အခန်း (၁၅) - မင်းတို့ကြားမှာ ရန်ငြိုးရန်စ ရှိလို့လား

ယနေ့ ချန်ရန်ရွှဲနှင့် ဆုံတွေ့ခဲ့ရခြင်းမှာ တိုက်ဆိုင်မှုသက်သက်သာ ဖြစ်သည်။ သို့သော်လည်း ထို့နောက်ပိုင်းတွင် ဖြစ်ပျက်ခဲ့သမျှ အရာအားလုံးကမူ စုချန်၏ တွက်ချက်မှုများထဲကအတိုင်း ဖြစ်သည်။

သူ၏ အမြင်တွင် ချန်ရန်ရွှဲသည် ဘီဘီတုန်းထက်ပင် ကိုင်တွယ်ရ ပိုမိုခက်ခဲသောသူ ဖြစ်သည်။ သူတို့နှစ်ဦးစလုံးသည် ပါရမီရှင်များ ဖြစ်ကြသော်လည်း လုံးဝဥဿုံ ကွဲပြားခြားနားသော လူစားမျိုးများ ဖြစ်ကြသည်။ ဘီဘီတုန်း၏ မာနထောင်လွှားမှုမှာ ပါရမီရှင်တိုင်းတွင် ရှိတတ်သော “ငါ့ကို ယှဉ်နိုင်သူ မရှိ” ဆိုသည့် စရိုက်မျိုး ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ယခင်က အခြားနယ်ပယ်တစ်ခုတွင် ထူးခြားသော ပါရမီရှိသည့် ယွီရှောင်ကန်းသည် ထိုခေတ်က အသက်ငယ်ရွယ်ပြီး ထိပ်တန်းပါရမီရှင်ဖြစ်သော ဘီဘီတုန်းကို ဆွဲဆောင်နိုင်ခဲ့ခြင်းမှာ နားလည်ပေး၍ ရနိုင်သော်လည်း... ထိုကဲ့သို့သော အချက်များသည် ချန်ရန်ရွှဲနှင့် ကျမှတော့ လုံးဝ အသုံးမဝင်တော့ချေ။

ချန်ရန်ရွှဲ၏ မာနထောင်လွှားမှုမှာ ဧကရာဇ်တစ်ပါးကဲ့သို့ ဖြစ်ပြီး လူတိုင်းထံမှ သစ္စာစောင့်သိမှုနှင့် နာခံမှုကိုသာ မျှော်လင့်တတ်သည်။ အကယ်၍ သူမ ဂုဏ်ယူဆုံးဖြစ်သော နယ်ပယ်တွင် သူမကို ဖိနှိပ်မပြနိုင်ခဲ့လျှင်... မင်းအနေနဲ့ အကောင်းဆုံးဖြစ်ရုံနှင့် နယ်ရုပ်တစ်ရုပ်အဆင့်ထက် မပိုနိုင်ချေ။ ၎င်းကို စုချန်အနေဖြင့် လက်ခံနိုင်စရာ မရှိသည်မှာ ထင်ရှားလှသည်။

ထို့ကြောင့် စာကြည့်တိုက်ထဲတွင် သူက ပထမဦးစွာ မာနကြီးသော အမူအရာဖြင့် သူမကို ဆွပေးခဲ့ပြီး ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှုလွန်ကဲနေသော ချန်ရန်ရွှဲကို ဒေါသထွက်အောင် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ ထို့နောက်မှ ဝိညာဉ်ဆရာသခင်ချင်း တိုက်ပွဲကို ဆင်နွှဲကာ ကျင့်စဉ်အဆင့် တစ်ဆင့်အပြည့် နိမ့်နေသော်လည်း အနိုင်ယူပြခဲ့သည်။ ၎င်းသည် ပထမခြေလှမ်းဖြစ်ပြီး အင်အားနှင့် ဗဟုသုတတို့ကို အသုံးပြု၍ သူမ အပိုင်နိုင်ဆုံးဖြစ်သော ပါရမီကို ဖိနှိပ်လိုက်ခြင်း ဖြစ်သည်။ ထို့နောက်တွင်တော့ သူမကို မညှာမတာ ဝေဖန်သရော်ပြီး လွှမ်းမိုးချုပ်ကိုင်မှုနှင့် ငြင်းပယ်မှုများဖြင့် သူမ၏ ယုံကြည်ချက်များကို လှုပ်ခါပစ်ခဲ့ရာ ၎င်းသည် ဒုတိယခြေလှမ်း ဖြစ်သည်။

