စျေးအုပ်ချုပ်သူစံအိမ်မှ သူထွက်လာချိန်တွင် နေမှာ အနောက်ဘက်သို့ စောင်းနေပြီဖြစ်သည်။ လင်းကျိုးသည် စျေးလမ်းမများအတိုင်း ဖြည်းဖြည်းချင်း လျှောက်လှမ်းလာရာ သူ၏ ဝတ်ရုံဖြူမှာ ညနေခင်း လေပြေထဲတွင် အသာအယာ လွင့်ဝဲနေသည်။ လမ်းဘေးဝဲယာရှိ ဆိုင်ခန်းများတွင် ဝါကျင့်ကျင့်မီးအိမ်များမှ မီးရောင်များ တစ်ခုပြီးတစ်ခု လင်းထိန်လာပြီး သူ၏ အရိပ်မှာလည်း ရှည်လိုက် တိုလိုက် ဖြစ်နေသည်။
သူ ရုတ်တရက် အနည်းငယ် ပင်ပန်းမှုကို ခံစားလိုက်ရသည်။ ဤပင်ပန်းမှုမှာ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပင်ပန်းမှုဖြစ်သည် ဆေးဖော်စပ်ခြင်း၊ စီမံကိန်းချခြင်း၊ အပေးအယူလုပ်ခြင်းနှင့် အဖွဲ့ကို ပျိုးထောင်ခြင်း စသည်တို့မှာ သူကိုယ်တိုင် အာရုံစိုက် လုပ်ဆောင်နေရခြင်းကြောင့် ဖြစ်သည်။
ဘယ်တော့မှ ငါ လက်ပိုက်ကြည့်နေရတဲ့ သူတစ်ယောက် ဖြစ်လာမှာလဲ…
လင်းကျိုး သူ့စိတ်ထဲတွင် သက်ပြင်းချလိုက်သည်။ ကမ္ဘာပေါ်မှာဆိုရင် အလုပ်ရှင်က ပရော်ဖက်ရှင်နယ် မန်နေဂျာတွေကို ငှားလို့ရပေမဲ့ ကျင့်ကြံခြင်းလောကမှာတော့ အရာအားလုံးကို တစ်ယောက်တည်း ထမ်းပိုးရသည်။
တခြား ဇာတ်လိုက်တွေဆိုရင် နောက်လိုက်တွေ အများကြီး စုဆောင်းပြီး အေးအေးဆေးဆေး အဆင့်တက်နေကြပေမဲ့ သူကတော့ လုပ်ငန်းသစ် စတင်ထူထောင်သူတစ်ယောက်လို ထုတ်ကုန် သုတေသနကနေ စျေးကွက်ချဲ့ထွင်မှုအထိ အကုန်လုပ်နေရသည်။
ထို့ပြင် သူ၏ ကျင့်ကြံမှုကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် မန္တန်၊ ဆေးဖော်စပ်ခြင်း၊ ကိရိယာဖန်တီးခြင်း ကျွမ်းကျင်မှုတွေကို တိုးအောင်လုပ်ဖို့ အချိန်ရှာရသေးသည်။ သူ တစ်ကိုယ်တည်းနှင့် နေရာအနှံ့ မရောက်နိုင်ပေ။
လင်းကျိုး သူ၏ ခြေလှမ်းများကို ရပ်လိုက်သည်။
ခွဲထွက်ခြင်းအတတ် …
ကျင့်ကြံခြင်းလောကမှာ 'ကိုယ်ပွား' ဒါမှမဟုတ် 'ကိုယ်ခွဲ' တွေနဲ့ တူတဲ့ နတ်ဘုရားစွမ်းရည်တွေ ရှိမလား အကယ်၍ ရှိခဲ့ရင် အဲဒါက ကုန်ထုတ်စွမ်းအားကို မြှင့်တင်ပေးမယ့် နတ်ဘုရားပစ္စည်း တစ်ခု ဖြစ်မှာပဲ။
