အခန်း ၆၆ — သိုင်းသီအိုရီ ဆရာသခင်ကြီး ရောက်ရှိလာခြင်း

ကျောက်ဝူကျီသည် ဖလန်းဒါး၏ အခန်းသို့ ရောက်ရှိပြီးနောက် ဤခရီးစဉ်အတွင်း ကြုံတွေ့ခဲ့ရသည့် အတွေ့အကြုံများကို ပြန်လည်ပြောပြခဲ့သည်။ သူတို့သည် ဤမျှများပြားသော အန္တရာယ်များကို ရင်ဆိုင်ခဲ့ရကြောင်း သိလိုက်ရသောအခါ ဖလန်းဒါး၏ မျက်နှာအမူအရာမှာ အကြိမ်ကြိမ် ပြောင်းလဲသွားပြီး၊ နောက်ကြောင်းပြန်တွေးကာ ကြောက်လန့်နေမိသည်။

ထို့အပြင် ချီလင်း၏ တတိယ ဝိညာဉ်ကွင်းမှာ နှစ်တစ်သောင်းသက်တမ်း ဝိညာဉ်ကွင်း ဖြစ်ကြောင်း ကြားလိုက်ရသောအခါ သူ ပို၍ပင် အံ့အားသင့်သွားပြီး - "နှစ်တစ်သောင်း ဝိညာဉ်ကွင်း ဟုတ်လား။ ဘယ်လိုလုပ် ဖြစ်နိုင်မှာလဲ။ လောင်ကျောက်... မင်း မျက်စိမှားတာပဲ ဖြစ်ရမယ်! တတိယမြောက် ဝိညာဉ်ကွင်းက ဘယ်လိုလုပ်ပြီး နှစ်တစ်သောင်းသက်တမ်း ဖြစ်နေနိုင်မှာလဲ" ဟု ဆိုသည်။

"တကယ်ပါ ကျောင်းအုပ်ကြီး။ ချီလင်းရဲ့ ဝိညာဉ်ကွင်းကို ကျွန်တော် ကိုယ်တိုင် မျက်မြင်ကိုယ်တွေ့ မြင်ခဲ့တာပါ။ အမည်းရောင် တောက်ပနေတဲ့... သေချာပေါက် ထိပ်တန်းအဆင့် နှစ်တစ်သောင်း ဝိညာဉ်ကွင်း ပါပဲ!" ကျောက်ဝူကျီက အတည်ပြု ပြောဆိုသည်။

"ဒါပေမဲ့ ဒါက မဖြစ်နိုင်ဘူးလေ။ တတိယမြောက် ဝိညာဉ်ကွင်းအနေနဲ့ နှစ်တစ်သောင်း ဝိညာဉ်ကွင်းကို စုပ်ယူတာက သိုင်းဝိညာဉ်တွေရဲ့ အခြေခံ သီအိုရီတွေကို လုံးဝ ချိုးဖောက်နေတာပဲ။ ဒါမျိုးက မဖြစ်နိုင်ပါဘူး!" ဖလန်းဒါးက တွေးတောရင်း ဆိုသည်။

"မဟုတ်ဘူး၊ မဖြစ်နိုင်တာတော့ မဟုတ်ဘူး။ ဒီအခြေအနေကို လုံးဝ ရှင်းပြနိုင်တဲ့ ဖြစ်နိုင်ခြေတစ်ခု ရှိတယ်!" ထိုအချိန်မှာပင် တံခါးအပြင်ဘက်မှ အနည်းငယ် ထူးဆန်းသော အသံတစ်ခု ထွက်ပေါ်လာသည်။

ထိုအသံကို ကြားသောအခါ ဖလန်းဒါး ချက်ချင်းပင် ဝမ်းသာသွားပြီး - "ဟားဟား... နားလည်တဲ့သူ နောက်ဆုံးတော့ ရောက်လာပြီပဲ! လောင်ကျောက်... အခုတော့ ငါတို့ ဒီမှာ ရမ်းမှန်းနေစရာ မလိုတော့ဘူး။ ပညာရှင်ကိုပဲ မေးကြည့်ကြတာပေါ့!" ဟု ဆိုလိုက်သည်။