ယခုအခါ တတိယခြေလှမ်းသို့ ရောက်ရှိလာပြီ ဖြစ်သည်။ ချန်ရန်ရွှဲကို အရှိန်အဟုန်ဖြင့် လုံးဝဖိနှိပ်ကာ မိမိကိုယ်မိမိ သံသယဝင်လာအောင် လုပ်ဆောင်ပြီးနောက် စိတ်ခံစားချက်ပိုင်းကို တိုက်ခိုက်ကာ စာနာနားလည်မှုများဖြင့် သူမ၏ အေးစက်မှုကို အရည်ပျော်စေလိုက်ခြင်း ဖြစ်သည်။

အစောပိုင်းက စုချန်က သူမ၏ အထီးကျန်မှုကို အာရုံခံမိသည်ဟု ပြောခဲ့ခြင်းမှာ လိမ်ညာလှည့်ပတ်ခြင်း သက်သက်သာ ဖြစ်သည်။ ချန်ရန်ရွှဲသည် ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက ကောင်းကင်ဒိုတော်ဝင်မိသားစု ထဲသို့ လျှို့ဝှက်စွာ ဝင်ရောက်နိုင်ခဲ့ပြီး အိမ်ရှေ့စံမင်းသား ‘ရွှဲချင်းဟယ်’ ၏ စရိုက်နှင့် အမူအကျင့်များကို အသေအချာ လေ့လာကာ သူ့နေရာတွင် အစားထိုးခဲ့သည့်အပြင် နန်းတွင်းထဲ၌ မည်သည့်အရိပ်အယောင်မျှ မပြဘဲ အနှစ်နှစ်ဆယ်တိုင်တိုင် ပရိယာယ်ဆင်နိုင်ခဲ့သူ ဖြစ်ရာ သူမ၏ လှည့်ပတ်တွေးတောတတ်မှုနှင့် အကွက်ချတတ်မှုမှာ ပြိုင်ဘက်ကင်းလှသည်။ ထိုကဲ့သို့သောသူ၏ စိတ်လှုပ်ရှားမှုများကို သာမန်လူက မည်သို့လျှင် အလွယ်တကူ အာရုံခံမိပါမည်နည်း။

သို့သော်လည်း စုချန်တွင် ဇာတ်ညွှန်း ရှိနေသည်။ မိဘနှစ်ပါးစလုံးက ရန်သူကဲ့သို့ ဖြစ်နေပြီး ငယ်စဉ်ကတည်းက မိခင်ဖြစ်သူ၏ မုန်းတီးမှုကို ခံခဲ့ရသည့်အပြင် ရွယ်တူချင်းများနှင့်လည်း အဆင့်အတန်း ကွာခြားလွန်းလှရာ... ဤကဲ့သို့ ကြီးပြင်းလာရသော ကလေးတစ်ယောက်သည် မည်သို့လျှင် မအထီးကျန်ဘဲ နေနိုင်ပါမည်နည်း။ သူမတွင် ကြံ့ခိုင်ပြီး ရင့်ကျက်သော စိတ်ဓာတ်သာမရှိလျှင် လွန်ခဲ့သော အချိန်ကတည်းက လဲပြိုသွားခဲ့ပြီ ဖြစ်သည်။

သို့သော် စုချန်သည် ချန်ရန်ရွှဲအပေါ် အမှန်တကယ်တော့ သနားမိပါသည်။ ဝိညာဉ်ကုန်းမြေကမ္ဘာ ထဲက ပင်မအမျိုးသမီးဇာတ်ကောင်တွေအကြောင်း ပြောရလျှင် မိမိဇာတ်ကောင်၏ သိက္ခာကို အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ ထိန်းသိမ်းနိုင်သူမှာ ချန်ရန်ရွှဲတစ်ဦးတည်းသာ ရှိသည်။ တကယ်လို့ ထိုနတ်ဘုရားအဆင့် စမ်းသပ်ချက်သာ မရှိခဲ့လျှင်၊ ဘီဘီတုန်းလို မိခင်မျိုးနှင့် မကြုံခဲ့ရလျှင် သူမ၏ ကံကြမ္မာသည် ဤမျှအထိ ရင်နာစရာ ကောင်းလိမ့်မည် မဟုတ်ချေ။