တစ်ကိုယ်က နန်းဆောင်မှာနေပြီး ကိစ္စတွေကို ကိုင်တွယ်မယ်၊ တစ်ကိုယ်က ကျင့်ကြံတာကိုပဲ အာရုံစိုက်မယ်၊ နောက်တစ်ကိုယ်ကတော့ အပြင်ကို လှည့်လည်သွားလာမယ်။ စဉ်းစားရုံနဲ့တင် တကယ်ကို ကောင်းလှသည်။
သူသည် ဆက်သွယ်ရေး ကျောက်စိမ်းပြားကို ချက်ချင်း ထုတ်လိုက်ပြီး ဝိညာဉ်စွမ်းအား ထည့်သွင်းလိုက်သည်။ ပထမဦးဆုံး ဝမ်ရှီဟဲကို ဆက်သွယ်လိုက်သည်။
"ရှီဟဲ၊ အလုပ်ရှုပ်နေလား"
ခဏအကြာတွင် ကျောက်စိမ်းပြားမှာ အလင်းဖျော့ဖျော့ လင်းလာပြီး ဝမ်ရှီဟဲ၏ အသံ ထွက်ပေါ်လာသည် -
"နန်းဆောင်အရှင်၊ ကျွန်တော် ကျင့်ကြံနေပါတယ်၊ အမိန့်ပေးပါ ခင်ဗျာ"
"ကိုယ်ပွားတွေ၊ ကိုယ်ခွဲတွေ ဒါမှမဟုတ် 'ဒုတိယဝိညာဉ်' တွေနဲ့ ပတ်သက်တဲ့ ကျင့်စဉ်တွေ ဒါမှမဟုတ် လျှို့ဝှက်အတတ်တွေကို ရှာကြည့်ထားပေးပါ။ အရိပ်အမြွက် တစ်ခုခုတွေ့တာနဲ့ ငါ့ကို အစီရင်ခံ။"
ဝမ်ရှီဟဲက ပြန်ပြောသည် -
"နားလည်ပါပြီ။ ဒါပေမဲ့ ကိုယ်ပွားအတတ်တွေက အလွန် ရှားပါးပါတယ်..."
"အစွမ်းကုန် ကြိုးစားကြည့်ပါ" လင်းကျိုးက ပြောသည် - "အရိပ်အမြွက်ရှိရင် မှတ်ထားပါ၊ အတင်းအကျပ်တော့ မလုပ်နဲ့"
ထို့နောက် သူသည် လျိုဝမ်ကျောက်နှင့် ကျန်သူများကိုလည်း ထိုအတိုင်းပင် ညွှန်ကြားလိုက်သည်။ လျိုဝမ်ကျောက်၏ အဖြေမှာ ပြတ်သားပြီး ထိရောက်သည် -
"စိတ်ချပါ နန်းဆောင်အရှင်၊ ကျွန်မရဲ့ အဆက်အသွယ်ဟောင်းတွေကို ချက်ချင်း ဆက်သွယ်လိုက်ပါ့မယ် သုံးရက်အတွင်း အကြောင်းပြန်ပါ့မယ်"
ဝမ်ရှိုရန်က ကိရိယာဖန်တီးရန် လိုအပ်သည်များကို ပြင်ဆင်ပြီးသား ဖြစ်သည်။ ကျောက်စိမ်းပြားကို သိမ်းလိုက်ပြီး လင်းကျိုးသည် ချင်ရွမ်းနန်းဆောင် သို့ ပြန်ရောက်လာသည်။ သူသည် နောက်ဖေးဝင်းတွင် သူ့အတွက် အထူးပြင်ဆင်ထားသော တိတ်ဆိတ်သည့် အခန်းထဲသို့ ဝင်သွားသည်။ ထိုအခန်းမှာ ရိုးရှင်းလှပြီး ဆုတောင်းဖျာတစ်ချပ်၊ စားပွဲပုတစ်လုံးနှင့် စာအုပ်စင်တစ်ခုသာ ရှိသည်။ သူ ထိုင်လိုက်ပြီး ၁၅ မိနစ်မပြည့်ခင်မှာပင် တံခါးခေါက်သံ တိုးတိုးလေး ထွက်လာသည်။
"နန်းဆောင်အရှင်၊ လက်အောက်ခံ ဝမ်ရှိုရန်ပါ"
"ဝင်ခဲ့"
တံခါးပွင့်လာပြီး ဝမ်ရှိုရန်သည် သိုလှောင်အိတ်ကို လက်နှစ်ဖက်ဖြင့် ကိုင်ကာ ဝင်လာသည်။
