နောက်တစ်နေ့တွင် အားလုံး မနက်စာစားပြီး ပင်မလေ့ကျင့်ရေးကွင်းသို့ ရောက်ရှိလာသောအခါ၊ ထိုနေရာတွင် ထူးခြားသော လူတစ်ဦးကို တွေ့လိုက်ရသည်။ ထိုသူမှာ ပိန်ပိန်ပါးပါးနှင့် ဆရာသခင်ကြီး ယွီရှောင်ကန်း ပင် ဖြစ်သည်။
ဖလန်းဒါးသည် အကယ်ဒမီမှ ဆရာများကို အားလုံးနှင့် မိတ်ဆက်ပေးပြီးနောက် ယွီရှောင်ကန်း၏ အနီးသို့ လျှောက်သွားကာ - "လာကြ ကျောင်းသားတို့... နောက်ထပ် ငါ မင်းတို့ကို လူတစ်ယောက်နဲ့ တရားဝင် မိတ်ဆက်ပေးချင်တယ်!" ဟု ဆိုလိုက်သည်။
"သူကတော့ ကိုယ်ပိုင် သုတေသနတွေကတစ်ဆင့် 'ထိပ်တန်း သိုင်းဝိညာဉ် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်စွမ်း ၁၀ ချက်' ကို ဖော်ထုတ်ခဲ့သူ၊ ဝိညာဉ်ဆရာသခင် လောကမှာ နံပါတ်တစ် သီအိုရီ ပညာရှင်အဖြစ် ချီးကျူးခံရသူ၊ အသိဉာဏ် အကြီးမားဆုံး ဝိညာဉ်ဆရာသခင် ဖြစ်သလို ထန်ဆန်းရဲ့ ဆရာလည်းဖြစ်တဲ့ မစ္စတာ ယွီရှောင်ကန်း ပါပဲ!"
ယွီရှောင်ကန်း၏ နာမည်ကို ကြားရသောအခါ အားလုံး အံ့အားသင့်သွားကြသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သူတို့သည် ချီလင်းနှင့် ထန်ဆန်းတို့ထံမှ ဆရာသခင်ကြီး၏ နာမည်ကို ကြားဖူးထားပြီးဖြစ်ရာ၊ ဤကဲ့သို့သော ဒဏ္ဍာရီလာ ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးအပေါ် အလွန်အမင်း စိတ်ဝင်စားနေကြသောကြောင့်ပင်။
"ဆရာသခင်ကြီးရဲ့ ဂုဏ်ပုဒ်တွေကို မင်းတို့ ကြားဖူးပြီးသား ဖြစ်မှာပါ။ အခု မင်းတို့အတွက် သတင်းကောင်း တစ်ခုရှိတယ် - ဒီနေ့ကစပြီး မင်းတို့ရဲ့ အနာဂတ် လေ့ကျင့်မှုတွေ အားလုံးကို ဆရာသခင်ကြီးက အပြည့်အဝ ကြီးကြပ်သွားလိမ့်မယ်!" ဟု ဖလန်းဒါးက ဆိုသည်။
"ပြီးခဲ့တဲ့ ရက်တွေအတွင်းက မင်းတို့ရဲ့ ပင်ပန်းနွမ်းနယ်မှုတွေကို ထည့်တွက်ပြီး ဒီနေ့ နောက်ထပ် တစ်ရက် နားခွင့်ပေးမယ်။ မနက်ဖြန်ကစပြီး အတန်းတွေကို တရားဝင် ပြန်စမယ်! ဆရာသခင်ကြီး... ဘာများ ထပ်ပြောစရာ ရှိသေးလဲ"