စကားပြောရင်း ဖလန်းဒါးသည် တံခါးအပြင်ဘက်မှ လူတစ်ဦးကို ဆီးကြိုလိုက်သည်။ ထိုသူမှာ ထန်ဆန်း၏ ဆရာဖြစ်သော သိုင်းသီအိုရီ ဆရာသခင်ကြီး ယွီရှောင်ကန်း ပင် ဖြစ်သည်။

ကျောက်ဝူကျီသည် ယွီရှောင်ကန်း၏ နာမည်ကြီးမှုကို သဘာဝကျကျပင် အစောကတည်းက ကြားဖူးထားပြီး ဖြစ်သည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေ ဝိညာဉ်ဆရာသခင် လောကတွင် 'သီအိုရီပိုင်းဆိုင်ရာ နံပါတ်တစ် ပုဂ္ဂိုလ်' ဟူသော ဘွဲ့မှာ မည်သို့ပင်ကြည့်ကြည့် ဟိန်းထွက်နေသော ဘွဲ့အမည်တစ်ခု မဟုတ်ပါလား။

အပြန်အလှန် မိတ်ဆက်ပြီးနောက် ယွီရှောင်ကန်းက ဆက်ပြောသည် - "အကယ်၍ တခြားသူသာဆိုရင် ဒီလိုအခြေအနေမျိုးက အရမ်းကို ပုံမှန်မဟုတ်ဘူးလို့ ထင်ရလိမ့်မယ်။ ဒါပေမဲ့ ချီလင်းက မွေးရာပါ အမွှာသိုင်းဝိညာဉ် ပိုင်ရှင်ဖြစ်ပြီး၊ ပိုပြီး ထူးခြားတာက အဲ့ဒါတွေက အထူးဆန်းဆုံး သိုင်းဝိညာဉ်နှစ်ခု ဖြစ်နေတာပဲ။ နှစ်တစ်သောင်း ဝိညာဉ်ကွင်းကို စုပ်ယူနိုင်တာက အံ့ဩစရာ လုံးဝ မရှိပါဘူး။"

ကျောက်ဝူကျီ ချက်ချင်း သဘောပေါက်သွားပြီး - "အော်... အဲ့ဒီလိုကိုး။ ဒီကောင်လေး ဘယ်လိုလုပ်ပြီး ဒီလောက်တောင် အဓိပ္ပာယ်မရှိအောင် သန်မာနေတာလဲလို့ ငါ တွေးနေခဲ့တာ။ သူ့ရဲ့ သိုင်းဝိညာဉ်တွေကြောင့် ဖြစ်ရမယ်" ဟု ဆိုသည်။

သို့သော် မမျှော်လင့်ဘဲ ကျောက်ဝူကျီ၏ စကားကို ကြားပြီးနောက် ယွီရှောင်ကန်းက ရယ်မောလိုက်ပြီး - "ဆရာကျောက်ဝူကျီ... ခင်ဗျား အဲ့ဒီလို ထင်နေတယ်ဆိုရင်တော့ အကြီးအကျယ် မှားသွားပါလိမ့်မယ်" ဟု ပြောလိုက်သည်။

"နတ်ဘုရား နဂါးဧကရာဇ် နဲ့ သွေးမိစ္ဆာဧကရာဇ် တို့ဟာ တကယ်ပဲ အသန်မာဆုံး သိုင်းဝိညာဉ်နှစ်ခု ဖြစ်ပါတယ်။ သူတို့က ဘယ်လောက်တောင် သန်မာသလဲဆိုရင်၊ သူတို့ထဲက တစ်ခုတည်းကတင် သူ့ရဲ့ လက်ခံသူကို ပြိုလဲသေဆုံးသွားစေနိုင်တယ်။ နှစ်ခုစလုံး တစ်ပြိုင်နက်တည်း ရှိနေဖို့ဆိုတာကတော့ ပြောစရာတောင် မလိုတော့ဘူး။"