"နန်းဆောင်အရှင်၊ အရှင် အမိန့်ပေးထားတဲ့ အရာတွေ အားလုံး ဒီမှာပါ"
လင်းကျိုး၏ ဝိညာဉ်အာရုံဖြင့် စစ်ဆေးကြည့်လိုက်သည်။ ကျောက်စိမ်းပြား ၂၀ ကျော်၊ ရှေးဟောင်းစာအုပ် ၇ အုပ်ခန့်နှင့် သားရေချပ်ပေါ်တွင် ရေးဆွဲထားသော ပုံကြမ်း ၃ ချပ် ရှိသည်။ သတ္တုရိုင်းများအဖြစ် သံနက် ( ကြေးနီ၊ သံအေး ၊ ကြယ်ပုံစံသံမဏိ စသည်ဖြင့် အမျိုးအစား ခွဲခြားထားပြီးသား ဖြစ်သည်။
"တော်တော်လေး စုံလင်တာပဲ" လင်းကျိုးက ချီးကျူးလိုက်သည်။
ဝမ်ရှိုရန်က အသာအယာ ပြုံးလိုက်ပြီး -
"နန်းဆောင်အရှင်ရဲ့ အမိန့်ကို ကျွန်တော် မပေါ့ဆရဲပါဘူး။ ဒီကျမ်းစာတွေက ဝမ်မိသားစုက မျိုးဆက်အလိုက် စုဆောင်းထားတာပါ၊ နက်နဲတဲ့ လျှို့ဝှက်ချက်တွေ မပါပေမဲ့ အခြေခံပိုင်းတွေကတော့ အတော်လေး စုံလင်ပါတယ်"
သူသည် အစိမ်းရောင် ကျောက်စိမ်းပြားတစ်ခုကို ထုတ်ပြီး လက်နှစ်ဖက်ဖြင့် ဆက်သသည် -
"ဒီ 'ကိရိယာဖန်တီးခြင်း အခြေခံရှင်းလင်းချက်' က အသေးစိတ်ဆုံးပါပဲ။ ပြီးတော့ ဒီသားရေချပ် ၃ ချပ်ကတော့ 'ရှင်းဖုန်းဓား' ၊ 'မြေထုဒိုင်း' နဲ့ 'လေစီးဖိနပ်' တို့ရဲ့ ကိရိယာဖန်တီးမှု ပုံစံတွေ ဖြစ်ပါတယ်၊ အားလုံးက ဝမ်မိသားစုက အရင်က အရင်းအနှီး အများကြီး စိုက်ထုတ်ပြီး ရခဲ့တာတွေပါ။"
လင်းကျိုးသည် ကျောက်စိမ်းပြားနှင့် ပုံစံများကို ယူလိုက်သည်။
"ခင်ဗျား ကြိုးစားမှုအတွက် ကျေးဇူးတင်ပါတယ်"
"နန်းဆောင်အရှင်က အားနာစရာကြီးပါ" ဝမ်ရှိုရန်က အလျင်အမြန် လက်ကာပြသည် - "ဒါတွေကို နန်းဆောင်အရှင်ဆီ ဆက်သလိုက်ပြီဆိုတော့ နန်းဆောင်ပိုင် ဖြစ်သွားပါပြီ။ အကယ်၍ နန်းဆောင်အရှင်အတွက် အကူအညီ ဖြစ်မယ်ဆိုရင် ဒါက ဝမ်မိသားစုအတွက် ဂုဏ်ယူစရာပါပဲ"
လင်းကျိုးသည် သူ၏ အရိပ်အယောင်များကို ကြည့်ကာ ပြုံးလိုက်သည် -
"ခင်ဗျားရဲ့ စိတ်ရင်းကို ငါ မှတ်ထားပါ့မယ်"
ဝမ်ရှိုရန်၏ မျက်လုံးများ တောက်ပသွားပြီး ဦးညွှတ်ကာ - "ကျေးဇူးတင်ပါတယ် နန်းဆောင်အရှင်"
"သွားတော့၊ လိုအပ်ရင် ငါ ခေါ်လိုက်မယ်"
"ဟုတ်ကဲ့" ဝမ်ရှိုရန် ဦးညွှတ်ပြီး ထွက်သွားကာ တံခါးကို အသာအယာ ပိတ်သွားသည်။