စုချန်၏ စိတ်ထဲတွင် အရာအားလုံးကို တွက်ချက်ထားခြင်း ဖြစ်သည်။ သို့သော်လည်း ချန်ရန်ရွှဲကမူ ဤသို့ လုံးဝမမြင်ခဲ့ချေ။ မိမိအကြောင်းကို ဘာမှမသိသော မစိမ်းတစိမ်းလူတစ်ယောက်က မိမိ၏ ဖိနှိပ်ထားရသော စိတ်ခံစားချက်များကို အာရုံခံမိနေသည့်အပြင် မွေးရာပါ ပါရမီကလွဲလျှင် အခြားကဏ္ဍစုံတွင် မိမိထက် သာလွန်နေသည်ကို တွေ့လိုက်ရသောအခါ... ဤကဲ့သို့သော “စိတ်တူကိုယ်တူ ရေစက်ရှိသူ” ကို ရင်ဆိုင်လိုက်ရချိန်တွင် သူမ၏ စိတ်ခံစားချက် ကာကွယ်ရေးတံတိုင်းကြီးမှာ ချက်ချင်းပင် ပြိုလဲသွားခဲ့ရတော့သည်။

“မစ္စတာစု... ကျွန်မ ရှင့်ကို ဆရာအဖြစ် လက်ခံဖို့ ဆန္ဒရှိပါတယ်။ ကျွန်မရဲ့ ကျင့်စဉ်လမ်းကို လမ်းညွှန်ပြသပေးပါ” ဟု ချန်ရန်ရွှဲက ကြယ်တာရာများကဲ့သို့ တောက်ပနေသော မျက်ဝန်းအစုံဖြင့် ပြောလိုက်သည်။

[ဘေးထွက်တာဝန် ပြီးမြောက်ပါသဖြင့် ဆုလာဘ် - သိုင်းဝိညာဉ် ပါရမီနယ်ပယ် ကို ပေးအပ်ပါသည်]

“ကျင့်စဉ်လမ်းတစ်ခုတည်း မဟုတ်ပါဘူး” စုချန်၏ အပြုံးက နွေးထွေးလှသည်။ “မင်းကို နှလုံးသား ကျင့်ကြံခြင်းအကြောင်းကိုလည်း ကျွန်တော် သင်ကြားပေးမှာပါ”

“နှလုံးသား... ကျင့်ကြံခြင်း ဟုတ်လား” ချန်ရန်ရွှဲ၏ မျက်နှာက ဇဝေဇဝါ ဖြစ်သွားခဲ့သည်။ သူမ စုချန်၏ စကားအဓိပ္ပာယ်ကို နားမလည်ခဲ့ချေ။

“မှန်တယ်... နှလုံးသား ကျင့်ကြံခြင်းပဲ” စုချန်က ခေါင်းညိတ်လိုက်ပြီး ညာဘက်လက်ကို ဆန့်ထုတ်ကာ သူ၏ သာမန်မျှသာ ဖြစ်သော ဒုတိယအဆင့် သိုင်းဝိညာဉ်ကို ဆင့်ခေါ်လိုက်သည်။ “မင်း မြင်တဲ့အတိုင်းပဲ၊ ကျွန်တော့်ရဲ့ သိုင်းဝိညာဉ်က အညံ့စား အသွင်ပြောင်းလဲမှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး မွေးရာပါ ဝိညာဉ်စွမ်းအားကလည်း ၀.၅ အဆင့်ပဲ ရှိတာ။ ဒါပေမဲ့ နောင်တစ်ချိန်မှာ ဒီဝိညာဉ်က ဝိညာဉ်ကွင်း ကိုးကွင်းအထိ ရစ်ပတ်နိုင်လိမ့်မယ်လို့ ကျွန်တော်ပြောရင် မင်း ယုံမလား”

“ယုံပါတယ်!” ချန်ရန်ရွှဲက မဆိုင်းမတွဘဲ ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။

“ဟုတ်တယ်... မင်း အခုတော့ ယုံတာပေါ့၊ ဒါပေမဲ့ အရင်တုန်းကကော။ တစ်နည်းပြောရရင် မွေးရာပါ ဝိညာဉ်စွမ်းအား ၀.၅ အဆင့်ပဲရှိတဲ့ တခြားတစ်ယောက်ယောက်က မင်းကို ဒီလိုပြောရင် မင်း ယုံပါ့မလား။ ကျွန်တော် ဘာဖြစ်လို့ ဒါကို လုပ်နိုင်မယ်လို့ မင်း ထင်လဲ”

