်ရှောက်လာတာ ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုကျော် ရှိနေပြီ။ သူက အသက်ကြီးလာတာနဲ့အမျှ ခေါင်းမာလာပြီး တခြားလူတွေဆီကနေ အမြဲတမ်း အခွင့်အရေးယူဖို့ပဲ ကြိုးစားနေတာ။ ငါတို့ သူ့ကို အကြိမ်ကြိမ် သတိပေးဖူးပေမဲ့ သူက ပြင်မရဘူး ဖြစ်နေတာ။" ထို့နောက် သူက လင်းဖန်းနှင့် ထန်ဆန်းဘက်သို့ လှည့်ကြည့်လိုက်ရာ မျက်ဝန်းများထဲတွင် ချီးကျူးမှုများ ပိုမို ပါဝင်နေသည်။ "မင်းတို့ နှစ်ယောက်စလုံးက တကယ့်ကို တော်ကြပါတယ်။ ထန်ဆန်းရဲ့ မွေးရာပါ ဝိညာဉ်စွမ်းအားအကြောင်းကို ငါ ကြားဖူးပါတယ် ပြီးတော့ လင်းဖန်း... မင်းကလည်း အတော်လေး လိမ္မာပြီး စည်းကမ်းတွေကို နားလည်တာပဲ။"
"ဆရာဆူးကလည်း ကျွန်တော့်ကို ချီးမွမ်းလွန်းနေပါပြီ။" ထန်ဆန်းက ခေါင်းညိတ်ပြလိုက်ပြီး နှိမ့်ချသော လေသံဖြင့် ပြောလိုက်သည်။
လင်းဖန်းက မျက်ခုံးပင့်လိုက်သော်လည်း ဘာမှမပြောချေ။ သို့သော် သူ၏ စိတ်ထဲတွင်မူ အတွေးတစ်ခု ဝင်လာသည်။ ဤနော့တန်ကျောင်းတော်က တကယ့်ကို သာမန်မဟုတ်ချေ။ ဂိတ်စောင့်အဘိုးကြီးပင်လျှင် သာမန်လူ မဟုတ်ချေ။ နောင်တစ်ချိန်တွင် ဤနေရာ၌ ဒေါသအမှတ်များ စုဆောင်းရန်အတွက် အခွင့်အရေးများစွာ ရှိလာနိုင်ပေသည်။
"ကဲ... သွားကြရအောင်။ စာရင်းသွင်းတဲ့ ရုံးခန်းက အရှေ့မှာပဲ ရှိတယ်။ ငါ မင်းတို့ကို ခေါ်သွားပြီး လုပ်ငန်းစဉ်တွေကို အမြန်ဆုံး ပြီးစီးအောင် လုပ်ပေးပါ့မယ်။" ဆရာဆူးက လှည့်ကာ ကျောင်းတော်အတွင်းသို့ လျှောက်လှမ်းသွားရာ သူ၏ မီးခိုးရောင် ဝတ်စုံက လေထဲတွင် ဝဲခါနေသည်။ "လုပ်ငန်းစဉ်တွေ ပြီးသွားရင် ငါ မင်းတို့ကို အဆောင်ဆီ ခေါ်သွားပေးမယ်။ ပထမနှစ် ကျောင်းသားအသစ်တွေ အားလုံးက အဆောင် နံပါတ် ၇ မှာ နေကြရတာ။"