အခန်းထဲတွင် တိတ်ဆိတ်မှု ပြန်လည် စိုးမိုးသွားသည်။ ချီတာ အစွမ်း သုံးနေသော လင်းကျိုးအတွက် စနစ်တကျ လေ့လာရန် မလိုဘဲ ဖန်တီးနည်းကို သိရုံဖြင့် လုံလောက်သည်။ သို့သော် သူသည် 'ကိရိယာဖန်တီးခြင်း အခြေခံရှင်းလင်းချက်' ကို စိတ်ဝင်တစား လှန်လှောကြည့်နေမိသည်။
ကျောက်စိမ်းပြား၏ အစတွင် ကိရိယာဖန်တီးခြင်းနှင့် ဆေးဖော်စပ်ခြင်းတို့၏ တူညီချက်နှင့် ကွဲပြားချက်များကို ဖော်ပြထားသည် -
"ဆေးဖော်စပ်ခြင်းဟာ အပင်တွေရဲ့ အနှစ်သာရကို ယူပြီး ဆေးဂုဏ်သတ္တိတွေကို ညှိနှိုင်းရတာဖြစ်လို့ 'ပေါင်းစပ်ခြင်း' ကို အသားပေးတယ်။"
"ကိရိယာဖန်တီးခြင်းဟာ သတ္တုနဲ့ ကျောက်ခဲတွေရဲ့ မာကျောမှုကို ယူပြီး ဝိညာဉ်ပုံစံတွေကို ထွင်းထုရတာဖြစ်လို့ 'ခဲစေခြင်း'ကို အသားပေးတယ်။"
"ပေါင်းစပ်ခြင်းက ပျော့ပျောင်းပြီး လိုက်လျောညီထွေ ရှိစေပေမဲ့ ခဲစေခြင်းကတော့ ကြာရှည်ခံတဲ့ ခိုင်မာမှုကို ရစေတယ်"
"လမ်းစဉ် နှစ်ခုက ကွဲပြားပေမဲ့ မီးထိန်းချုပ်မှုနဲ့ သန့်စင်မှု သဘောတရားတွေကတော့ အတူတူပဲ..."
လင်းကျိုး ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။ မျှော်လင့်ထားသည့်အတိုင်း မည်သည့် ကျွမ်းကျင်မှုမဆို သဘောတရားချင်း ချိတ်ဆက်နေသည်။ သူသည် ဆက်လက် ဖတ်ရှုသည် ပစ္စည်းများ ကဏ္ဍ၊ ဝိညာဉ်ပုံစံများ ကဏ္ဍ... သတင်းအချက်အလက်များမှာ သူ၏ စိတ်ထဲသို့ ဒီရေလို စီးဝင်လာသည်။
"ဒါက ပရိုဂရမ်ရေးတဲ့ ဘာသာစကားတစ်ခုရဲ့ အခြေခံ စည်းမျဉ်းတွေလိုပဲ" လင်းကျိုး သူ့စိတ်ထဲတွင် ညည်းတွားလိုက်သည် "အခြေခံ ဝိညာဉ်ပုံစံတွေကို သိသွားပြီဆိုရင် အဲဒါတွေကို အမျိုးမျိုး ပေါင်းစပ်ပြီး 'လုပ်ဆောင်ချက် ယူနစ်' တွေအဖြစ် ပြောင်းလဲလို့ ရတာပဲ။"
သို့သော် သူသည် သာမန်လူတစ်ယောက်လို ဖြည်းဖြည်းချင်း သင်ယူစရာ မလိုပေ။ လင်းကျိုးသည် 'ကိရိယာဖန်တီးခြင်း အခြေခံရှင်းလင်းချက်' ကို ချလိုက်ပြီး 'ရှင်းဖုန်းဓား' ၏ ပုံစံကို ယူလိုက်သည်။ သူ၏ ဝိညာဉ်အာရုံဖြင့် စစ်ဆေးကြည့်လိုက်သည်။ ထိုပုံစံမှာ သူ၏ စိတ်ထဲတွင် ပွင့်ထွက်လာသည်။ ဓားကိုယ်ထည် တည်ဆောက်ပုံ၊ အထူအပါး ကွဲပြားမှုများ၊ ဗဟိုချက်၊ ဝိညာဉ်ပုံစံ အခင်းအကျင်း၊ အအေးခံသည့် နေရာများအသေးစိတ် အချက်အလက်အားလုံးကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း မြင်နေရသည်။