“အကြောင်းကတော့... ရှင်က သူများတွေ မလုပ်နိုင်တဲ့ အရာအတော်များများကို လုပ်ပြထားနိုင်လို့လေ”

စုချန်က ခေါင်းကို အသာအယာ ညိတ်လိုက်ရင်း လက်ထဲရှိ သိုင်းဝိညာဉ်ကို အကဲခတ်ကြည့်လိုက်သည်။ “မင်း မြင်တဲ့အတိုင်း ပါရမီပိုင်းမှာဆိုရင် ကျွန်တော်က မင်းနောက်မှာ အဝေးကြီး ကျန်ခဲ့တာ။ ကျွန်တော့်ကို သာမန်အဆင့်လို့ ခေါ်ရင်တောင် လွန်ရာကျလိမ့်မယ်။ ကျွန်တော်က ဓားဒိုလော် ချန်ရှင်းရဲ့ မွေးစားသား ဖြစ်ပေမဲ့ အခြေခံဓားကွက် သုံးကွက်ကိုပဲ တတ်တာ... အကြောင်းကတော့ ကျွန်တော့်ရဲ့ ဓားသိုင်းပါရမီက အလွန်ညံ့လွန်းလို့ မွေးစားဖေဖေရဲ့ သတ်ဖြတ်ခြင်းခုနစ်ပါးဓားသိုင်းကိုတောင် နားမလည်နိုင်ခဲ့လို့ပဲ”

ထိုမိန်းကလေးသည် သူမ၏ မျက်ဝန်းများကို အနည်းငယ် ဝိုင်းစက်သွားအောင် ဖွင့်လိုက်မိပြန်သည်။ သူမ ယခင်က စုချန် သတ်ဖြတ်ခြင်းခုနစ်ပါးဓားသိုင်းကို မသင်ရခြင်း အကြောင်းအရင်းများစွာကို တွေးတောခဲ့ဖူးသော်လည်း ဤကဲ့သို့သော အကြောင်းပြချက်ကြောင့် ဖြစ်လိမ့်မည်ဟုမူ တစ်ခါမှ မထင်မှတ်ထားခဲ့မိချေ။

“ငယ်စဉ်ကတည်းက အခုအထိ ကျွန်တော် ဓားကို အကြိမ်ပေါင်း ထောင်သောင်းချီ၊ သိန်းသန်းချီပြီး လွှဲယမ်းခဲ့ဖူးပေမဲ့ ဒီအခြေခံဓားကွက် သုံးကွက်ကိုပဲ လေ့ကျင့်ခဲ့တာ။ ဒါပေမဲ့ မင်း မြင်တဲ့အတိုင်းပဲ... ဒီအရိုးရှင်းဆုံး ဓားကွက်တွေကပဲ ကျင့်စဉ်အဆင့် တစ်ဆင့် ပိုမြင့်တဲ့ မင်းကို အနိုင်ယူခဲ့တာပဲ မဟုတ်လား”

“အစစ်အမှန် သန်မာတဲ့သူတစ်ယောက် ဖြစ်လာဖို့အတွက် ပါရမီတစ်ခုတည်းကိုပဲ အားကိုးလို့ မရဘူး။ တကယ်လို့ မင်းအနေနဲ့ ထိုက်တန်တဲ့ ပြိုင်ဘက်မျိုးနဲ့ မကြုံဖူးသေးဘူးဆိုရင် အဲဒါက ဒီကမ္ဘာပေါ်က လူတွေက သာမန်ထက် ပိုပြီး ညံ့ဖျင်းလွန်းနေလို့ပဲ ဆိုတာ ပြနေတာ”

သူ့မျက်နှာချင်းဆိုင်တွင် ထိုင်နေသော ချန်ရန်ရွှဲသည် သူ၏ စကားများကို ကြားလိုက်ရသောအခါ နှလုံးသားထဲတွင် အနည်းငယ် တုန်ရင်သွားရပြန်သည်။ စုချန် ဤကဲ့သို့သော စကားမျိုးကို ပြောဆိုချိန်တွင် မည်သို့သော စိတ်နေသဘောထားမျိုး ရှိနေမည်ကို သူမ စိတ်ကူးကြည့်ရန်ပင် ခက်ခဲလှသည်။