"အကယ်၍ တခြားသူတစ်ယောက်သာ ဒီသိုင်းဝိညာဉ်နှစ်ခုကို ခန္ဓာကိုယ်ထဲမှာ တစ်ပြိုင်နက်တည်း အသက်ဝင်ခွင့်ပေးလိုက်မယ်ဆိုရင်၊ တစ်နှစ်အတွင်းမှာပဲ ဒီကြီးမားလှတဲ့ ဖိအားကို မခံနိုင်တော့ဘဲ အားအင်ကုန်ခမ်းပြီး သေဆုံးသွားတာ ဒါမှမဟုတ် အာရုံကြောတွေ ပြတ်တောက်ပြီး ရူးသွပ်သွားတာမျိုး ဖြစ်သွားလိမ့်မယ်။"

"ချီလင်း တစ်ယောက်တည်းကသာ သူ့ရဲ့ ထူးခြားတဲ့ မွေးရာပါ အခြေအနေတွေနဲ့ ပိုပြီး အရေးကြီးတဲ့ သူ့ရဲ့ ခိုင်မာတဲ့ စိတ်ဓာတ်ခွန်အားကို အားကိုးပြီး ဒီနှစ်ခုစလုံးကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း ထိန်းချုပ်နိုင်တာပါ! ပြီးတော့ အဲ့ဒီလို ထိန်းချုပ်နိုင်ဖို့အတွက် သူဟာ နှစ်ခုစလုံးအတွက် ဝိညာဉ်ကွင်းတွေကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း စုပ်ယူပေးရတယ်။ ဝိညာဉ်ကွင်း အရေအတွက် ကွာဟချက်ကို နှစ်ကွင်းထက် ပိုခွင့်ပြုလို့ မရဘူး။"

ယွီရှောင်ကန်း၏ စကားကို ကြားသောအခါ ကျောက်ဝူကျီ အံ့ဩတကြီးဖြင့် - "ဒီကောင်လေးက တကယ်ပဲ ဒီလောက် ကြောက်စရာကောင်းတဲ့ ပါရမီ ရှိနေတာလား။ သူနဲ့ ယှဉ်လိုက်ရင် ဟို ပါရမီရှင်ဆိုတဲ့ ကောင်တွေက ငါ့မျက်စိထဲမှာ ခွေးချေးလောက်တောင် တန်ဖိုးမရှိတော့ဘူး!" ဟု ဆိုလိုက်သည်။

ဖလန်းဒါးကလည်း ခေါင်းညိတ်ကာ - "ဒီ နတ်ဘုရား နဂါးဧကရာဇ် နဲ့ သွေးမိစ္ဆာဧကရာဇ် သိုင်းဝိညာဉ်နှစ်ခုက တကယ်ကို အနှိုင်းမဲ့ မောက်မာလွန်းတယ်။ ချီလင်းဟာ ဒီသိုင်းဝိညာဉ်နှစ်ခုအတွက် သီးသန့် မွေးဖွားလာသလိုပဲ" ဟု ပြောသည်။

"မဟုတ်ဘူး ဖလန်းဒါး။ ချီလင်းက ဒီသိုင်းဝိညာဉ်နှစ်ခုအတွက် မွေးဖွားလာတယ်လို့ ပြောမယ့်အစား၊ ဒီသိုင်းဝိညာဉ်နှစ်ခုက ချီလင်းအတွက် မွေးဖွားလာတာလို့ ငါက ပိုပြီး ပြောချင်တယ်!" ယွီရှောင်ကန်းက အေးအေးဆေးဆေးပင် ပြောလိုက်သည်။

"ချီလင်းရဲ့ အနာဂတ် အောင်မြင်မှုတွေက သေချာပေါက် အကန့်အသတ် ရှိမှာမဟုတ်ဘူး။ အခု ငါတို့တွေဟာ သမိုင်းမှာ အကြီးကျယ်ဆုံး သက်သေတွေ ဖြစ်နေလောက်ပြီ!"