ထိုစဉ်မှာပင် သူ၏ စိတ်ထဲတွင် ရင်းနှီးနေသော စာသားများ ပေါ်လာသည် -
"ဓားသွန်းလောင်းခြင်း" အခြေခံအဆင့် (၀/၁၀၀)
ချက်ချင်းဆိုသလိုပင် အေးမြသော လေစီးကြောင်းတစ်ခုမှာ သူ၏ သိစိတ်ပင်လယ်ထဲသို့ စီးဝင်လာသည်။ ရှင်းဖုန်းဓား ဖန်တီးခြင်းနှင့် ပတ်သက်သော အခြေခံ အသိပညာများ၊ ပစ္စည်း အချိုးအစားများ၊ အရည်ကျိုသည့် အပူချိန်၊ ပုံဖော်သည့် နည်းစနစ်များနှင့် အခြေခံ ဝိညာဉ်ပုံစံများ ရေးဆွဲသည့် အစီအစဉ်များ အားလုံးမှာ သူ၏ မှတ်ဉာဏ်ထဲတွင် စွဲထင်သွားသည်။ သူကိုယ်တိုင် အကြိမ်ပေါင်း ဒါဇင်ချီ ဖန်တီးခဲ့ဖူးသကဲ့သို့ပင်။
လင်းကျိုး မျက်လုံးဖွင့်လိုက်ရာ သူ၏ နှုတ်ခမ်းထောင့်တွင် အပြုံးတစ်ခု ပေါ်လာသည်။
"ဪ... ဒါမျိုးကိုး။"
သူသည် ဝမ်ရှိုရန် ပြင်ဆင်ပေးထားသော အဆင့် ၁ ကိရိယာဖော်စပ်အိုးနှင့် သံနက် သတ္တုရိုင်း သုံးပုံကို ထုတ်လိုက်သည်။ သူ ယခုလေးတင် ရရှိထားသော အသိပညာများအတိုင်း မီးဝိညာဉ်အခင်းအကျင်း ကို စတင်လိုက်သည်။ ပန်းရောင်ဖျော့ဖျော့ မီးတောက်များ ထွက်လာသည်။ လင်းကျိုးသည် သံနက်သတ္တုရိုင်း တစ်တုံးကို အိုးထဲသို့ ပစ်ထည့်လိုက်ပြီး အပူချိန် အပြောင်းအလဲကို ဝိညာဉ်အာရုံဖြင့် ခံစားနေသည်။ သူ၏ လှုပ်ရှားမှုများမှာ အနည်းငယ် တောင့်တင်းနေသေးသော်လည်း အဆင့်တိုင်းမှာ တိကျလှသည်။
၇၀၀ ဒီဂရီတွင် ပျော့ပျောင်းလာသည်၊ ၉၀၀ ဒီဂရီတွင် အညစ်အကြေးများ ခွဲထုတ်သည်၊ ၁၁၀၀ ဒီဂရီတွင် သန့်စင်သည်...။ နာရီဝက်ခန့်အကြာတွင် သံရည်မှာ ကြည်လင်သွားသည်။
ပုံဖော်ခြင်း။
ဝိညာဉ်စွမ်းအားက သံရည်ကို ဖုံးလွှမ်းလိုက်ပြီး ဖြည်းဖြည်းချင်း ဆွဲထုတ်လိုက်သည်။ သူ၏ လက်ကောက်ဝတ် ခွန်အား၊ ဝိညာဉ်အာရုံ ခွဲဝေမှုနှင့် အချိန်ကိုက်မှုတို့မှာ သူ၏ စိတ်ထဲရှိ 'ကြွက်သားမှတ်ဉာဏ်' အတိုင်း ဖြစ်နေသည်။ ဓားကိုယ်ထည်မှာ တဖြည်းဖြည်း ပုံပေါ်လာသည်။ ၎င်းကို အအေးခံရည်ထဲသို့ နှစ်လိုက်သည်။