ဆရာဆူးက သူတို့ သုံးယောက်ကို မညီမညာသော မြေသားလမ်းအတိုင်း ခေါ်ဆောင်သွားသည်။ ကျောင်းတော်အတွင်းပိုင်းက အပြင်ဘက် ဂိတ်ဝထက်ပင် ပိုမို စည်ကားလှပေသည်။ ကစားကွင်းပေါ်တွင် တူညီသော ဝတ်စုံများ ဝတ်ဆင်ထားသည့် ကျောင်းသား အမြောက်အမြားက သူတို့၏ ဝိညာဉ်စွမ်းအားများကို လေ့ကျင့်နေကြသည်။ အချို့က ကျောက်တုံးများကို လက်ထဲတွင် တင်းတင်းဆုပ်ကိုင်ကာ လက်ဖဝါးပေါ်တွင် ကျောက်တုံးများ မကျဘဲ ဟန်ချက်ညီစေရန် ထိန်းချုပ်မှုကို လေ့ကျင့်နေကြပြီး အချို့ကမူ သူတို့၏ ဝိညာဉ်များကို ထုတ်လွှတ်ကာ တစ်ယောက်နှင့်တစ်ယောက် ယှဉ်ပြိုင် တိုက်ခိုက်နေကြသည်။ လေထုထဲတွင် အော်ဟစ်သံများနှင့် ဝိညာဉ်စွမ်းအားများ တိုက်ခိုက်မိသည့် အသံများ ပြည့်နှက်နေသည်။ သဲသဲမျှရှိသော ဝိညာဉ်စွမ်းအား အနံ့အသက်က မြေကြီးနှင့် မြက်ခင်းရနံ့တို့နှင့် ရောနှောနေသဖြင့် လင်းဖန်းသည် ချက်ချင်းပင် စိတ်လှုပ်ရှားမှုကို ခံစားလိုက်ရသည်။
"ဒါနဲ့... မင်းတို့ကို အဆောင် နံပါတ် ၇ ကို သတ်မှတ်ထားတယ် အဲဒါက ကျောင်းသားအသစ်တွေအတွက် အဆောင်ပဲ။" ဆရာဆူးက ရုတ်တရက် စကားစပြောလာရာ လေသံက အနည်းငယ် ဝေခွဲမရဖြစ်နေသည့် ပုံစံရှိသည်။ "ဒါပေမဲ့... အဆောင် နံပါတ် ၇ က အနည်းငယ် ရှုပ်ထွေးတယ်ဗျ။"
"ဘယ်လိုမျိုး ရှုပ်ထွေးတာလဲ ဆရာ။" လင်းဖန်း၏ မျက်ဝန်းများက ချက်ချင်း လင်းလက်သွားပြီး သူ၏ ပုခုံးပေါ်က ဒွိဒွိလေးကလည်း အသိပေးချက်အသစ်တစ်ခုကို ချက်ချင်း ဖော်ပြလာသည်။
[ပဋိပက္ခဖြစ်ပွားနိုင်ခြေရှိသော မြင်ကွင်းတစ်ခုကို တွေ့ရှိရသည်။ ဒေါသအမှတ် အမြောက်အမြား ရရှိနိုင်ပါသည်]
ဆရာဆူးက လင်းဖန်း၏ စိတ်လှုပ်ရှားနေမှုကို သတိပြုမိသွားပြီး ပြုံးကာ ပြောလိုက်သည်။ "အဆောင် နံပါတ် ၇ ရဲ့ အဆောင်မှူး နာမည်က ဝမ်ရှန် လို့ ခေါ်တယ်ဗျ။ သူ၏ ဝိညာဉ်စွမ်းအားက အဆင့် ၁၈ ရှိပြီး ဝိညာဉ်ကတော့ ဝံပုလွေ ဖြစ်တယ် စိတ်ဆတ်တဲ့ အကျင့်ရှိတယ်။ သူက အသစ်ရောက်လာတဲ့ ကလေးတွေကို လက်သီးနဲ့ ဆုံးမရတာကို အမြဲတမ်း ဝါသနာပါတတ်တယ် အဆောင်ထဲမှာ နေချင်ရင် သူ့ရဲ့ လက်သီးချက်ကို အရင်ဆုံး ခံရမယ်လို့တောင် ပြောကြတယ်။" သူက ထပ်လောင်း ပြောကြားလိုက်သည်။ "မင်းတို့မှာ ပြဿနာတစ်ခုခု ရှိလာရင် ကိုယ်တိုင် ဖြေရှင်းဖို့ မကြိုးစားပါနဲ့။ ကျွန်တော့်ဆီကိုပဲ တိုက်ရိုက် လာခဲ့ပါ။ ကျွန်တော်က အရှေ့ဘက်က ဆရာတွေ နေတဲ့ အဆောင်မှာ နေပါတယ်။"