ယွီရှောင်ကန်းက ချီလင်းအပေါ် ဤမျှအထိ မျှော်လင့်ချက် ကြီးမားနေသည်ကို ကြားလိုက်ရသောအခါ ကျောက်ဝူကျီနှင့် ဖလန်းဒါးတို့မှာ ချက်ချင်းပင် ဆွံ့အသွားကြပြီး အချိန်အတော်ကြာမှ သတိပြန်ဝင်လာကြသည်။

"မင်းပြောသလိုသာ တကယ်ဖြစ်လာမယ်ဆိုရင်တော့ ရှောင်ကန်း... ဒီလောက်ကောင်းတဲ့ တပည့်ကို ရလိုက်တဲ့အတွက် မင်းကို ငါ ဂုဏ်ပြုရမှာပဲ!" ဖလန်းဒါးက ဂုဏ်ပြုစကား ဆိုသည် - "ဒီလို ကျောင်းသားမျိုးနဲ့ဆိုရင် မင်းရဲ့ ဆန္ဒတွေ ပြည့်ဝနိုင်လောက်ပြီလို့ ငါ ထင်တယ်"

ယွီရှောင်ကန်းက မတတ်သာသည့်ဟန်ဖြင့် ပြုံးကာ - "စိတ်မကောင်းစရာက... ချီလင်းဟာ ငါ့ရဲ့ တပည့် မဟုတ်ပါဘူး။ ငါ့ရဲ့ တပည့်က ထန်ဆန်း ပါ" ဟု ပြောလိုက်သည်။

"ဘာ?" ဖလန်းဒါး အံ့အားသင့်သွားသည်။ ထန်ဆန်းမှာလည်း ထူးချွန်သူတစ်ဦး ဖြစ်ပြီး ချီလင်းပြီးလျှင် အထူးချွန်ဆုံးဟု ဆိုနိုင်သော်လည်း၊ အကောင်းဆုံး ရွေးချယ်မှု ရှိနေပါလျက်နှင့် မယူခဲ့ခြင်းမှာ အံ့ဩစရာ ဖြစ်နေသည် မဟုတ်ပါလား။

"ချီလင်းကို တပည့်အဖြစ် လက်ခံဖို့ ငါ တကယ်ပဲ တွေးခဲ့ဖူးပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ အမြော်အမြင်ပိုင်းမှာဖြစ်စေ၊ ဗဟုသုတပိုင်းမှာဖြစ်စေ ချီလင်းက ငါ့ထက် မနိမ့်ကျသလောက်ပါပဲ။ အချိန်အများစုမှာ ငါနဲ့သူဟာ သိုင်းဝိညာဉ် သီအိုရီတွေအကြောင်း အတူတူ ဆွေးနွေးလေ့ရှိကြတယ်" ဟု ယွီရှောင်ကန်းက ရှင်းပြသည်။

"ဆရာ-တပည့် ဆက်ဆံရေးရော၊ သူငယ်ချင်း ဆက်ဆံရေးရော ဖြစ်နေတဲ့ ဒီလို အခြေအနေမျိုးမှာ သူ့ကို ငါ့ရဲ့ တပည့်လုပ်ဖို့ ငါ ဘယ်လို မျက်နှာနဲ့ တောင်းဆိုရဲမှာလဲ။ ထပ်ပြောရရင် သူ့ကို ငါ တကယ် သင်ပေးနိုင်တာ ဘာမှ မရှိပါဘူး။"

ဤတစ်ကြိမ်တွင် ဖလန်းဒါး၏ အံ့ဩမှုမှာ ယခင်ကထက် ပို၍ ကြီးမားသွားသည်။ ဝိညာဉ်ဆရာသခင် လောက၏ နံပါတ်တစ် သီအိုရီ ပညာရှင် ယွီရှောင်ကန်း ကိုယ်တိုင်က ဤကဲ့သို့သော စကားမျိုး ပြောရသည်ဆိုလျှင်၊ ချီလင်း၏ ဗဟုသုတမှာ သေချာပေါက် ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းသော အဆင့်သို့ ရောက်ရှိနေပြီ ဖြစ်ရမည်!