"ရှူး" အခိုးအငွေ့ဖြူများ ထွက်လာသည်။
အေးသွားပြီးနောက် ၎င်းကို ထုတ်ယူကာ သေသေချာချာ စစ်ဆေးလိုက်သည်။ ဓားမှာ အလျား ၁ ပေ ၃ လက်မ၊ အနံ လက်နှစ်လုံးစာနှင့် အထူ သုံးမတ်ခန့် ရှိသည်။ အတိုင်းအတာများမှာ ပုံစံနှင့် အတိအကျ ကိုက်ညီနေပြီး ဓားသွားမှာ ချောမွေ့ကာ လိုင်းများမှာ စီးဆင်းနေသည်။ သို့သော် မျက်နှာပြင် အလင်းမှာ အနည်းငယ် မှိန်နေပြီး ဓားကျောရိုးတစ်လျှောက် ဝိညာဉ်ချီမှာ အနည်းငယ် ပြတ်တောက်နေသည်။
"အဆင့်နိမ့် ဓား" ဟု လင်းကျိုး သတ်မှတ်လိုက်သည်။ အဆင့်နိမ့်သာ ဖြစ်သော်လည်း ၎င်းမှာ သူ၏ ပထမဆုံး ဖန်တီးမှု ဖြစ်ပြီး ပထမအကြိမ်မှာပင် အောင်မြင်ခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။ စာသားများမှာ သူ၏ မျက်စိရှေ့တွင် ပြန်ပေါ်လာသည် -
"ကျွမ်းကျင်မှု +၁၀”
" အခြေခံအဆင့် (၁၀/၁၀၀)”
သူ ဆက်လက် ဖန်တီးနေသည်၊ လင်းကျိုးသည် ပုံမှန် ပမာဏများကို မသုံးတော့ပေ။ ထိုအစား ပစ္စည်းများကို အပိုင်းအစလေးများအဖြစ် ဖြတ်လိုက်ပြီး ရှင်းဖုန်းဓား နည်းလမ်း၏ အသေးစား ဗားရှင်းများကို ဖန်တီးသည်။ သူသည် တစ်ပြိုင်နက်တည်း နှစ်ချောင်းကို အရင် စမ်းကြည့်သည်။ ပမာဏ နည်းသွားသောကြောင့် သန့်စင်ချိန်မှာ ပိုမြန်သွားပြီး သံရည်မှာ ပိုကြည်လာသည်။ ပုံဖော်နေစဉ် သူ၏ လက်ကောက်ဝတ်ကို အနည်းငယ် လှည့်လိုက်ရာ အတွင်းပိုင်း တည်ဆောက်ပုံမှာ ပို၍ ညီညာသွားသည်။ မကြာခင်မှာပင် အောင်မြင်စွာ ဖန်တီးနိုင်ခဲ့သည်။
" ကျွမ်းကျင်မှု +၂၀”
လင်းကျိုး ကျေနပ်စွာ ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။
" ကျွမ်းကျင်အဆင့် (၁၀/၁၀၀၀)”
အသိပညာ အမြောက်အမြားမှာ သူ၏ စိတ်ထဲသို့ စီးဝင်လာသည်။ ဤတစ်ကြိမ်တွင် ဖန်တီးနည်းများသာမက ပစ္စည်း အစားထိုးသည့် နည်းလမ်းများလည်း ပါဝင်လာသည်။ သံနက်နေရာတွင် ကြေးနီနီ အချို့ဖြင့် အစားထိုးလျှင် ပျော့ပျောင်းမှု ၃၀ ရာခိုင်နှုန်း တိုးလာမည်၊ အအေးခံရည်ထဲတွင် ရေခဲမြက်ရည် ထည့်လျှင် ဓားသွားမှာ ရေခဲဓာတ် အနည်းငယ် ပါလာမည်... စသည်ဖြင့်။ ထို့ပြင် ဆက်စပ်ဓားလက်နက် ၃ မျိုးအတွက် ဒီဇိုင်း အိုင်ဒီယာများလည်း ရရှိခဲ့သည်။