ဆရာသခင်ကြီးက ခေါင်းညိတ်လိုက်ပြီး အမြဲတမ်းလိုလို လေးနက်သော မျက်နှာပေးဖြင့် တည်ငြိမ်စွာ စကားစလာသည် - "အခု အကယ်ဒမီမှာ မင်းတို့ ရှစ်ယောက်ပဲ ရှိတော့တာဆိုတော့၊ အခုကစပြီး ငါ မင်းတို့ကို အရင်လို 'အစောပိုင်းအဆင့်' နဲ့ 'အဆင့်မြင့်' အတန်းတွေဆိုပြီး ခွဲမထားတော့ဘူး။ အားလုံးကို တပြေးညီပဲ သင်ကြားပေးသွားမယ်။"
"သင်ကြားရေး ချောချောမွေ့မွေ့ ဖြစ်စေဖို့အတွက် မင်းတို့ကို အသက်အရွယ်အလိုက် အစဉ်လိုက် သတ်မှတ်မယ်။ နံပါတ်တစ် ကနေ ခုနစ် အထိက တိုင်မုပိုင်၊ အော်စကာ၊ ထန်ဆန်း၊ မာဟုန်ကျွင်း၊ ရှောင်ဝူ၊ နင်ရုံရုံ နဲ့ ကျူးကျူးချင်း တို့ ဖြစ်တယ်။"
"ဟင်? စီနီယာချီ ကော ဘယ်လိုလုပ်မလဲ။ သူ့နာမည် မပါဘူးလေ။ သူက နံပါတ်ရှစ် လား" မာဟုန်ကျွင်းက ဇဝေဇဝါဖြင့် မေးလိုက်သည်။
ယွီရှောင်ကန်းက - "ငါ ခုနက ပြောခဲ့သလိုပဲ၊ မင်းတို့ကို နံပါတ်စဉ်တပ်တာက သင်ကြားရေး အစီအစဉ်ကို ပိုပြီး ကောင်းကောင်း အကောင်အထည်ဖော်နိုင်ဖို့ပါ။ ချီလင်းရဲ့ အခြေအနေက သူ့အတွက် သီးသန့် အစီအစဉ်တစ်ခု ဆွဲပေးဖို့ လိုအပ်တယ်။ ဒါကြောင့် သူ့ကို 'နံပါတ် သုည'အဖြစ် သတ်မှတ်လိုက်တယ်!"
"နောက်ပိုင်း လာမယ့် လေ့ကျင့်မှုတွေမှာ ဘယ်လို ကန့်ကွက်သံမှ ငါ မကြားချင်ဘူး။ ဘယ်သူပဲဖြစ်ဖြစ် ငါက အားလုံးကို တန်းတူ ဆက်ဆံသွားမယ်! မင်းတို့ဟာ မိစ္ဆာအကယ်ဒမီ က ဝိညာဉ်ဆရာသခင်တွေ ဖြစ်တဲ့အတွက်၊ ဘယ်သူကပဲ မင်းတို့အကြောင်း ပြောပြော 'မိစ္ဆာ' ဆိုတဲ့ စကားလုံးကိုပဲ ပြေးမြင်သွားစေချင်တယ်!"
"ကောင်းပြီ... အခု လွတ်လွတ်လပ်လပ် နားဖို့ လူစုခွဲလို့ ရပြီ။ မနက်ဖြန်မနက် ၆ နာရီခွဲ တိတိကျကျ ဒီနေရာကို လာစုကြ! ဘယ်သူမှ နောက်ကျတာ ငါ မလိုချင်ဘူး၊ မဟုတ်ရင် အထူး လေ့ကျင့်မှုတွေ ရှိလိမ့်မယ်!"
