အခန်း (၁၄) ပါရမီ

ထန်ဆန်း တစ်ယောက် မိမိကိုယ်ကိုယ် အောင်နိုင်ပြီဟု ထင်မှတ်လိုက်သည့် အခိုက်အတန့်မှာပင် ယဲ့လန်သည် သူ၏ မျက်စိရှေ့မှောက်၌တင် ပျောက်ကွယ်သွားခဲ့သည်!

ထန်ဆန်း၏ 'လျှို့ဝှက်ကျောက်စိမ်းလက်' သည် ယဲ့လန်ကို ထိမှန်လုနီးပါး ဖြစ်သွားသည့် အခိုက်အတန့်တွင် ယဲ့လန်၏ အရှိန်မှာ ရုတ်တရက် မြင့်တက်လာပြီး ထန်ဆန်း၏ မျက်ကွယ် သို့ ရှောင်တိမ်းသွားခြင်း ဖြစ်သည်ကို တွေ့လိုက်ရသည်။ ဤအချိန်တွင် ထန်ဆန်းသည် ယဲ့လန် ပျောက်ကွယ်သွားသည့် နေရာကိုသာ ဆက်လက် ရိုက်နှက်နေဆဲ ဖြစ်သည်။ ယဲ့လန်မှာမူ ထန်ဆန်း၏ မျက်ကွယ်သို့ ရောက်ရှိနေပြီး ထန်ဆန်းထံသို့ ပြင်းထန်လှသော ဝှစ်ခနဲ ကန်ချက် တစ်ချက်ကို ပေးပို့လိုက်တော့သည်!

ထန်ဆန်းသည် ယဲ့လန် ရုတ်တရက် ပျောက်ကွယ်သွားမှုကြောင့် အချက်အလက် ရှုပ်ထွေးကာ အံ့ဩသွားပြီးနောက် သူ၏ ရင်ဘတ်အတွင်း၌ ပြင်းထန်သော ခွန်အားတစ်ခု ပေါက်ကွဲထွက်လာသကဲ့သို့ ရုတ်တရက် ခံစားလိုက်ရသည်။ ထန်ဆန်း၏ အမြင်အာရုံတစ်ခုလုံး ချက်ချင်းပင် ဝေဝါးဖြူဆွတ်သွားခဲ့ပြီး ကြိုးပြတ်သွားသည့် စွန်တစ်ကောင်ကဲ့သို့ ခံစားလိုက်ရကာ သူသည် မီတာအတော်ကြာ လွင့်ထွက်သွားပြီး ကျောက်ပြားကြမ်းပြင်ပေါ်သို့ ပြင်းထန်စွာ ကျရောက်သွားခဲ့သည်။

ယဲ့လန်သည် ရင်ထဲ၌ ထိတ်လန့်တုန်လှုပ်မှုကို ခံလိုက်ရသည်။ သူသည် လွန်ခဲ့သော စက္ကန့်ပိုင်းက အမည်မသိ ဒေါသစိတ်၏ လွှမ်းမိုးခြင်းကို ခံရလုနီးပါးဖြစ်ပြီး ထန်ဆန်းအား ပြင်းထန်စွာ ဒဏ်ရာရရှိအောင် လုပ်မိတော့မည့်အလား ဖြစ်သွားခဲ့သည်။ ကံကောင်းထောက်မစွာဖြင့် နောက်ဆုံးအခိုက်အတန့်တွင် ယဲ့လန် သတိပြန်ဝင်လာပြီး သူ၏ ခွန်အားအချို့ကို ပြန်လည် ထိန်းချုပ်လိုက်နိုင်ခြင်း ဖြစ်သည်။