လင်းကျိုးသည် မျက်လုံးမှိတ်ကာ ထိုအသိပညာများကို အစာခြေနေသည်။ သူသည် အဆင့်နိမ့်နှင့် အသေးစား ဓား များကို ကြည့်ရင်း အတွေးတစ်ခု ရလာသည်။ သူသည် ထိုအရာများ အားလုံးကို အိုးထဲသို့ ပြန်ထည့်လိုက်သည်။ ပြင်းထန်သော မီးအရှိန်အောက်တွင် ဓားများမှာ ဖြည်းဖြည်းချင်း အရည်ပျော်သွားသည်။ လင်းကျိုးသည် သူ၏ ဝိညာဉ်အာရုံကို ထိန်းချုပ်ကာ အထွတ်အထိပ်အဆင့် ရှိသော 'ပစ္စည်းထိန်းချုပ်ခြင်း အတတ်' ကို သုံး၍ ပစ္စည်းအမျိုးမျိုးကို ဖြည်းဖြည်းချင်း ပြန်ခွဲထုတ်လိုက်သည်။ အိုးထဲမှ ထွက်လာသောအခါ ပစ္စည်းများမှာ နဂိုအတိုင်းဖြစ်နေပြီး အလေးချိန်မှာလည်း သန့်စင်ပြီးချိန်ကအတိုင်း အတိအကျ ရှိနေသည်။ လင်းကျိုး မရယ်ဘဲ မနေနိုင်တော့ သူသည် တကယ်ကို ပါရမီရှင်လေး ဖြစ်သည်။
ပြတင်းပေါက်အပြင်ဘက်ရှိ ကောင်းကင်မှာ အနက်ရောင်မှ အပြာရင့်ရောင်သို့ ပြောင်းသွားသည်။ အခြေခံအုတ်မြစ် တည်ဆောက်ပြီးနောက် သူ၏ ဝိညာဉ်အာရုံနှင့် ခန္ဓာကိုယ်မှာ အရည်အသွေးပိုင်းအရ တိုးတက်လာခဲ့သဖြင့် သူ၏ ဖန်တီးမှု အရှိန်မှာ အလွန် မြန်ဆန်လှသည်။ တစ်ညတာ ကုန်ဆုံးသွားသည်။
"ဓားသွန်းလောင်းခြင်း" အထွတ်အထိပ်အဆင့် (၁၃၀/၁၀၀,၀၀၀)
သူသည် အဆင့်မြင့်ဆုံး ဓား စုစုပေါင်း ၁၃ ချောင်းကို ဖန်တီးနိုင်ခဲ့သည်။
"အခြေခံအဆင့်ကနေ ကျွမ်းကျင်အဆင့်၊ အဲဒီကနေ အထွတ်အထိပ်အဆင့်အထိ ရောက်ဖို့ တစ်ညပဲ ကြာတယ်" လင်းကျိုး သူ့ဘာသာ ရယ်မောလိုက်သည်။
အကယ်၍ အဆင့်နိမ့် ဒါမှမဟုတ် အလယ်အလတ် မှော်ပစ္စည်းလေး တစ်ခုရဖို့ နှစ်ပေါင်းများစွာ ခက်ခက်ခဲခဲ လေ့ကျင့်နေရတဲ့ လက်နက်ဖန်တီးသူ သင်တန်းသားတွေသာ သိရင် သူတို့ရဲ့ တာအိုနှလုံးသား တွေ ပြိုလဲသွားလောက်သည်။ ဒါဟာ ရွှေလက်ချောင်း ရဲ့ စွမ်းအားပဲ။
သူသည် ဖော်စပ်အိုးနှင့် ဓားရှည်များကို သိမ်းလိုက်ပြီး ကုတင်ပေါ်တွင် လှဲလိုက်သည်။ သူ၏ ခန္ဓာကိုယ်မှာ မပင်ပန်းပေ၊ အခြေခံအုတ်မြစ် တည်ဆောက်ထားသော ခန္ဓာကိုယ်အတွက် တစ်ညလုံး မအိပ်ဘဲ နေခြင်းမှာ ဘာမှ မဟုတ်ပါ။ သို့သော် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအရတော့ သူ အနားယူရန် လိုအပ်သည်။