ဆရာများ အားလုံး ထွက်သွားပြီးနောက် အားလုံးသည် ခဏမျှ ဆွေးနွေးကြပြီး မိမိတို့ ကိစ္စအသီးသီးကို လုပ်ဆောင်ရန် ထွက်ခွာသွားကြသည်။ ရှောင်ဝူက နင်ရုံရုံကို ဆွဲကာ မြို့ထဲသို့ ဈေးဝယ်ထွက်သွားပြီး၊ မာဟုန်ကျွင်းနှင့် တိုင်မုပိုင်တို့က မြို့ထဲရှိ ကချေသည်တန်း သို့ သွားကြသည်။ အော်စကာက အိပ်ရန် အဆောင်သို့ ပြန်သွားပြီး၊ ထန်ဆန်းကမူ သူ၏ လျှို့ဝှက်လက်နက်များကို ဆက်လက် ပြုလုပ်ရန် ပန်းပဲဖို တစ်ခုကို သွားရှာလေသည်။
ချီလင်းကမူ ဆက်လက် ကျင့်ကြံရန် သူ၏ အခန်းသို့ ပြန်လာခဲ့သည်။ ယခုအခါ သူသည် အရာများစွာကို ပိုမို ကျွမ်းကျင်လာပြီဖြစ်ရာ၊ အချိန်မီ မချေဖျက်နိုင်ပါက ထိုအရာများကို သူ၏ ကိုယ်ပိုင်အဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်မည် မဟုတ်ပေ။
အားလုံးသည် ချီလင်း၏ အတောက်ပဆုံး အချိန်များကိုသာ မြင်တွေ့ခဲ့ရသော်လည်း၊ ချီလင်းသည် သူတို့အားလုံးထဲတွင် အကြိုးစားဆုံးသူဖြစ်ပြီး၊ အိပ်နေစဉ်မှာပင် အထူးနည်းလမ်းများကို အသုံးပြု၍ ကျင့်ကြံနေသူဖြစ်ကြောင်း မည်သူမျှ မသိကြချေ။
အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သူသည် စနစ်၏ အကူအညီဖြင့် ရရှိလာသော ကျင့်စဉ်များကို တိုက်ရိုက် အသုံးပြုနိုင်သော်လည်း၊ ၎င်းတို့ကို နားလည်သဘောပေါက်ရန် ပိုမို ကြိုးစားအားထုတ်မှု မရှိပါက အာနိသင်မှာ များစွာ လျော့ကျသွားမည် ဖြစ်သောကြောင့်ပင်။
ဤသည်မှာ ဂိမ်းတစ်ခုအတွင်းရှိ ဇာတ်ကောင်များ၏ စွမ်းရည် များနှင့် တူသည်။ အမြင့်ဆုံးအဆင့်အထိ မြှင့်တင်ထားလျှင်ပင်၊ သင်၏ ခွန်အားကို ဆုံးဖြတ်ပေးမည့်အရာမှာ စွမ်းရည်၏ ပျက်စီးမှု သက်သက် မဟုတ်ဘဲ၊ ထိုစွမ်းရည်ကို သင် မည်သို့ အသုံးချသနည်းဆိုသည့် အချက်က ပို၍ အရေးကြီးပေသည်။
လက်ရှိ ချီလင်း ပိုင်ဆိုင်ထားသော စွမ်းရည်များမှာ တိုက်စစ်၊ ခံစစ်အတွက် အသုံးပြုနိုင်ပြီး အမြန်နှုန်း၊ တိုက်ခိုက်မှု၊ ခုခံမှုနှင့် ပေါ့ပါးဖျတ်လတ်မှု အားလုံး ပါဝင်သဖြင့် အတော်လေး ပြည့်စုံနေပြီဟု ဆိုနိုင်သည်။ သူလုပ်ရန် လိုအပ်သည်မှာ ၎င်းတို့ကို ပိုမို သန့်စင်ရန်သာ ဖြစ်သည်။
နေဝင်ရီတရော လမ်းမီးများ စတင်လင်းလာချိန်တွင်မှ ချီလင်းသည် သူ၏ အာရုံစိုက် ကျင့်ကြံမှုကို ရပ်တန့်လိုက်သည်။ အကြောအခြင်များ ဆန့်ထုတ်ပြီးနောက် သူသည် အခန်းထဲမှ ထွက်လာခဲ့သည်။
သူ၏ တံခါးအပြင်ဘက်တွင် ချီလင်းသည် မမျှော်လင့်ထားသော လူတစ်ဦးနှင့် ဆုံတွေ့လိုက်ရသည် - ကျူးကျူးချင်းသည် အေးစက်သော မျက်နှာပေးဖြင့် လျှောက်လာနေပြီး၊ သူမကိုယ်တိုင်လည်း ကျင့်ကြံမှုကို အခုလေးတင် ပြီးဆုံးလာပုံရသည်။
အကယ်၍ ချီလင်းသည် သူတို့အားလုံးထဲတွင် ကျင့်ကြံရာ၌ အကြိုးစားဆုံးသူ ဖြစ်လျှင်၊ ကျူးကျူးချင်းမှာမူ သေချာပေါက် သူမ၏ ကျင့်ကြံမှုတွင် အသေအလဲ အစွန့်စားဆုံးသူ ပင် ဖြစ်သည်!