ဤအရာအားလုံးမှာ ယွီရှောင်ကန်း၏ အကောင်းမွန်ဆုံးသော သွန်သင်မှုများကြောင့်ဟု သူ အစက ထင်ထားခဲ့သော်လည်း၊ ၎င်းမှာ ချီလင်း၏ မွေးရာပါ ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်မှုနှင့် ကိုယ်တိုင် လေ့လာသင်ယူမှုများကြောင့် ဖြစ်နေလိမ့်မည်ဟု သူ မထင်ထားခဲ့ပေ။

ကျောက်ဝူကျီက ခက်ခက်ခဲခဲဖြင့် - "ဒါဆို... ဒီလောက် အစွမ်းထက်တဲ့ ကျောင်းသားကို ငါတို့က ဘယ်လို သင်ပေးရမှာလဲ။ သူကပဲ ငါတို့ကို ပြန်သင်ပေးနေရမယ့် ပုံစံမျိုး ဖြစ်နေပြီ" ဟု ဆိုသည်။

"မဟုတ်ပါဘူး ဆရာကျောက်ဝူကျီ၊ ဖလန်းဒါး... နောက်ထပ် ပြောစရာ တစ်ခုရှိပါသေးတယ်။ အဲ့ဒါကတော့ ဒီအခြေအနေတွေကြောင့် ချီလင်းကို အထူးအခွင့်အရေးတွေ မပေးပါနဲ့လို့ တောင်းဆိုချင်တာပါ" ဟု ယွီရှောင်ကန်းက ပြောသည်။

"ချီလင်းဟာ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှု အရမ်းအားကောင်းတဲ့ ကလေးတစ်ယောက်ပါ။ သူဟာ သူ့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင် အစီအစဉ်တွေအတိုင်း သဘာဝကျကျ ကြီးထွားလာပါလိမ့်မယ်။ ငါတို့ရဲ့ အပို ဂရုစိုက်မှုတွေက သူ့ကို အနေခက်စေပါလိမ့်မယ်။"

ဖလန်းဒါးက မတတ်သာသလို မျက်နှာပေးဖြင့် - "မင်းက သူ့ကို အထူးအခွင့်အရေး ပေးဖို့ ပြောရင်တောင် သူ့ကို ဘယ်လို သင်ရမလဲဆိုတာ ငါ သိမှာ မဟုတ်ဘူး! မဟုတ်ဘူး... တကယ်တော့ ဒီ ပါရမီရှင် ကလေးတွေကို သင်ရတာက တကယ်ကို ပင်ပန်းပါတယ်။ ငါတို့ကြောင့် သူတို့ အဟန့်အတား ဖြစ်သွားမှာကို စိုးရိမ်ရတယ်။"

"အဲ့ဒီအတွက် ခင်ဗျားတို့ စိတ်ပူစရာ မလိုပါဘူး။ မနက်ဖြန်ကစပြီး ဒီကလေးတွေကို ပညာသင်ပေးတဲ့နေရာမှာ ငါပါ ဝင်ကူညီပြီး သူတို့အတွက် အသင့်တော်ဆုံး သင်ကြားရေး အစီအစဉ်တွေကို ရေးဆွဲပေးပါ့မယ်" ဟု ယွီရှောင်ကန်းက ဆိုသည်။

ထိုစကားကို ကြားသောအခါ ဖလန်းဒါး ချက်ချင်း ဝမ်းသာသွားပြီး - "အော်? ရှောင်ကန်း... မင်း ဒီမှာ နေပေးမလို့လား။ ဒါ အရမ်းကောင်းတာပေါ့! ဒီလိုဆိုရင် ငါတို့ ဘာမှ ပူစရာ မလိုတော့ဘူး!" ဟု ပြောလိုက်သည်။