မျက်လုံးမှိတ် အနားယူနေစဉ် သူ၏ အတွေးများမှာ လွင့်ပျံနေသည်။ သူ ရုတ်တရက် မေးခွန်းတစ်ခုကို တွေးမိသည်။ ဘာလို့ လက်နက်ဖန်တီးသူတွေ ဒီလောက် ရှားနေရတာလဲ…စျေးကြီးတဲ့ ပစ္စည်းတွေနဲ့ သတ်မှတ်ချက် မြင့်မားတာက အကြောင်းရင်း တစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။ သို့သော် ပို၍ နက်ရှိုင်းသော အကြောင်းရင်းမှာ ကျင့်ကြံခြင်းလောက၏ အသိပညာ လက်ဝါးကြီးအုပ်မှု ဖြစ်ရမည်။
ဂိုဏ်းကြီးများက အဆင့်မြင့် ကိရိယာဖန်တီးမှု နည်းစနစ်များကို လျှို့ဝှက်စွာ ထိန်းသိမ်းထားကြသည်၊ အကယ်၍ လေလွင့်ကျင့်ကြံသူတစ်ဦးက သင်ယူချင်လျှင် ဆရာတင်ရသည် သို့မဟုတ် အသက်နှင့်လဲပြီး ရှာရသည်။
ထို့ကြောင့် အောက်ခြေကျင့်ကြံသူများမှာ အနိမ့်စား အဆင့်များတွင်သာ လည်ပတ်နေကြပြီး အောင်မြင်မှုရရန် ခက်ခဲနေခြင်း ဖြစ်သည်။ ဆေးဖော်စပ်ခြင်း၊ အင်းစာရွက်ပြုလုပ်ခြင်းနှင့် အခင်းအကျင်းများမှာလည်း ထိုနည်းတူပင်။
"အသိပညာဆိုတာ လက်ဝါးကြီးအုပ်ထားရမယ့် အရာ မဟုတ်ဘူး။" လင်းကျိုး မျက်လုံးဖွင့်ပြီး မျက်နှာကျက်ကို ကြည့်လိုက်သည်။
"အကယ်၍ ပညာလွှဲပြောင်းရေး ကျောက်စိမ်းပြားတွေကို တကယ်ပဲ လူတိုင်းသုံးနိုင်အောင် လုပ်နိုင်မယ်ဆိုရင် ဒီအခြေအနေကို ချိုးဖျက်နိုင်မှာပဲ..."
ဟုတ်ပါသည်၊ အကယ်၍ ဤအတွေးကို အခု အပြင်မှာ ထုတ်ပြောလိုက်မည်ဆိုလျှင် တစ်လောကလုံးက သူ့ကို မိစ္ဆာတစ်ယောက်လို မြင်ကြပေလိမ့်မည်။ ထိုအထက်တန်းလွှာ ဂိုဏ်းများနှင့် မိသားစုကြီးများက အောက်ခြေလူတန်းစားတွေကို အမွေအနှစ်တွေ အလွယ်တကူ ရအောင် ဘယ်လိုလုပ် ခွင့်ပြုပါ့မလဲ…
"ဖြည်းဖြည်းချင်းပေါ့" လင်းကျိုး မျက်လုံးပြန်မှိတ်လိုက်သည်။ ခရီးကို တစ်လှမ်းချင်း သွားရမည်။ အရင်ဆုံး လက်နက်ကိရိယာဖန်တီးခြင်းကို ကျွမ်းကျင်အောင် လုပ်မယ်၊ ပညာလွှဲပြောင်းရေး ကျောက်စိမ်းပြားတွေ ဖန်တီးမယ်၊ ပြီးတော့ ချင်ရွမ်းနန်းဆောင်က ဒီလူစုကို ပျိုးထောင်ပေးရမယ်။