ဤမိန်းကလေးသည် သန်မာလာစေရန်အတွက် ဘာမဆို လုပ်နိုင်ပုံရသည်။ တစ်ခါတရံတွင် ချီလင်းသည် သူမ လမ်းမှားရောက်သွားမည်ကို အမှန်တကယ် စိုးရိမ်မိသဖြင့် အမြဲတစေ သတိပေးနေရသည်။
"ကျူးချင်း... ဘယ်သွားမလို့လဲ" ချီလင်းက မသိမသာ လှမ်းခေါ်လိုက်သည်။
ချီလင်း၏ အသံကို ကြားသောအခါ ကျူးကျူးချင်း ရပ်တန့်သွားပြီး အေးစက်သော လေသံဖြင့်ပင် - "'သွေးလက်ဝါးတံဆိပ်' ကျောက်လဲ့ နဲ့ သဘောတူထားတဲ့ တိုက်ပွဲ... ဒီနေ့က နောက်ဆုံးရက်ပဲ။ ကတိတည်ဖို့ 'ဝိညာဉ် ယှဉ်ပြိုင်ရေးကွင်း' ကို သွားမလို့" ဟု ဆိုသည်။
ချီလင်း သူ၏ နဖူးကို ရိုက်လိုက်မိသည်။ ဤကိစ္စကို သူ တကယ်ပင် မေ့နေခဲ့သည်! ကျောက်လဲ့သည် သူ၏ အရိုးအရည်ပျော် လက်ဝါး ဒဏ်ကို ခံစားနေရဆဲ ဖြစ်ရာ၊ အကယ်၍ ဒီနေ့သာ အဆိပ်မဖြေပေးပါက သူ တကယ် သေသွားပေလိမ့်မည်။
"မင်း သူ့ကို နိုင်မယ်လို့ ယုံကြည်ရဲ့လား။ ငါ့အကူအညီ လိုသေးလား" ဟု ချီလင်းက ကျူးကျူးချင်းကို မေးလိုက်သည်။
"မလိုဘူး၊ ငါ့ရဲ့ အကန့်အသတ်တွေကို ငါ ကိုယ်တိုင် စမ်းသပ်ချင်တယ်" ကျူးကျူးချင်းက ပြောပြီးနောက် ဆက်မရပ်နေတော့ဘဲ ကျောင်းပြင်သို့ ထွက်သွားတော့သည်။
ကျူးကျူးချင်း၏ စိတ်ဓာတ်ကို ချီလင်း အလွန် လေးစားမိသော်လည်း၊ သူ၏ ခန့်မှန်းချက်အရ ကျောက်လဲ့ဘက်က သတ်ရန်မဝံ့ရဲဘဲ အင်အားချန်ထားလျှင်တောင်မှ ကျူးကျူးချင်းမှာ သူ့ကို ယှဉ်နိုင်ဦးမည် မဟုတ်ပေ။
မည်သို့ပင်ဆိုစေ အကယ်၍ ကျောက်လဲ့ ရှုံးပါက သူ ကံဆိုးပြီဖြစ်ပြီး၊ နိုင်ပါက အရာအားလုံး ပြေလည်သွားမည်ဟု သူက ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ပြောထားပြီး ဖြစ်ရာ ကျောက်လဲ့အနေဖြင့် အစွမ်းကုန် မတိုက်ဘဲ နေရဲမည် မဟုတ်ပေ။
"ဟူး... ဒီအတွေ့အကြုံက ကျူးကျူးချင်း အပေါ် သိပ်ပြီး ကြီးမားတဲ့ သက်ရောက်မှု မဖြစ်စေဖို့ပဲ မျှော်လင့်ရတော့မှာပဲ" ဟု ချီလင်း မတတ်သာသလို ရေရွတ်လိုက်သည်။
ညစာစားချိန် ရောက်သောအခါ အကယ်ဒမီမှ လူများ အသီးသီး ပြန်ရောက်လာကြသည်။ တစ်ရက်တာ အနားယူပြီးနောက် အားလုံးသည် တစ်ခုခုတော့ ရရှိခဲ့ကြသည်။ ရှောင်ဝူနှင့် နင်ရုံရုံတို့က ပစ္စည်းများ အပြည့်ပါသော အိတ်များကို သယ်ဆောင်လာကြပြီး၊ တိုင်မုပိုင်နှင့် မာဟုန်ကျွင်းတို့မှာလည်း မျက်နှာများ နီမြန်းတောက်ပကာ စိတ်ကြည်နူးနေကြသည်မှာ သိသာလှသည်။