ထန်ဆန်းသည် မြေပြင်ပေါ်တွင် မလှုပ်မယှက် လဲလျောင်းနေရင်း ကျယ်ပြောလှသော မိုးကောင်းကင်ကြီးကို ငေးကြည့်နေခဲ့သည်။ သူသည် ဤအခိုက်အတန့်တွင် မိမိ၏ ဘဝကိုပင် သံသယဝင်လာမိသည်။ သေချာပေါက် ငွေပြာမြက် ၏ ထုံကျဉ်စေသော အာနိသင်သည် အလုပ်လုပ်နေခဲ့ပြီ ဖြစ်သည်။ သို့သော် ယဲ့လန်က ဘာကြောင့် ရုတ်တရက် ပျောက်ကွယ်သွားနိုင်ရသနည်း။

ဝိညာဉ်စွမ်းရည် လား? မဟုတ်ဘူး၊ ယဲ့လန်မှာ ဝိညာဉ်ကွင်း မရှိသေးဘူးလေ! သူတို့နှစ်ယောက်စလုံးက ငွေပြာမြက် သိုင်းဝိညာဉ်ကို ပိုင်ဆိုင်ထားလို့လား? လုံးဝ မဖြစ်နိုင်တာ! ထန်ဆန်းသည် မိမိ၏ ငွေပြာမြက်သည် လက်ရှိတွင် ယဲ့လန်ထက် များစွာ ပိုမိုသန်မာနေပြီဖြစ်ကြောင်း သေချာနေသဖြင့် မိမိ၏ ငွေပြာမြက်အဆိပ်ကို ရင်ဆိုင်ရပါက ယဲ့လန်၏ ငွေပြာမြက် သိုင်းဝိညာဉ်သည် လုံးဝ ခုခံနိုင်စွမ်း ရှိမည်မဟုတ်ဟု ယူဆထားသည်။ ဒါဆိုရင် ဘာဖြစ်လို့ ငွေပြာမြက်ရဲ့ အဆိပ်က အာနိသင် မရှိရတာလဲ။

---

"နှစ်ရာချီ ဝိညာဉ်ကွင်း ရှိနေတာတောင် ဝိညာဉ်ကွင်း မရှိသေးတဲ့ ဝိညာဉ်ပညာသင် တစ်ယောက်ကို ရှုံးလိမ့်မယ်လို့ မထင်ထားမိဘူး။"

"အဓိကအချက်က သူတို့နှစ်ယောက်စလုံးက ငွေပြာမြက်တွေ မဟုတ်ဘူးလား။ ငွေပြာမြက်က ဘယ်တုန်းကစလို့ ဒီလို ကျင့်ကြံလို့ ရသွားတာလဲ။"

"ဟုတ်ပ၊ ငွေပြာမြက်က ဒီလောက်တောင် သန်မာတာလား။"

"ဟားဟား၊ ငါ မျက်စိကျထားတဲ့သူပီပီ၊ သူ့ရဲ့ ကန်ချက်က တကယ့်ကို မိုက်တယ်!"

လူတိုင်း၏ အံ့ဩဘနန်း အာမေဍိတ်သံများကြားတွင် ထန်ဆန်းသည် ရုတ်တရက် ထထိုင်လိုက်သည်။ သူက ယဲ့လန်ကို ကြည့်ကာ "မင်းက ဘာဖြစ်လို့ ငါ့အဆိပ်ကြောင့် ထုံကျဉ်မသွားရတာလဲ" ဟု မေးလိုက်သည်။

ယဲ့လန်သည် သူ၏ မေးစေ့ကို ကိုင်ကာ ထန်ဆန်းကို ကြည့်လိုက်ပြီး "မင်းကို ပြောပြရတာလည်း ဘာမှမဖြစ်ပါဘူး။ ငါက ငါ့ခန္ဓာကိုယ်ထဲက ဝိညာဉ်စွမ်းအား စီးဆင်းမှုကို ထိန်းချုပ်နိုင်လို့ပဲ။ မင်းရဲ့ 'ငွေပြာရစ်ပတ်ခြင်း' ကြောင့် ငါ ဒဏ်ရာရသွားတဲ့ အခိုက်အတန့်မှာပဲ ငါ့ရဲ့ ခြေထောက်တွေဆီ သွားမယ့် ဝိညာဉ်စွမ်းအား စီးဆင်းမှုကို ငါ ချက်ချင်း ဖြတ်တောက်ပစ်လိုက်တယ်" ဟု ပြန်ပြောသည်။