စုချန်ကမူ သူ၏ စကားများက ထိုမိန်းကလေးအပေါ် မည်မျှအထိ ရိုက်ခတ်မှု ရှိသွားသည်ကို မသိချေ။ သို့သော်လည်း သူသည် ချန်ရန်ရွှဲကို အမှန်တကယ် မြေတောင်မြှောက်ပေးရန် ရည်ရွယ်ထားခြင်းဖြစ်ပြီး သူ၏ စကားများမှာလည်း ရိုးသားလှသည်။

ယခုအချိန်လောက်ဆိုလျှင် ဘီဘီတုန်းသည် ရခ်ရှာဆာနတ်ဘုရား၏ စမ်းသပ်ချက်ကို စတင်နေလောက်ပြီ ဖြစ်ပြီး သူမတွင် ဝိညာဉ်လက်နက်နှစ်ခု ရှိနေသဖြင့် ချန်ရန်ရွှဲအနေဖြင့် သူမကို လိုက်မီရန်မှာ လွယ်ကူလိမ့်မည်မဟုတ်ချေ။ စုချန်သည် အင်အားကို ချန်ထားရန် ရည်ရွယ်ချက် မရှိပါ။

“အခုကစပြီး မင်းအနေနဲ့ အချက်သုံးချက်ကိုပဲ အာရုံစိုက်ဖို့ လိုအပ်တယ်”

“ပထမအချက်... ဒီနေ့ကစပြီး နေ့တိုင်း ဒီကိုလာပြီး ဆေးရည်ယူသောက်ပါ” ဟု ပြောရင်း သူက ဝိညာဉ်သိုလှောင်ပစ္စည်းထဲမှ စိမ်းဖျော့ဖျော့ ဆေးရည်ပုလင်းတစ်လုံးကို ထုတ်ကာ စာပွဲပေါ်တင်လိုက်သည်။ “ဒါက ကျွန်တော် ကိုယ်တိုင်ဖော်စပ်ထားတဲ့ ဆေးဖက်ဝင် အရောအနှောဆေးရည်ပဲ။ အဆင့် ၆၀ အောက် ဝိညာဉ်ဆရာသခင်တွေ ရေရှည်သောက်သုံးပေးရင် စိတ်ဝိညာဉ်စွမ်းအားကို သိသိသာသာ တိုးမြင့်စေနိုင်လို့ မင်း အဆင့် ၄၀ ရောက်တဲ့အခါ နှစ်တစ်သောင်းသက်တမ်းရှိ ဝိညာဉ်ကွင်းကို စုပ်ယူနိုင်ဖို့အတွက် အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ချပေးလိမ့်မယ်”

နတ်ဘုရားစမ်းသပ်ချက် စတင်ချိန်တွင် ချန်ရန်ရွှဲ၏ ဝိညာဉ်ကွင်း သက်တမ်းက တိုးမြင့်လာမည် ဖြစ်သော်လည်း ယခုအချိန်ကတည်းက အခြေခံကို မြှင့်တင်ထားခြင်းမှာ အလဟဿ မဖြစ်နိုင်ချေ။ ၎င်းက သူမကို နတ်ဘုရားစမ်းသပ်ချက်ဆီသို့ စောစောစီးစီး ရောက်ရှိအောင် ကူညီပေးနိုင်သည်။ (မှန်ပါသည်... အကယ်၍ သူမတွင် သက်တမ်းရင့်လှသော ထိပ်တန်းဝိညာဉ်ရိုးများ ရှိနေပါက တစ်ပြိုင်နက်တည်း ခုန်ပျံကျော်လွှားနိုင်မည် ဖြစ်သော်လည်း နောင်တွင် သူမသည် ကောင်းကင်တမန် ဝိညာဉ်ရိုးအစုံကို စုပ်ယူရမည်ဖြစ်ကြောင်း စုချန်က သိထားသဖြင့် ဤနည်းလမ်းကို သုံး၍မရချေ)

“ဒုတိယအချက်... စာအုပ်တွေ ပိုဖတ်ပါ” သူက စာအုပ်များ ပြည့်နှက်နေသော အခန်းကို လက်ညှိုးထိုးပြလိုက်ရင်း“မင်းနဲ့ သင့်တော်မယ့် စာအုပ်တွေကို ကျွန်တော် ရွေးချယ်ပေးမယ်။ စာဖတ်ခြင်းက မင်းရဲ့ ဗဟုသုတနဲ့ ဉာဏ်ပညာကို ကြွယ်ဝစေနိုင်လို့ နှလုံးသားကို ကျင့်ကြံဖို့ အကောင်းဆုံး နည်းလမ်းတွေထဲက တစ်ခုပဲ ဖြစ်တယ်”