ထန်ဆန်းမှာမူ လျှို့ဝှက်လက်နက် အစိတ်အပိုင်းများကို အမြောက်အမြား ထုတ်လုပ်ရန် ယုံကြည်စိတ်ချစွာ အပ်နှံနိုင်မည့် သင့်တော်သော ပန်းပဲဖိုတစ်ခုကို နောက်ဆုံး၌ ရှာတွေ့ခဲ့သည်။ အရေးအကြီးဆုံး အစိတ်အပိုင်းများကို ထန်ဆန်း ကိုယ်တိုင် ထုဆစ်ရဦးမည် ဖြစ်သော်လည်း ၎င်းက သူ၏ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးကို များစွာ လျော့ကျသွားစေသည်မှာ သေချာသည်။
အားလုံး ညစာစားပြီးနောက် အဆောင်များဆီသို့ အတူတူ လျှောက်လာကြစဉ်၊ ကျူးကျူးချင်းလည်း ကျောင်းအပြင်ဘက်မှ ဝင်လာပြီး သူမ၏ အဆောင်သို့ ပြန်ရန် ပြင်နေသည်ကို ရုတ်တရက် တွေ့လိုက်ရသည်။
"ကျူးချင်း? ဒီနေ့ တစ်နေကုန် ဘယ်တွေ သွားနေတာလဲ။ ငါ့ရဲ့ ရုံရုံ က နင့်ကို ရှာလို့ မတွေ့ဘူးတဲ့!" ရှောင်ဝူက ရှေ့တိုးကာ ကျူးကျူးချင်းကို ပြောလိုက်သည်။
"ဘာမှမဖြစ်ပါဘူး၊ ငါ... ငါ ကျင့်ကြံဖို့ သွားနေတာပါ" ဟု ကျူးကျူးချင်းက ဆိုသည်။
"ကျူးချင်းရယ်... နင်က ကျင့်ကြံဖို့လောက်ပဲ အာရုံမစိုက်သင့်ဘူး။ တစ်ခါတလေကျရင်လည်း အနားယူသင့်တယ်လေ" နင်ရုံရုံကလည်း ရှေ့တိုးလာပြီး - "နင့်လို လှတဲ့သူက အဝတ်အစား အသစ်တွေ မဝယ်ဘူးဆိုတာ တကယ့်ကို နှမြောစရာပဲ" ဟု ဆိုသည်။
"အင်း... သိပါပြီ" ဟု ပြောကာ ကျူးကျူးချင်းသည် တစ်ယောက်တည်း အမြန် ထွက်သွားတော့သည်။
ဤသည်ကို မြင်သောအခါ အားလုံး လက်လျှော့လိုက်ရုံသာ ရှိတော့သည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေ ကျူးကျူးချင်း၏ အေးစက်သော စရိုက်မှာ အသစ်အဆန်း မဟုတ်ဘဲ အားလုံးက ကျင့်သားရနေပြီ ဖြစ်ရာ မိမိတို့၏ အဆောင်အသီးသီးသို့ ပြန်သွားကြတော့သည်။
ချီလင်း တစ်ယောက်တည်းသာလျှင် ကျူးကျူးချင်း ထွက်ခွာသွားသော ပုံရိပ်ကို ကြည့်ကာ မတတ်သာသလို ခေါင်းရမ်းလိုက်ပြီးနောက် သူမနောက်သို့ လိုက်သွားတော့သည်။
'ဒီကောင်မလေး ဘယ်တော့များမှ ဒီလောက် ခေါင်းမာတာကို ရပ်တန်းက ရပ်မလဲမသိဘူး' ဟု ချီလင်း စိတ်ပျက်လက်ပျက် တွေးလိုက်မိတော့သည်။