"ငါ့ရဲ့ လှုပ်ရှားမှုတွေ တဖြည်းဖြည်း နှေးကွေးသွားတယ်ဆိုတာကလည်း ငါ ဟန်ဆောင်နေခဲ့တာ။ ငါက တမင်သက်သက် ဟာကွက်တစ်ခု ပြလိုက်တာ၊ မင်း အပြီးသတ် တိုက်ခိုက်တော့မယ်လို့ ထင်မှတ်လိုက်တဲ့ အချိန်ကျမှ ဟာကွက်ကို ပေါ်စေချင်တာ။ အဲဒီအချိန်က ငါ့အတွက်တော့ တစ်ချက်တည်းနဲ့ အပြီးသတ် ချေမှုန်းနိုင်မယ့် အခွင့်အရေးပဲလေ"

ယဲ့လန်သည် သူ၏ တိုက်ပွဲနည်းဗျူဟာကို တတည်ငြိမ်စွာ ပြန်ပြောင်းပြောပြလိုက်သည်။ ထန်ဆန်း၏ ရင်ထဲတွင် လှိုင်းဂယက်များ ထသွားခဲ့သည်၊ မိမိသည် ယဲ့လန်၏ နှာခေါင်းကြိုးဆွဲရာ လိုက်ပါသွားပြီး ဤမျှအထိ ပြတ်ပြတ်သားသား ရှုံးနိမ့်ခဲ့ရလိမ့်မည်ဟု သူမမျှော်လင့်ထားခဲ့ပေ။

"ဒါကြောင့်ကိုး။ ဝိညာဉ်စွမ်းအား စီးဆင်းမှုကိုလည်း ထိန်းချုပ်လို့ ရတာလား" ထန်ဆန်းက ဇဝေဇဝါဖြင့် မေးလိုက်သည်။ ထန်ဆန်းသည် 'လျှို့ဝှက်ကောင်းကင်ကျင့်စဉ်' ကို ကျင့်ကြံထားသဖြင့် ဝိညာဉ်စွမ်းအားသည် လျှို့ဝှက်ကောင်းကင်ကျင့်စဉ်၏ လည်ပတ်မှုလမ်းကြောင်းအတိုင်းသာ စီးဆင်းနိုင်သည်ဟု သိထားပြီး ဝိညာဉ်စွမ်းအားကို စိတ်ကြိုက် လမ်းကြောင်းလွှဲကာ ထိန်းချုပ်နိုင်သည်ကိုမူ သူမသိရှိပေ။ မည်သို့ပင်ဆိုစေ၊ ဤအရာသည် လည်ပတ်နေသော ရေအရင်းအမြစ်တစ်ခုကဲ့သို့ပင် ဖြစ်သည်။ နေရာတစ်ခု ညစ်ညမ်းသွားပါက လည်ပတ်နေသော ရေအရင်းအမြစ်တစ်ခုလုံး ညစ်ညမ်းသွားရမည် မဟုတ်ပါလား။

"ဒါက ပါရမီသက်သက်ပါပဲ" ယဲ့လန်သည် ထန်ဆန်းကို လှစ်ခနဲ ဖြတ်ပြောလိုက်ပြီး ဤနေရာရှိ လျှို့ဝှက်ချက်ကို ထန်ဆန်းအား သဘာဝကျကျပင် အသိမပေးခဲ့ပေ။