"အရင်ဆုံး ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ပြောထားရအောင် - ငါ ဒီမှာနေမယ့် ကြိုတင် သတ်မှတ်ချက်က သူတို့ရဲ့ သင်ကြားရေး အစီအစဉ်ဟာ ငါပြောတဲ့အတိုင်း အတိအကျ ဖြစ်ရမယ်!" ယွီရှောင်ကန်းက ပြတ်ပြတ်သားသား ဆိုသည်။

"ဟားဟားဟား... ဖြစ်သင့်တာပေါ့။ ဝိညာဉ်ဆရာသခင် လောကရဲ့ နံပါတ်တစ် သီအိုရီ ပညာရှင်ဖြစ်တဲ့ မင်း ဒီမှာ ရှိနေမှတော့၊ ငါတို့က မျက်ကန်းတွေလို လျှောက်ပြီး အမိန့်ပေးလောက်အောင် နားမလည်တဲ့သူတွေ မဟုတ်ပါဘူး။ သင်ကြားရေးနဲ့ ပတ်သက်ပြီး မင်း သဘောကျသလိုသာ လုပ်ပါ!" ဖလန်းဒါးက ရယ်မောလိုက်သည်။

"ကောင်းပြီ၊ ဒါဆိုရင်တော့ ဒီနေ့အတွက် ငါပြောစရာ ဒါပဲ ရှိတယ်။ ကျန်တာတွေကို နောက်မှ ဆက်ပြောကြတာပေါ့" ယွီရှောင်ကန်းက ဆိုသည် - "ရှောင်ဆန်းကိုလည်း ငါ သွားရှာရဦးမယ်။ မင်းပြောတဲ့ အဲ့ဒီ ပင့်ကူခြေထောက်တွေအကြောင်း သူ့ကို သေသေချာချာ သွားအတည်ပြုရဦးမယ်။"

"ဟားဟား... ဒါဆို ငါလည်း ကောင်းကောင်း အနားယူဖို့ ပြန်တော့မယ်။ ဒီရက်ပိုင်းအတွင်း ငါ တော်တော်လေး ပင်ပန်းနေပြီ" ဟု ကျောက်ဝူကျီက ပြောသည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေ သူ၏ 'သိုင်းဝိညာဉ် အစစ်အမှန် ခန္ဓာကိုယ်' ကို အသုံးပြုထားရသဖြင့် ပြန်လည် နာလန်ထူရန်မှာ ထိုမျှ မလွယ်ကူလှပေ။

ယွီရှောင်ကန်းနှင့် ကျောက်ဝူကျီတို့ တစ်ယောက်ပြီး တစ်ယောက် ထွက်ခွာသွားကြပြီးနောက် ဖလန်းဒါးသည် သူ၏ ထိုင်ခုံတွင် ထိုင်ကာ မျက်နှာကြက်ကို ငေးကြည့်ရင်း รုတ်တရက် အကျယ်ကြီး ရယ်မောလိုက်တော့သည်။

"ရှောင်ကန်းနဲ့ အတူတူ အလုပ်တွဲလုပ်ဖို့ အခွင့်အရေး ရလိမ့်ဦးမယ်လို့ ငါ တကယ် မထင်ထားခဲ့ဘူး! ပြီးတော့ ဒီလောက် ထူးချွန်တဲ့ ကျောင်းသားတွေကို သင်ပေးရလိမ့်မယ်လို့ ပိုပြီးတောင် မထင်ထားခဲ့ဘူး!"

"ကောင်းပြီလေ။ ငါတို့ အရိုးအိုကြီးတွေရဲ့ နောက်ဆုံး ကျန်ရစ်နေတဲ့ အပူငွေ့လေးတွေကို အစွမ်းကုန် ထုတ်ပြလိုက်ကြတာပေါ့! ငါတို့ သင်ပေးလိုက်တဲ့ ကျောင်းသားတွေဟာ အထူးချွန်ဆုံးတွေ ဖြစ်တယ်ဆိုတာကို ကမ္ဘာပေါ်က လူတိုင်းကို သိစေရမယ်!"