"စိတ်ချပါ ဆရာ ကျွန်တော့်ရဲ့ စွမ်းရည်အပေါ် ကျွန်တော် ယုံကြည်မှု ရှိပါတယ်။" လင်းဖန်းက စိတ်ထဲကနေ တိတ်တဆိတ် ဝမ်းသာရင်း ပြောလိုက်သည်။ အဆင့် ၁၈ ရှိပြီး ပြဿနာများကို လက်သီးဖြင့်သာ ဖြေရှင်းလိုသော ဝိညာဉ်အကြိုပညာရှင်တစ်ယောက် ဆိုသည်မှာ သူ့အတွက် ဒေါသအမှတ်များ တိုးပွားအောင် လုပ်ဆောင်ရန် အကောင်းဆုံး ပစ်မှတ်တစ်ခု မဟုတ်ပါလော။
ထန်ဆန်းက သူ၏ လက်ကို မသိမသာ ဆွဲလိုက်ပြီး တိုးတိုးလေး ပြောရှာသည်။ "ပြဿနာတွေ မရှာပါနဲ့ဦး။ ငါတို့ ဒီကို ပညာသင်ဖို့ လာတာလေ။"
"စိတ်ပူမနေပါနဲ့ ငါက စကားပဲ ပြောမှာပါ လက်ပါမှာ မဟုတ်ပါဘူး။" လင်းဖန်းက မျက်စိတစ်ချက် မှိတ်ပြလိုက်ရင်း သူ ဘာလုပ်ရမည်ကို သိကြောင်း ဖော်ပြလိုက်သည်။
အဘိုးဂျက်ကလည်း ထပ်လောင်း ပြောကြားလိုက်သည်။ "ဖန်းငယ်လေးရယ်... ထန်ဆန်းရဲ့ စကားကို နားထောင်ပါ ဘယ်သူနဲ့မှ ရန်မဖြစ်ဘဲ ကျောင်းတော်မှာ စာကိုပဲ ကြိုးစားပြီး သင်ယူပါ...။"
"သိပါပြီ အဘိုးရယ် ကျွန်တော် ပြဿနာမရှာပါဘူး" လင်းဖန်းက ပေါ့ပေါ့ပါးပါးပင် ပြန်လည် ဖြေကြားလိုက်သော်လည်း သူ၏ အကြည့်ကမူ မလှမ်းမကမ်းရှိ ဟောင်းနွမ်းနေသော မြေအုတ်အိမ်လေးဆီသို့ ရောက်ရှိနေပြီ ဖြစ်သည်။ ထိုအိမ်ပေါ်တွင် စောင်းစောင်းကန်းကန်း ရေးသားထားသော "အဆောင် နံပါတ် ၇" ဟူသော သစ်သားဆိုင်းဘုတ်တစ်ခု ချိတ်ဆွဲထားပြီး အတွင်းထဲမှ သဲသဲမျှရှိသော ဆူညံသံများ ထွက်ပေါ်နေသည်။
ကြည့်ရသည်မှာ နော့တန်ကျောင်းတော်၏ ပထမဆုံးနေ့က ပျင်းစရာကောင်းလိမ့်မည် မဟုတ်ချေ။ လင်းဖန်းက သူ၏ ပုခုံးပေါ်က ဝိညာဉ်လေးကို ပုတ်ပေးလိုက်ရင်း နှုတ်ခမ်းတွင် မျှော်လင့်ချက် ပြည့်နှက်နေသော အပြုံးတစ်ခု ပေါ်ထွက်လာသည်။ ဝမ်ရှန် ဟုတ်လား။ အဆင့် ၁၈ ဟုတ်လား။ နေနှင့်ဦးပေါ့ ငါ အဲဒီ ဒေါသအမှတ်တွေကို အမိအရ သိမ်းကျုံးယူရမည်။