ဤအရာသည် ယဲ့လန်၏ ဝိညာဉ်စွမ်းအား ပေါင်းစပ်မှုကို မိမိစိတ်ကြိုက် လွယ်ကူချောမွေ့စွာ ထိန်းချုပ်နိုင်သည့် နယ်ပယ် နှင့် သက်ဆိုင်နေသည်။ ယဲ့လန်သည် ဝိညာဉ်စွမ်းအား ပေါင်းစပ်မှု၏ အချိုးအစားကို ထိန်းချုပ်နိုင်ပြီး သုည ရာခိုင်နှုန်း အချိုးအစားမှာလည်း ယဲ့လန်၏ ထိန်းချုပ်မှုအောက်တွင် ရှိသည်။ ဝိညာဉ်စွမ်းအား အနည်းငယ် ခြေထောက်များဆီသို့ စီးဆင်းသွားခဲ့လျှင်ပင် ထိုဝိညာဉ်စွမ်းအားကို ယဲ့လန်၏ ခြေထောက်များက မွေးရာပါဗီဇအရ အပြည့်အဝ အသုံးချနိုင်ပြီး အဆိပ်သင့်နေသော ဝိညာဉ်စွမ်းအားများကို ယဲ့လန်၏ ခန္ဓာကိုယ်အထက်ပိုင်းသို့ ပြန်လည် စီးဆင်းသွားစေမည် မဟုတ်ပေ။

"ထန်ဆန်း၊ မင်း ရှုံးပြီ။ နောင်အနာဂတ်မှာ ငါ့ကို လာမနှောင့်ယှက်နဲ့တော့!" ယဲ့လန်သည် စကားပြောပြီးနောက် နောက်သို့ လှည့်မကြည့်ဘဲ နော့တန်ကျောင်းတော် ထဲမှ ထွက်ခွာသွားခဲ့သည်။

ထန်ဆန်းသည် ယဲ့လန် ထွက်ခွာသွားသော ကျောပြင်ကို ကြည့်ရင်း သူ၏ ဘယ်ဘက်လက်မှာ အနည်းငယ် တုန်ရင်နေခဲ့ပြီးနောက် သက်ပြင်းချကာ ယဲ့လန်အပေါ် ဝှက်ဖုံးလက်နက် များ အသုံးပြုမည့် စိတ်ကူးကို စွန့်လွှတ်လိုက်သည်။ ပထမအချက်အနေဖြင့် ဤတိုက်ပွဲကို သူကိုယ်တိုင် စတင်ခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ဒုတိယအချက်အနေဖြင့် အဆုံးသတ်တွင် ဤအရာသည် အတန်းဖော်အချင်းချင်း လေ့ကျင့်သည့် တိုက်ပွဲတစ်ခုသာ ဖြစ်သည်။ တတိယအချက်အနေဖြင့် လက်ရှိတွင် လူအများအပြား ရှိနေသဖြင့် အကယ်၍ သူသည် ယဲ့လန်ကို သတ်ပစ်လိုက်ပါက ခြေရာဖျောက်ရန် ခက်ခဲလိမ့်မည် ဖြစ်သည်။

သို့သော် ထန်ဆန်း မသိရှိခဲ့သည်မှာ ယဲ့လန်သည် သူ့ကို ရင်ဆိုင်သည့်အချိန်တိုင်း မည်သည့်အချိန်မဆို အာရုံငါးပါးလုံးကို အပြည့်အဝ ဖွင့်ထားခြင်းပင် ဖြစ်သည်။ ၎င်းမှာ ထန်ဆန်း၏ ဤဝှက်ဖုံးလက်နက်များကို ကာကွယ်ရန်အတွက် ဖြစ်သည်။

---

အခြားတစ်ဖက်တွင်မူ ရှောင်ဝူ စတင်ခဲ့သော စီနီယာကျောင်းသားကြီးများနှင့် အလုပ်သင်ကျောင်းသားများအကြား လောင်းကြေးထပ်ပွဲသည် ထန်ဆန်း မရှိသော်လည်း ထိခိုက်မှု မရှိခဲ့ပေ။

ရှောင်ဝူသည် ရှောင်ချန်ယွီနှင့် သူ၏ အဖော်နှစ်ဦးကို ပြတ်ပြတ်သားသား အနိုင်ယူခဲ့ပြီး လာမည့် ခြောက်နှစ်တာကာလအတွင်း နော့တန်ကျောင်းတော်၏ မမကြီး 'မမရှောင်ဝူ' ဖြစ်လာခဲ့သည်။