ချန်ရန်ရွှဲက ကြားဖြတ်ပြောရန် ပြင်လိုက်သော်လည်း စုချန်က လက်ဝှေ့ယမ်းကာ တားဆီးလိုက်သည်။ “ကျွန်တော် ပြောလို့မပြီးသေးဘူး။ တတိယအချက်... ကျင့်စဉ်အပေါ်မှာပဲ အာရုံစိုက်ပြီး မင်းရဲ့ ဝိညာဉ်စွမ်းအားအဆင့်ကို မြှင့်တင်ပါ။ မင်း အဆင့်တစ်ခုချင်းစီ တက်ဖို့ ဘယ်လောက်အထိ အချိန်လိုမလဲဆိုတာ ကျွန်တော် ယေဘုယျအားဖြင့် သိထားတာမို့ မင်းအတွက် ဝိညာဉ်ကွင်း ရွေးချယ်မှုကို ကျွန်တော်ပဲ စီစဉ်ပေးမယ်”

ထိုသို့ပြောပြီးနောက်တွင်တော့ သူမကို မေးခွန်းများ မေးမြန်းနိုင်ကြောင်း အရိပ်အယောင် ပြလိုက်သည်။

ထိုခဏ၌ ချန်ရန်ရွှဲ၏ မျက်နှာအမူအရာက အနည်းငယ် ဒွိဟဖြစ်သွားရပြီး ခဏတာ ဝေခွဲမရဖြစ်နေပြီးနောက်တွင်တော့ တိုးညင်းသော လေသံဖြင့် “ကျွန်မမှာ အချိန်အလုံအလောက် မရှိမှာကို စိုးရိမ်မိတယ်...” ဟု ဖွင့်ဟလိုက်တော့သည်။

စုချန်က သူ၏ မျက်ခုံးအစုံကို တွန့်လိုက်မိပြီး ဘာစကားမျှမဆိုဘဲ ရှင်းပြချက်ကို စောင့်ဆိုင်းသည့်အနေဖြင့် သူမ၏ မျက်ဝန်းများကိုသာ စိုက်ကြည့်နေခဲ့သည်။

“ကျွန်မမှာ လက်ရှိ လုပ်ဆောင်နေရတဲ့ တာဝန်တစ်ခု ရှိနေလို့ အချိန်အတော်များများမှာ ဝိညာဉ်မြို့တော်ထဲမှာ ရှိမနေနိုင်ဘူး”

“မင်းရဲ့ ကိုယ်ပိုင်ကျင့်စဉ်လမ်းထက် ပိုပြီး အရေးကြီးတဲ့ ဘာတာဝန်မျိုး ရှိလို့လဲ” စုချန်က ရယ်မောလိုက်ရင်း “ကျွန်တော် မှတ်မိတာ မမှားဘူးဆိုရင် မင်းက ယခင်ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီးရဲ့ သမီးပဲ မဟုတ်လား။ ပြီးတော့ ဝိညာဉ်နန်းတော်ရဲ့ အကြီးအကဲချုပ်ကလည်း မင်းရဲ့ အဘိုးပဲလေ”

“...”

“ဒါဆိုရင် ကျွန်တော် နားမလည်တော့ဘူး။ မင်းက ကျင့်ကြံဖို့ အကောင်းဆုံး အချိန်အရွယ်ကို ရောက်နေတာ၊ ဘယ်လို ပါရမီရှင်မျိုးမို့လို့ ဒီလောက်အထိ အချိန်တွေကို အလဟဿ ဖြုန်းတီးပစ်ရတာလဲ။ မင်းကပဲ အခြေအနေကို နားမလည်တာလား၊ ဒါမှမဟုတ် မင်းရဲ့ အဘိုးကပဲ နားမလည်တာလား”

စုချန်က စာပွဲခုံကို လက်ချောင်းဖြင့် အသာအယာ တောက်လိုက်ရင်း “မင်းရဲ့ အဆင့်အတန်းနဲ့ဆိုရင် လက်ရှိ ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး (သို့မဟုတ်) နန်းတော်သခင်မကပဲ မင်းကို တာဝန်တွေ ပေးနိုင်မှာ မဟုတ်လား။ မင်းတို့နှစ်ယောက်ကြားမှာ တစ်စုံတစ်ရာသော ရန်ငြိုးရန်စ ရှိလို့လား” ဟု မေးမြန်းလိုက်သည်တည်း။