ရှောင်ဝူ၏ ပြဿနာရှာတတ်သော အကျင့်နှင့် နှုတ်ကြမ်းသော အလေ့အထမှာလည်း ခြောက်နှစ်တိုင်တိုင် မမကြီး လုပ်လာခဲ့ခြင်းကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာသည့် မကောင်းသော အကျင့်ဆိုးတစ်ခု ဖြစ်သည်။ နော့တန်ကျောင်းတော်တွင် ရှောင်ဝူကို မည်သူမျှ မဆန့်ကျင်ရဲကြသဖြင့် သူမတွင် ဤကဲ့သို့ ပြဿနာရှာတတ်သော စရိုက်မျိုး ဖွံ့ဖြိုးလာခြင်းမှာ နားလည်ပေးနိုင်စရာပင် ဖြစ်သည်။

ထန်ဆန်းသည် စေတနာကောင်းရှိသော အတန်းဖော်များ၏ စိုးရိမ်ပူပန်မှုများကို လျစ်လျူရှုကာ သူ၏ အဝတ်အစားများပေါ်မှ ဖုန်မှုန့်များကို ခါချလိုက်သည်။ သူသည် နော့တန်ကျောင်းတော်၏ လမ်းမကြီးအတိုင်း စိတ်ပျက်လက်ပျက် လမ်းလျှောက်လာရင်း စိတ်ထဲမှ တွေးနေမိသည် - 'ငါ ထန်ဂိုဏ်း ရဲ့ ထိပ်တန်းပညာရပ်တွေကို သုံးတာတောင် ယဲ့လန်ကို မနိုင်ဘူးလား။ ယဲ့လန်ကို တစ်ကြိမ်လောက် နိုင်ဖို့ ငါ ဘာလုပ်ရမလဲ။ ယဲ့လန်ရဲ့ ဝိညာဉ်စွမ်းအားက ငါ့လောက်မကောင်းသလို၊ သူ့ရဲ့ ငွေပြာမြက်ကလည်း ငါ့လောက်မကောင်းဘူး။ ဒါတောင် ငါ ယဲ့လန်ကို မနိုင်သေးဘူး၊ ငါ တကယ်ပဲ အသုံးမကျတာလား။'

'မဟုတ်ဘူး၊ ငါ့မှာ ဟောက်ထျန်းတူ ရှိသေးတယ်!'

ထန်ဆန်းသည် နောက်ဆုံးတွင် ယဲ့လန်ထက် မိမိ သာလွန်သည့်အချက်ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိသွားခဲ့သည်၊ ၎င်းမှာ သိုင်းဝိညာဉ် အမွှာ ပင် ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် ချက်ချင်းပင် သူ မော့ကြည့်လိုက်သောအခါ မိမိသည် မသိစိတ်ကြောင့် ဆရာဖြစ်သူ အမြဲရှိနေတတ်သည့် နေရာသို့ ရောက်ရှိနေပြီဖြစ်ကြောင်း တွေ့လိုက်ရသည်။

"ဆန်းလေး၊ ဘာဖြစ်လို့လဲ။ စိတ်ပျက်လက်ပျက် ဖြစ်နေပုံရတယ်! ဒါက အခုလေးတင် နှစ်ရာချီ ဝိညာဉ်ကွင်းကို ရထားတဲ့ ပါရမီရှင်တစ်ယောက်ရဲ့ ပုံစံမျိုး မဟုတ်ဘူးနော်!" ယွီရှောင်ကန် သည် ထန်ဆန်း၏ ပုံစံကို မြင်သောအခါ သနားစိတ်အနည်းငယ် ဖြစ်ပေါ်လာပြီး စိုးရိမ်တကြီး မေးမြန်းလိုက်သည်။

"ဆရာ... ကျွန်တော် ထပ်ရှုံးပြန်ပြီ။ ယဲ့လန်ကို နောက်တစ်ကြိမ် ထပ်ရှုံးသွားပြီ!" ထန်ဆန်းသည် ယွီရှောင်ကန်း၏ မျက်လုံးများကို တိုက်ရိုက် မကြည့်ရဲပေ။

ယွီရှောင်ကန်းသည် ထန်ဆန်းထံသို့ တိုးကပ်လာပြီး "ဆန်းလေး၊ ဖြစ်ပျက်ခဲ့တဲ့ အသေးစိတ် ဖြစ်စဉ်ကို ဆရာ့ကို သေသေချာချာ ပြန်ပြောပြစမ်း" ဟု ဆိုသည်။ ထန်ဆန်းက ခေါင်းညိတ်ကာ ဖြစ်ပျက်ခဲ့သမျှ အဖြစ်အပျက်တစ်ခုလုံးကို ပြန်လည် ပြောပြလိုက်သည်။

ယွီရှောင်ကန်းသည် သူ၏ မေးစေ့ကို ကိုင်ကာ ထန်ဆန်းကို စတင် လမ်းညွှန်ပေးတော့သည် - "ဆန်းလေး၊ ဒီတစ်ခါ ရှုံးနိမ့်တာက မင်းရဲ့ ခွန်အား အားနည်းလို့ မဟုတ်ဘူး။ မင်းက ပြိုင်ဘက်ကို အထင်သေးခဲ့လို့ပဲ။ မင်း သူ့ကို စမ်းသပ်တိုက်ခိုက်ပြီးတဲ့နောက် ယဲ့လန်နဲ့ လက်ပွန်းတတီး ထိပ်တိုက်တွေ့ရာမှာ အသာစီးမရနိုင်ဘူးဆိုတာ သိတာနဲ့ မင်းက အကွာအဝေးကို ဆွဲခွာပြီး 'ငွေပြာရစ်ပတ်ခြင်း' ကို အကြိမ်ကြိမ် အသုံးပြုခဲ့ရမှာ။ ဒါက နှစ်ရာချီ ဝိညာဉ်စွမ်းရည် တစ်ခုပဲလေ။ ယဲ့လန်က ဝိညာဉ်စွမ်းအား စီးဆင်းမှုကို ထိန်းချုပ်နိုင်တယ်ဆိုရင်တောင် ဘာဖြစ်လဲ။ သူ့ရဲ့ တစ်ကိုယ်လုံးက ငွေပြာမြက်ကြောင့် ဒဏ်ရာရပြီး အဆိပ်မိသွားတာနဲ့ အဲဒီအချိန်ကျရင် သူ့ရဲ့ တစ်ကိုယ်လုံးက ဝိညာဉ်စွမ်းအားတွေ ပြတ်တောက်သွားမှာပဲ၊ အဲဒီအခါကျရင် သူ မင်းကို ဘယ်လိုလုပ် ယှဉ်နိုင်တော့မှာလဲ ဆန်းလေးရဲ့"

ယွီရှောင်ကန်းသည် ထန်ဆန်းအတွက် ယုတ္တိဗေဒကျကျ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပေးခဲ့သည်။ ထန်ဆန်းသည် ထိုစကားကို ကြားပြီးနောက် အလွန်အဓိပ္ပာယ်ရှိသည်ဟု ခံစားလိုက်ရသော်လည်း သူ၏ ရင်ထဲတွင်မူ ယဲ့လန်ကို ထိပ်တိုက်ရင်ဆိုင်၍ အပြတ်အသတ် အနိုင်ယူလိုသဖြင့် ချက်ချင်းပင် "ဆရာ... ကျွန်တော် ဟောက်ထျန်းတူ ကို ကျင့်ကြံလို့ ရမလား။ ကျွန်တော် ဟောက်ထျန်းတူကို ကျင့်ကြံလိုက်မယ်ဆိုရင် ယဲ့လန်ကို လွယ်လွယ်ကူကူ အနိုင်ယူနိုင်မယ်လို့ ယုံကြည်ပါတယ်" ဟု ပြောလိုက်သည်။

ထန်ဆန်း၏ စကားကို ကြားသောအခါ ယွီရှောင်ကန်း၏ စိတ်ခံစားမှုများ တက်ကြွလာပြီး ပြတ်သားသော လေသံဖြင့် ဆုံးမလေတော့သည် - "ဆန်းလေး၊ မင်းမှာ ဒီလိုစိတ်ကူးမျိုး လုံးဝ မရှိသင့်ဘူး။ မင်းရဲ့ အကြီးမားဆုံး အားသာချက်က သိုင်းဝိညာဉ် အမွှာ ဆိုတာကို မင်း သိထားရမယ်။ မင်းရဲ့ ငွေပြာမြက်ကို ဝိညာဉ်စိန့် ၊ ဝိညာဉ်တုံလော် ဒါမှမဟုတ် ဘွဲ့ရတုံလော် အဆင့်အထိ ကျင့်ကြံပြီးသွားတဲ့ အခါကျမှ ဟောက်ထျန်းတူပေါ်မှာ ဝိညာဉ်ကွင်းတွေကို ထည့်သွင်းရမှာ။ အဲဒီအချိန်ကျရင် မင်းက အနက်ရောင် ဝိညာဉ်ကွင်းတွေ၊ ဒါမှမဟုတ် နှစ်တစ်သိန်းသက်တမ်းရှိတဲ့ အနီရောင် ဝိညာဉ်ကွင်းကိုတောင် ထည့်သွင်းနိုင်လိမ့်မယ်။"

"အဲဒီအချိန်ကျရင် သက်တမ်း သောင်းချီရှိတဲ့ ဝိညာဉ်ကွင်း ကိုးကွင်း တပ်ဆင်ထားတဲ့ ဟောက်ထျန်းတူဟာ တိုက်ကြီးတစ်ခုလုံးမှာ ပြိုင်ဘက်ကင်း ဖြစ်မနေဘူးလား!" ယွီရှောင်ကန်း၏ မျက်လုံးများတွင် အလွန်အမင်း စိတ်ကူးယဉ်နေသော အရိပ်အယောင်များ ပေါ်ထွက်လာသည်။

ယွီရှောင်ကန်း၏ စကားများကို နားထောင်ရင်း ထန်ဆန်းသည် အနက်ရောင် သို့မဟုတ် ထိုထက်မြင့်မားသော ဝိညာဉ်ကွင်း ကိုးကွင်းကို ပိုင်ဆိုင်ထားသည့် မိမိ၏ အနာဂတ်ပုံစံကို စိတ်ကူးပုံဖော်ကြည့်လိုက်သည်။ သူ၏ ခန္ဓာကိုယ်မှာ တုန်ရင်မှုကို မထိန်းချုပ်နိုင်တော့ဘဲ အလွန်အမင်း စိတ်လှုပ်ရှားသွားခဲ့သည်။

"ဟုတ်ကဲ့ပါ ဆရာ" ထန်ဆန်းသည် နောက်ဆုံးတွင် သတိပြန်ဝင်လာခဲ့သည်၊ သိုင်းဝိညာဉ် အမွှာသည် သူ၏ အကြီးမားဆုံးသော ပါရမီ ပင် ဖြစ်သည်။

"ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် ဟောက်ထျန်းတူပေါ်မှာ ဝိညာဉ်ကွင်းတွေကို မတပ်ဆင်ပါဘူးလို့ ဆရာ့ကို ကတိပေးစမ်း" ယွီရှောင်ကန်းက စိုးရိမ်တကြီး ပြောလိုက်သည်။

ထန်ဆန်းသည် တည်ကြည်လေးနက်နေသော ယွီရှောင်ကန်းကို ကြည့်ကာ ရင်ထဲတွင် နွေးထွေးမှုများ လှိုက်တက်လာပြီး "ဆရာ... ကျွန်တော် ဆရာ့ကို ကတိပေးပါတယ်" ဟု ခိုင်မာစွာ ပြောကြားလိုက်သည်။